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Clase D1 1 DIC 25 - Contenido educativo

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Subido el 1 de diciembre de 2025 por Maria Jose L.

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Hola y bienvenidos a la clase del 1 de diciembre de 2015 de Distancia 1. 00:00:01
Es ya la primera clase de la segunda evaluación. 00:00:09
Bueno, en esta clase lo que vamos a aprender es a decir la hora en inglés y el verbo have got. 00:00:15
Bien, vamos a empezar con lo más fácil que sería decir la hora en inglés 00:00:24
Entonces, os he puesto en el aula virtual este reloj y es telling the time, decir la hora 00:00:32
Cuando es en punto decimos o'clock, cuando son y cinco decimos past, past, past 00:00:40
Hasta y cuarto que es quarter past 00:00:48
Twenty past, twenty five past 00:00:51
Y y media es half past 00:00:54
A partir de y media sería two 00:00:56
Twenty five two a la siguiente hora 00:00:59
Twenty two a la siguiente quarter two 00:01:04
Sería menos cuarto 00:01:08
Ten two sería menos diez 00:01:09
Five two sería menos cinco 00:01:12
Vale, vamos a verlo mejor con otro documento que os he subido 00:01:14
Que está aquí 00:01:20
Bien 00:01:24
Challenge time, bueno, tenéis el mismo 00:01:26
Por ejemplo, it's five past 00:01:30
Pues si son las cinco y cinco 00:01:32
It's five past five, las cinco y cinco 00:01:35
Mira, por ejemplo, las dos en punto 00:01:37
It's two o'clock 00:01:39
Las dos y cinco 00:01:41
It's five past two 00:01:43
It's ten past two 00:01:44
las dos y diez 00:01:46
y cuarto 00:01:48
it's a quarter past two 00:01:50
las dos y cuarto 00:01:52
las dos y veinte 00:01:54
it's twenty past two 00:01:55
las dos y veinticinco 00:01:56
it's twenty five past two 00:01:57
y media 00:02:00
it's half past two 00:02:02
las dos y media 00:02:03
si son y treinta y cinco 00:02:04
o menos veinticinco 00:02:06
diríamos 00:02:08
it's twenty five to three 00:02:09
menos veinticinco para las tres 00:02:11
¿vale? 00:02:14
Menos 20 para las 3 es 20 to 3 00:02:15
Menos cuarto es a quarter to 3 00:02:19
Sería como que dan un cuarto para las 3 00:02:22
Menos 10, it's 10 to 3 00:02:26
It's 5 to 3, menos 5 00:02:28
También es importante que sepáis que usamos at con la preposición 00:02:30
At con el tiempo para dar información 00:02:37
Por ejemplo, the class starts at nine o'clock, la clase empieza a las ocho, o sea, a las nueve en punto, at, ¿vale? Siempre at con el tiempo. 00:02:41
The flight leaves at 10 to 3. El vuelo, 10 to 3, ¿ok? A menos 3, a las a menos 10, a las 3 menos 10 saldrá el vuelo. 00:02:53
We use it o, o sea, it is o it's to answer a question, para responder a la pregunta cuando me preguntan la hora. Por ejemplo, puedo preguntar, what time is it? 00:03:14
It's half past four. 00:03:26
¿Qué hora es? 00:03:28
Half past four sería las cuatro y media. 00:03:30
What's the time? 00:03:35
También puedo preguntar, puedo decir what time is it or what's the time? 00:03:36
Twenty to five. 00:03:41
¿Vale? 00:03:43
Las cinco menos veinte. 00:03:44
Ok. 00:03:46
Esto en cuanto a las horas. 00:03:47
Aquí lo tenéis, muy importante. 00:03:49
Y luego tendríais el verbo to have. 00:03:53
Que esto también lo encontraréis en el aula virtual, este documento, y también... 00:03:55
Vale, y hay una serie de vídeos que podéis ver en el aula virtual de Have Got Has. 00:04:02
Esta ficha la tenéis que hacer, ¿ok? Y me la tendréis que entregar. 00:04:09
Have Got y Has Got significa tener, ¿vale? 00:04:14
I have got a bicycle, yo tengo una bicicleta 00:04:18
You have got a bicycle, tú tienes una bicicleta 00:04:24
O vosotros tenéis una bicicleta 00:04:28
We, nosotros tenemos una bicicleta, ellos tienen una bicicleta 00:04:30
Para las terceras personas del singular, he, she o it 00:04:34
Voy a ponerlo más grande para que lo podáis ver 00:04:37
Uy, perdón 00:04:40
Un segundo, aquí 00:04:42
Lo bajo 00:04:47
Ok, bueno, o sea, un segundo por favor, aquí 00:04:49
Ahora, vale, para las terceras personas del singular sería has got 00:04:55
She has got a bicycle, por ejemplo 00:05:05
Para la negación, haven't got a kite, una cometa 00:05:09
Ellos no tienen una cometa, nosotros no tenemos una cometa, yo no tengo una cometa 00:05:14
Para las terceras personas del singular 00:05:19
Hasn't got a kite 00:05:21
Ella no tiene una cometa 00:05:23
Él no tiene una cometa 00:05:25
Como pregunto 00:05:27
Have you got a boat? 00:05:28
Have we got a boat? 00:05:31
Tenemos un barco 00:05:33
Tenéis un barco 00:05:35
Tienen un barco 00:05:36
Y para las terceras personas del singular 00:05:38
Has he got a boat? 00:05:40
Él tiene un barco 00:05:44
Para las preguntas cortas 00:05:46
Yes, I have 00:05:48
No, I haven't 00:05:50
O si es tercera persona 00:05:52
Yes, he has 00:05:54
No, she hasn't 00:05:55
Vale, pues tendréis que hacer 00:05:58
Answer the question 00:06:00
Con vuestras ideas 00:06:02
Esto es libre 00:06:07
Y luego fill the blanks 00:06:08
Below with the 00:06:11
Have got, has got, haven't got, hasn't got 00:06:12
Es decir, rellenar los huecos 00:06:14
Con 00:06:16
Have got o has got 00:06:18
en afirmativo o haven't got, hasn't got en negativo, ¿ok? Muy bien, pues esto sería la clase de hoy, hemos visto la hora y para el próximo día que sería día 15 de diciembre 00:06:20
Quiero que me entreguéis esto, ¿ok? El día 15 de diciembre será la última clase antes de Navidad, ¿vale? Bueno, muchas gracias y hasta el próximo lunes 15 de diciembre. 00:06:40
Materias:
Inglés
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Enseñanza básica para personas adultas
      • Alfabetización
      • Consolidación de conocimientos y técnicas instrumentales
Subido por:
Maria Jose L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
1
Fecha:
1 de diciembre de 2025 - 19:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
Duración:
07′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
134.84 MBytes

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