Vídeo Explicativo de Innovación Metodológica - Contenido educativo
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Vídeo explicativo de la secuencia didáctica de Innovación Metodológica
Buenas tardes, mi nombre es Miguel Ángel Granados. En el siguiente vídeo vamos a sintetizar una
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situación de aprendizaje basado en proyectos, aprender haciendo y trabajo colaborativo, con
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el objetivo de saber afrontar la realidad en el diseño de instalaciones eléctricas de viviendas
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o locales comerciales. La primera fase de lanzamiento está previsto que nos ocupe en
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dos sesiones. En esta fase hay una actividad desencadenante que es saber realizar todo el
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proceso de la instalación eléctrica de una vivienda o local comercial. La pregunta base es
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¿qué conocimientos previos necesito para poder hacer el diseño, montaje y comprobación de la
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instalación eléctrica de una vivienda o local comercial? Esto nos llevará a poder realizar con
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éxito la misión que es diseñar, montar y comprobar la instalación eléctrica de
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una vivienda o local comercial. En la fase de diseño, que serán las sesiones 3, 4 y
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5, lo primero que vamos a hacer son los grupos con el reparto de alumnos
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mediante un sorteo y deciden el nombre del grupo de trabajo. El cuaderno de
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trabajo con todo el porfolio de evidencias que tienen que entregar está
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en OneNote dentro del LMS Microsoft Teams que utilizamos, incluyendo los formularios
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de Microsoft Forms para la autoevaluación de todo el proceso. El software de diseño
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utilizado por los alumnos será Microsoft Visio para la realización de esquemas eléctricos
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y planos, Word y Excel para la documentación técnica y presupuestos y Planner para la
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planificación y reparto de tareas dentro del grupo de trabajo. En la fase de montaje, que está
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previsto que nos ocupe cuatro sesiones, las 6, 7, 8 y 9, los alumnos tendrán que realizar la lista
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de materiales y herramientas para poder hacer el montaje. Realizarán e interpretarán los esquemas
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eléctricos y harán el montaje siguiendo criterios de calidad y las normas de prevención de riesgos
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laborales. En la fase de comprobación, durante las sesiones 10 y 11, los alumnos tienen que
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demostrar y explicar el funcionamiento de los diferentes circuitos de la instalación y que
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saben hacer uso de los diferentes equipos de medida, así como realizar las medidas eléctricas
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reglamentarias. Acabaremos esta fase con una dinámica de autoevaluación mediante un formulario
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de Microsoft Forms. Por último, en la sesión 12 será la fase de evaluación, donde los alumnos
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tienen que entregar el porfolio que han ido elaborando a lo largo de las sesiones en su
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cuaderno de clase de OneNote y completaremos juntos la rúbrica de evaluación para ver la
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calificación correspondiente a cada uno de ellos. Un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Miguel Ángel Granados Gordo
- Subido por:
- Miguel Ángel G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 15 de agosto de 2023 - 18:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
- Duración:
- 03′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 50.82 MBytes
