Gestión Aula Virtual-Google Classroom - Contenido educativo
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Como es la gestión del día a día con Google Classroom.
Una aula virtual, en concreto a través de la plataforma de Google Classroom, como se ve, está dividido en carpetas por cada uno de los grupos a los que yo doy clase en concreto
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y vamos a centrarnos en el de matemáticas de primero de la ESO para indagar un poco más.
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La primera cosa que hay que hacer cuando ya se ha creado la carpeta o el aula sería invitar a los alumnos y la manera de hacerlo sería a través de invitación,
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a través de un correo electrónico que o bien recibiría el alumno individual o bien si hay un grupo de clase todos los alumnos al aceptar el correo ya quedan inscritos
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o bien a través de si ellos ya han utilizado la aplicación de Google Classroom se les comparte este código de clase y cada uno de ellos se tendría que ir inscribiendo
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introduciendo este código de clase. En la pestaña de personas yo ya veo todos los alumnos que forman parte de esta clase
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y tengo la opción además de invitar a los padres, aunque también el alumno tiene esa opción,
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para que los padres vean todas las tareas que tienen los alumnos a diario o bien establecer una comunicación con ellos.
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Igualmente puedo invitar a compañeros, a otros profesores, para que vean cómo gestiono y programo yo esta clase con este aula virtual.
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En el tablón de anuncios lo que se hace es que se queda recogido todo lo que se va haciendo a diario
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y también se tiene la opción de comunicarse a través de un anuncio general con la clase o individual con cada uno de los alumnos.
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La pestaña propiamente dicha del día a día sería el trabajo de clase en el que se crean las propias tareas
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que pueden ser tareas simples, con cuestionarios, preguntas, generales, compartir ese material con los alumnos y demás.
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Cada una de las tareas lo que se hace es que se las etiqueta de tal manera que quedan estructuradas por unidades didácticas
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El tema 1 con sus correspondientes tareas, el tema 2 con las suyas y así sucesivamente.
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Aunque hay otro tipo de etiquetas que no corresponden a ningún tema en concreto.
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Cuando se asigna una tarea a un grupo, lo que se hace es que se crea la tarea,
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se ponen las instrucciones que tiene que realizar el alumno en esa tarea y qué es lo que tiene que subir.
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también se pueden añadir rúbricas para ver cómo se les va a evaluar
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rúbricas propias de Clarum o otras externas
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una vez que el alumno ha subido todo lo que ha hecho
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yo tengo la opción de revisar todo ese material
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puedo calificarles a través de la rúbrica correspondiente
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hacerles comentarios, correcciones de ejercicios que no hayan hecho bien
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y además esta tarea está sincronizada con mi cuaderno de profesor
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que yo utilizo, que he sido CEO
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que se me vuelca a todas las notas que yo pongo en la aula virtual con mi cuaderno del profesor,
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de forma que a través del cuaderno del profesor luego yo ya voy con los criterios de calificación correspondientes
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estableciendo la nota de cada alumno.
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Entonces, por ejemplo, este alumno, que sería este, y esta tarea, la del 23 del nuevo, sería esta,
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está totalmente sincronizada la nota que yo le he puesto con la que tengo en el cuaderno del profesor.
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eso sería una manera de utilizar a diario con cada unidad didáctica
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luego también lo utilizo para comunicaciones con los alumnos
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en las que ellos reciben cada día al principio de la clase un código
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con el que tienen que ir a esta aplicación que se llama Adacquit
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que sería esta, en la que ellos realizan unas actividades que correspondan
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y tienen 10 minutos a cada clase para establecer ese tipo de trabajo
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También tengo estructuradas tareas por si hay alumnos con algún tipo de adaptación,
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de tal manera que ellos en lugar de trabajar con la aplicación de Datto,
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trabajan a través del e-worksheet, que son otro tipo de actividades como fichas interactivas y demás.
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También se puede utilizar para enviar trabajos de vacaciones a los alumnos
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o tener tareas preparadas por si yo faltase a clase que la persona que me sustituya sepa que los alumnos tienen material que trabajar
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y luego subir a esta aula virtual, repasos después de cada una de las evaluaciones o temas o unidades didácticas
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o incluso enlazar pruebas, en este caso la prueba inicial que sería un cuestionario enlazado a un cuestionario de Google.
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ellos recibirían el enlace, realizarían, pondrían su nombre, apellido y demás, realizarían la prueba
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recibirían la nota que han sacado, yo también recibiría esa nota a través de Google Classroom
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que se me volcaría mi cuaderno del profesor y a través de aquí establezco todo el dinamismo del día a día
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a través de este aula virtual. Creo que es muy potente y que está bastante bien.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juan José Jiménez
- Subido por:
- Juan José J.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 14:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 281.71 MBytes
