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Subido el 20 de junio de 2023 por Carolina Patricia R.

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Hola, buenos días. Mi nombre es Carolina Rodríguez y voy a explicar mi área 3, mi situación de aprendizaje. 00:00:02
Aquí se ve cómo está la plantilla de situación de aprendizaje y aquí la presentación. 00:00:17
La presentación es esta, se llama Colorín Colorado, está pensada para los chicos de primero de la ESO. 00:00:22
Primero, la situación de aprendizaje que propongo comienza con una clase invertida en la que los alumnos responden a una pregunta clave para iniciar el tema del color, que es si existe el color. 00:00:29
La respuesta a esta pregunta les adentra posteriormente en conceptos como los colores luz, los colores pigmento, el tono, el valor o la saturación. 00:00:44
A través de recursos de la Mediateca de EducaMadrid aprenderán a trabajar con el triángulo cromático y a diferenciar entre colores fríos y cálidos para ya en el paso más avanzado saber expresar emociones a través de colores asimilando el valor psicológico que cada color tiene. 00:00:54
La temporalización y la metodología se puede ver aquí. Utilizaremos el libro digital, también las actividades propuestas, los recursos de la mediateca se les presentarán en Teams 00:01:09
para poder hacer esa clase invertida de la que hablaba 00:01:30
y unas láminas de prácticas para que ellos puedan repasar un poquito algún concepto. 00:01:34
La actividad durará cuatro sesiones y al final de la misma serán capaces de crear una imagen propia 00:01:43
con un mensaje utilizando el color como el medio expresivo fundamental. 00:01:50
Para la evaluación he puesto una serie de ítems que me parecen importantes, como son la investigación, investigar con diferentes pruebas de color, con diferentes gamas, la elección de color, es importante elegir los colores que son más apropiados para cada necesidad expresiva, para lo que se quiere comunicar, el uso del material y el aprovechamiento y el esfuerzo que hagan de todas las clases. 00:01:54
Por otro lado, en el área 4, las actividades que propongo, en la primera actividad les he hecho una sopa de letras en la que tienen que localizar los colores primarios, los colores secundarios, simplemente para que se les vayan quedando. 00:02:27
Son los colores primarios y secundarios pigmento. 00:02:47
En la segunda actividad les he propuesto un texto con huecos para rellenar sobre el fenómeno de la refracción de la luz que origina el arco iris. 00:02:51
Y por último, en la actividad 3, pues la actividad 3 es un cuestionario sobre la psicología de los colores y lo que significa cada color. 00:03:12
Pues para ver si de eso se han enterado bien. 00:03:27
A continuación, voy a hablar del área 5 y del espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:03:32
En el primer icono he puesto una pestaña de inicio con las instrucciones que tienen que seguir. 00:03:54
en el icono número 1 hay un vídeo que se titula 00:04:03
¿Por qué vemos los colores? que dura un minuto para introducirles en materia 00:04:07
en el icono número 2 he propuesto un Genially 00:04:11
que trabaja las monocromías, los colores análogos, los complementarios y las triadas de colores 00:04:16
en el paso número 3, que es hasta el que deben llegar de manera obligatoria 00:04:23
como les dicen las instrucciones 00:04:30
pues he propuesto una ficha de repaso en LiveWorksheet 00:04:31
que les habla de las mezclas de colores 00:04:36
y practican eso 00:04:39
luego a continuación hay un repostaje 00:04:42
que es un vídeo que dura un poquito más 00:04:46
para reforzar a la gente que vaya un poquito más perdida 00:04:48
se titula ¿Qué es el color? 00:04:52
y les habla otra vez de la teoría del color 00:04:54
Luego en el paso número 4 he puesto otro vídeo más complejo sobre la psicología de los colores 00:04:57
Lo que significa cada color y cómo influyen en nuestra mente 00:05:07
Y por último en la meta he hecho un cajú para que demuestren lo que han aprendido sobre los colores y sobre este tema 00:05:10
Espero que haya quedado todo claro, muchas gracias, hasta luego 00:05:18
Autor/es:
Carolina Rodríguez
Subido por:
Carolina Patricia R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
20 de junio de 2023 - 20:07
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOS ROBLES
Duración:
05′ 28″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
148.96 MBytes

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