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CONTENIDO DIGITAL 1 - Contenido educativo

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Subido el 26 de octubre de 2023 por Silvia C.

9 visualizaciones

GENIALLY sobre el Sistema Solar.

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A continuación, voy a exponer la creación de un contenido digital, tal y como se nos 00:00:00
indica en la segunda evidencia. En este caso es un geniali que está incluido dentro de 00:00:08
mi aula virtual, en el apartado del superproyecto, como he indicado en la explicación del aula 00:00:14
virtual, he incluido contenidos relativos al sistema solar, a los planetas, al universo, 00:00:21
que es el proyecto que estamos trabajando durante este curso. Este geniali lo he titulado 00:00:26
salvar al planeta y consiste en una serie de misiones, los niños tienen que ir realizando 00:00:32
una serie de misiones para al final, pues la misión final, conseguir superar el reto. 00:00:46
Para conseguir estas misiones he creado unos personajes, ellos pueden elegir con qué 00:00:53
personaje se identifican más, personajes relacionados con el tema del universo, pues 00:00:57
de películas de Disney, como puede ser Buzz, Stick o Mike, extraterrestres y astronautas 00:01:02
con los que ellos se pueden sentir identificados. Estas misiones son cuatro, fundamentalmente 00:01:09
la primera consiste en un visionado de una película, en realidad de una presentación, 00:01:15
y luego tienen que contestar una serie de preguntas. Entonces, cuando terminan de contestar 00:01:22
todas estas preguntas de forma correcta, al final sale un niño con una bandera y en esa 00:01:27
bandera pone un número, ese número lo tienen que anotar, porque será importante a la hora 00:01:35
de resolver el reto final. Aquí aparece el niño cuando ya han terminado de contestar 00:01:40
todas las preguntas y detrás de su pancarta pues está el número 7. La segunda misión 00:01:47
es una serie de lecturas relacionadas con el universo y en las cuales también tienen 00:01:55
que responder a cinco preguntas. Una vez que contestan a las cinco preguntas, pues igual, 00:01:59
una vez que contestan a estas cinco preguntas saldrá también un niño que en la pancarta 00:02:05
llevará otro número que deben anotar para conseguir el reto final. La tercera misión 00:02:10
es de lógico-matemática y tienen que completar una serie de operaciones y al final consiguen 00:02:15
también el número. Y la última misión es una misión de observación, en ella tienen 00:02:21
que observar una serie de pantallas y al final contestar a una serie de preguntas relacionadas 00:02:26
con la observación que han hecho. Y en ese reto final, en esta calculadora tienen que 00:02:30
incluir los cuatro números que han conseguido al terminar y al finalizar esas cuatro misiones 00:02:36
y si lo hacen de forma correcta, pues les dice que lo han hecho estupendamente y les 00:02:42
da la enhorabuena por haber conseguido superar todas las misiones. Y en eso consiste el Geniali. 00:02:49
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Chinarro Vinuesa
Subido por:
Silvia C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
9
Fecha:
26 de octubre de 2023 - 15:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
166.92 MBytes

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