Evidencia fundamental LMS: Aula Virtual Educamadrid
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El LMS, o Sistema de Gestión de Aprendizaje Elegido, es el aula virtual de Educamadrid.
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El curso que se muestra se corresponde con el módulo Entornos de Desarrollo y los alumnos
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matriculados son alumnos de un grupo de primer curso del ciclo de Grado Superior Desarrollo
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de Aplicaciones Web y Multiplataforma. Se trata de un ciclo con doble titulación.
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La forma en la que se han matriculado los alumnos la tenemos aquí en los métodos de
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matriculación y tenemos abierta la matriculación manual y la automatriculación. Como se ve,
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la mayoría de los alumnos se han matriculado con automatriculación. Hemos abierto también
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el acceso de invitados con una contraseña. En el curso hemos empezado con un cuestionario
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inicial. Este cuestionario inicial le va a servir al profesor para hacerse una idea
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de qué nivel tienen los alumnos y si es una clase homogénea o no lo es. Seguimos en el
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curso con una serie de actividades, un enlace a una presentación en INCIBE y una introducción
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a la etiqueta y protección de datos. También tenemos los contenidos que se van a ir desarrollando
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en el curso. Aquí el alumno sabe que tiene este número de horas y esta división de
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los contenidos en evaluaciones, ya que durante el curso lo que se va a hacer es que se va
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a ir mostrando cada una de las unidades didácticas con sus contenidos. Cada una va a tener los
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contenidos en formato de PDF, vamos a tener una serie de ejercicios que se van a puntuar
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y que se va a guardar la nota en el libro de calificaciones. Después de cada bloque
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que se corresponde con una evaluación, vamos a tener las pruebas de evaluación donde se
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le van a presentar las preguntas a los alumnos y la nota se va a guardar también en el libro
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de calificaciones que se ha usado. El libro de calificaciones va a recoger todas las calificaciones,
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tenemos aquí el informe del calificador, entonces aquí se van a recoger todas las
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calificaciones de todos los trabajos y de los cuestionarios que se corresponden con
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las evaluaciones. Además, cuando nosotros planteamos un ejercicio, una tarea en el ejercicio,
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se ha utilizado también una rúbrica para poder reflejar distintos aspectos que se van
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a tener en cuenta en el calificador. De esta manera tendríamos recogidos los aspectos
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más importantes dándole un aspecto agradable a nuestro aula virtual.
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Otro método de calificación y para guardar las notas que se ha utilizado ha sido la herramienta
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Raíces. Dentro de la herramienta Raíces tenemos el cuaderno de clase que nos va a permitir
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guardar las notas de los alumnos y llevar un seguimiento en un sitio seguro. En el cuaderno
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de clase tenemos los parámetros, entonces en los parámetros lo que podemos hacer, lo
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que hacemos es, en las categorías, configurar las tareas y los exámenes con el orden, la
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influencia, el tanto por ciento de la nota que tiene cada uno, en nuestro caso tarea
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es un 30% o un 70% los exámenes y luego tenemos que configurar para cada grupo correspondiente
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en cada evaluación, tenemos que configurar cuáles son las tareas y los exámenes que
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se van a puntuar. Entonces esto se corresponde con las tareas que tenemos en nuestro curso
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del aula virtual, estas son las tareas que hemos visto que están en el aula virtual
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junto con la evaluación y de esta manera pues tenemos controlado cada una de las tareas
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que vamos a evaluar. En el cuaderno de clase podemos comprobar que si accedemos al grupo
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a esa primera evaluación, pues podemos comprobar que aquí nos aparecen todas las notas de
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manera que nosotros somos capaces de guardarlas, como hemos dicho antes, en un medio seguro
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ya que esto es de Educamadrid.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Esther Alonso Pérez
- Subido por:
- M.esther A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 29 de julio de 2023 - 11:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CLARA DEL REY
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 98.84 MBytes