SABIDURÍA Y ESPLENDOR: JOYAS DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID - Contenido educativo
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Es un viaje artístico entre las obras del siglo XV hispanoflamenca, hasta observar los cuadros contemporáneos del siglo XX y XXI
Buenos días, el próximo jueves los alumnos de primero de la ESO iremos a ver la sabiduría y esplendor las joyas de la Universidad Complutense de Madrid.
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Es un viaje artístico entre las obras del siglo XV hispano-flamenco con su representación en los pequeños detalles de los tocados, ropajes, etc. hasta llegar al siglo XXI.
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Los contenidos. Pinturas de finales del siglo XV, del periodo del Cardenal Cisneros y Renacimiento II del siglo XVII y XVIII con los espléndidos clavados de Piranesi y Goya.
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El siglo XIX agrupa 15 obras que nos ilustran sobre los diferentes géneros de la pintura, retrato, paisaje, etc.
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Y por último veremos el siglo XX con su variedad de pinturas, esculturas y grabados y el siglo XXI con la dimensión artística actual.
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En la primera sesión trabajaremos y retomaremos las características de pintura, escultura y grabado.
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Cuando la competencia reconoce las características y diferencias de pintura, escultura y grabados, reconoce las diferentes dimensiones de los diferentes siglos.
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En la segunda sesión se llevará a cabo procedimientos de cómo analizar una obra pictórica a través de la obra.
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Veremos a través de una de las obras, La familia del anarquista, el día de la ejecución de 1899, pintado por Manuel Benedito.
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En cuanto a la competencia analiza la obra con los distintos planos, perspectiva, colores, sentimientos, historia.
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Resuelve e investiga situaciones históricas de quiénes representa la obra.
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En la tercera sesión veremos a través de una escultura de un desnudo femenino de 1922 de José Capuz, que es una obra en bronce.
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Destaca la perfección y el cuidado con lo que describe las formas femeninas.
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En cuanto a la competencia compara los diferentes estilos a lo largo del siglo.
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Determina, resuelve y plantea los distintos materiales utilizados.
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Y en la cuarta sesión, después de visitar, harán un trabajo grupal centrándose en un siglo,
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comparando varios siglos, evolución de los siglos del 15 al 21 sobre las diferentes esculturas.
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En cuanto a la evaluación, entrega de trabajo en campo o en powerpoint, exposición en clase.
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La evaluarán los compañeros al 50% de la nota y la otra 50% la profesora.
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Aquí dejo dos páginas web sobre la exposición, donde es ver las obras y la autoguía,
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y también un montaje de cómo se llevó a cabo la exposición.
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Muchas gracias y espero que os interese mucho la exposición.
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- Subido por:
- Maria Adela M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2023 - 1:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL BLASCO VILATELA
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.92:1
- Resolución:
- 1502x782 píxeles
- Tamaño:
- 64.18 MBytes