CDD Julio 23 Tarea 1 nivel B MRG
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Video para la tarea 1 del curso CDD nivel B.
Para este vídeo quiero compartir las plataformas de aprendizaje que utilizo con sexto de primaria.
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En primer lugar es el aula virtual de EducaMadrid, que los alumnos entran con sus credenciales
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de EducaMadrid y luego eligen su clase.
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Los participantes están nombrados y tienen el browse de estudiantes.
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Pueden elegir tanto por la página principal o por el índice que tienen aquí a la izquierda.
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La página está organizada en bloques de asignaturas, en mi caso, bloques de las asignaturas
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de lengua inglesa y con actividades varias.
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Hay, por ejemplo, presentaciones que pueden consultar, hay un taller que pueden hacer
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un texto y luego compartirlo con un compañero que lo vayan corrigiendo entre ellos.
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Y aún así no tienen nada que evaluar aún porque están esperando hacerlo en septiembre.
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Volvemos a más actividades, para tareas de este curso está metida una presentación
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conmigo narrando por si algún alumno tiene problemas entendiendo el inglés.
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El índice es muy fácil de utilizar, van eligiendo asignaturas porque está puesto
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en negrita en mayúsculas.
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Aquí tenemos un foro sobre científicos o científicas importantes y pueden hacerlo
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los alumnos utilizando también sus credenciales EducaMadrid, yo no quiero que entre nadie
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más que no sea de EducaMadrid, entonces lo he puesto en Restricted Use de Acceso.
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Continuando, tenemos aquí una infografía que también tengo en la tarea 2 de este curso
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para consultar una investigación sobre esas científicas famosas.
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Más cosas incluyen vídeos de consulta con sus enlaces y también actividades H5P, tenemos
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aquí con opción múltiple, pueden comprobar y aquí hay un feedback directamente para
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los alumnos, también aquí organizado de forma más sencilla para ayudar a los alumnos
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a saber dónde hay que leer y dónde hay que poner respuesta.
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En sociales tengo un quiz con restricciones de acceso porque prefiero que lo hagan en
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la colegio en la hora de clase, no quiero que estén en casa consultando con sus familias
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o sus libros de texto.
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Aquí tengo puestos resultados que pueden aquí ver lo que han hecho, el tiempo que
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lo han hecho y las preguntas que han sido más populares y mejores.
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Volviendo un segundo a la asignatura de Natural Science, también he metido un libro para
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que los alumnos puedan consultarlo en casa más tranquilamente, simplificando las cosas
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por temas que estamos tratando en clase.
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También aprovecho del programa de la aplicación Raíces para formar cuadernos para el seguimiento
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de mis alumnos en las varias asignaturas que les doy.
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Lo tengo organizado por trimestres, por ejemplo vamos al trimestre de la primera evaluación,
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están los alumnos registrados, matriculados, también he puesto el peso de cada actividad
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o cada cosa que va hacia la nota, eso lo puedo consultar tanto por trimestre como al
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final del curso y por asignaturas.
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Entonces una vez terminada una actividad en el aula virtual es muy fácil para mí transponerlo
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a un programa de Raíces.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Mary Reid Green
- Subido por:
- Mary R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 15 de julio de 2023 - 17:36
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://competenciadigital.educa.madrid.org/
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE VALVANERA
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 22.67 MBytes
