"Evidencia Área 3" - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia: Gestión y Dinamización del Aprendizaje Digital. Esta evidencia muestra la capacidad para organizar y gestionar el entorno de Moodle de la plataforma de EducaMadrid donde ocurre el aprendizaje.
Bueno, buenas. La primera actividad que vamos a mostrar del área 3 de enseñanza y aprendizaje relacionada con la gestión y dinamización del aprendizaje, pues tenemos el aula virtual de EducaMadrid, donde yo tengo distribuido todo el aula en distintas unidades, como se pueden ir comprobando.
00:00:00
y nos vamos a centrar en la unidad didáctica de los guerreros de balonmano.
00:00:19
Trabajo el balonmano con primero de bachillerato en la asignatura de educación física
00:00:24
donde podemos encontrar un vídeo de motivación con las mejores jugadas de balonmano,
00:00:30
un enlace para hacer una actividad de puzzle que deberán de realizar a través de la metodología
00:00:35
del Flip Esclar 1 clase invertida en su casa,
00:00:41
donde tienen que aprender antes de que empiece la sesión, la unidad didáctica, van a aprender de forma voluntaria y autónoma en sus casas.
00:00:44
Luego tienen una serie de actividades, de ejercicios que pueden practicar a lo largo de la unidad didáctica para mejorar sus competencias
00:00:56
Y para trabajar de forma, invitar a lo que es a la reflexión, tengo creado un foro para que el alumnado participe de forma obligatoria una vez, de forma educada, sobre unas preguntas y cuestiones que se preguntan a lo largo de la unidad didáctica.
00:01:02
Aquí tienen la rúbrica de evaluación, un enlace de Kahoot para que vayan haciéndolo. Luego, para el trabajo colaborativo y de interacción en parejas o en grupos, se realiza una infografía que deberán de entregar aquí, que luego se va a evaluar en esta tarea.
00:01:23
Y, por otro lado, tenemos también una actividad H5P.
00:01:39
Esta actividad H5P es una actividad donde busco que el
00:01:45
alumnado, mientras visualiza este vídeo,
00:01:50
tienen que responder a una serie de preguntas que he establecido
00:01:55
para que vayan trabajando y entendiendo un poco lo que se
00:01:59
quiere preguntar.
00:02:03
Por ejemplo, la primera pregunta que va a saltar es,
00:02:04
¿How many players form a humble team?
00:02:07
Pues tienen que responder.
00:02:10
Si responden correctamente, les va a dar una retroalimentación
00:02:12
que yo le tengo ofrecida.
00:02:15
Y si hubiese sido negativa, incorrecta,
00:02:17
tendrían otra información.
00:02:21
Bueno, cuando responden, les sale un resultado,
00:02:23
una información sobre las notas.
00:02:26
Por ejemplo, en esta, la respuesta correcta es throwing.
00:02:28
Yo le voy a pulsar como que está mal.
00:02:32
Le dice que está mal y luego le da una retroalimentación
00:02:33
indicándole qué es lo que hace que esa pregunta esté mal, ¿vale?
00:02:36
Y luego al finalizar el vídeo, al finalizar el vídeo,
00:02:40
te sale un... le pinchamos aquí a la estrellita
00:02:45
y te sale un informe, un resumen de todas las respuestas
00:02:48
que has realizado enviándolas al profesorado
00:02:52
donde yo pinchando el informe de vídeos
00:02:57
podré visualizar en todo momento las notas de los alumnos
00:02:59
que son totalmente privadas
00:03:02
y que para garantizar la privacidad pueden ver ello desde su casa.
00:03:04
Luego tenemos un vídeo, un examen que perdona, de tipo test,
00:03:09
donde el alumnado deberá de pinchar a realizar
00:03:13
y podrán responder de forma individual a cada una de las preguntas,
00:03:15
como aquí se ve, por ejemplo, que tienen una pregunta con algún vídeo
00:03:21
que tienen que visualizar, de multiple choice,
00:03:24
también tienen que rellenar huecos, etc.
00:03:27
Todas esas notas yo le pincho a los resultados,
00:03:31
se me van a grabar y yo tengo todos los resultados del alumnado,
00:03:33
que son totalmente privados entre el alumnado y yo,
00:03:37
y se ve un resumen de todas las calificaciones que tienen
00:03:40
y que se van a guardar en el libro de calificaciones,
00:03:43
dentro del curso yo le pincho al libro de calificaciones
00:03:46
y se van a ver todas las calificaciones registradas por distintos trimestres.
00:03:48
Yo tengo uno primero, segundo, tercero y todo es totalmente modificable.
00:03:55
- Idioma/s:
- Materias:
- Educación Física
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Bachillerato
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Miguel Ángel Parrilla Ceprián
- Subido por:
- Miguel Angel P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 29 de abril de 2026 - 20:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA SENDA
- Duración:
- 04′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 32.72 MBytes
