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1.GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Inmaculada B.

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PORFTOLIO B1-B2. TAREA GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.

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mostrar mi primera tarea del portfolio. Para ello vamos a ir a mi aula virtual 00:00:00
donde encontramos toda la información que posteriormente volcaré a mi cuaderno 00:00:06
de raíces, el cual también enseñaré. En primer lugar se accede mediante Duca 00:00:10
Madrid, buscando esa aula virtual, que es lo que tendrán que hacer también 00:00:14
nuestros estudiantes y para poder acceder a él hay que identificarse con 00:00:17
usuario y contraseña que cada uno tiene. 00:00:22
Bien, a continuación en mi colegio está estructurado de la siguiente manera 00:00:29
tendríamos que clickear en educación primaria. Allí nos vamos a sexto de 00:00:32
primaria, que es el nivel en el cual imparto y todas las áreas que 00:00:37
tienen aula virtual, pero yo concretamente les voy a mostrar cuáles son mis cursos. 00:00:42
En este caso me voy a basar en el área de inglés, el cual está estructurado con 00:00:48
diferentes bloques, algunos como destacados que aparecen al principio y 00:00:54
otros que verán que están ocultados por lo que se ha ido subiendo esa 00:00:58
información, pero no quiero que se muestre al alumnado. Por otro lado 00:01:05
comentarles que todos los participantes están matriculados, como pueden comprobar 00:01:10
aquí, están matriculados y se va a ir por un lado pues evaluando ese alumnado 00:01:15
con las actividades que nosotros vamos a ir mostrando. Por un lado aparece como 00:01:22
destacado Cambridge, puesto que se van a presentar a unas pruebas de 00:01:27
certificación en abril. Las tareas que ya no son necesarias las voy ocultando y 00:01:32
sólo aparece la última tarea. Por otra parte si nos vamos a la primera 00:01:37
situación de aprendizaje tenemos también bastante material colgado para que 00:01:44
nuestro alumnado practique y poderlo evaluar. Por un lado tenemos vocabulario, 00:01:50
tenemos una actividad de quizles, otra también adaptada, tenemos la gramática, 00:01:55
tenemos una parte de práctica de gramática de autoevaluación y una 00:02:00
coevaluación. Podemos mostrarles cómo 00:02:04
ese vocabulario está por ejemplo aquí subido con una lista. Si pinchamos más 00:02:11
adelante pues en cualquiera de los quizles, por ejemplo me voy a ir al quizle 00:02:20
adaptado. Este es para el alumnado que tenemos con adaptación curricular no 00:02:24
significativa, pero que por ejemplo en mi caso tengo un alumno con dislexia pues 00:02:29
el cual es mucho mejor tener esa imagen para poder visualizar el significado de 00:02:35
el vocabulario. Si vamos pinchando nos va apareciendo diferentes palabras e incluso 00:02:44
pues lo pueden ir escuchando. 00:02:51
Además a continuación pues les voy a mostrar por ejemplo otro aula 00:02:56
virtual, el aula virtual de ciencias sociales en el que también ya tengo 00:03:08
colgado algo, está estructurada en diferentes bloques pero hay algunos que 00:03:13
todavía pues no he subido toda la información. Tenemos por un lado un 00:03:18
review, un repaso de cajud que es una autoevaluación, una coevaluación y un 00:03:21
proyecto que nuestro alumnado tiene que entregar al finalizar esta unidad en la 00:03:26
que estamos. Por otra parte les voy a mostrar el 00:03:31
cuaderno de raíces donde vuelco toda esa información y cómo lo tengo 00:03:35
configurado. Bien, accedemos y les puedo mostrar cómo aparece aquí en alumnado 00:03:40
tengo el cuaderno de clase, los parámetros que tengo asignados, los 00:03:52
modelos de calificación, por ejemplo nos vamos al área de inglés pues en el cual 00:03:58
pues aparece todas las tareas o actividades que vamos a ir evaluando y 00:04:03
el porcentaje. Al igual que por ejemplo en el área de 00:04:07
ciencias sociales como bien le he mostrado también, aunque tengo 00:04:12
configurado el resto, en el aula virtual. Bien, a continuación pues tengo algunas 00:04:15
de esas anotaciones ya hechas puesto que estamos, voy a hacer de manera aleatoria 00:04:22
pues inglés sexto c, primera evaluación, donde aparece volcada toda esa 00:04:27
información que he ido recibiendo del aula virtual. 00:04:33
También les puedo mostrar el de sociales para que, bueno naturales 00:04:38
concretamente, también en el que ya hemos hecho una prueba y un proyecto. Por 00:04:43
ejemplo aquí ya está volcada toda esa información. 00:04:49
Esta sería la primera tarea del porfolio. 00:04:52
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Idioma/s:
es
Autor/es:
INMACULADA BALMASEDA MELLADO
Subido por:
Inmaculada B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 15:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MAGERIT
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.72 MBytes

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