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Creación y modificación de contenidos digitales. Verena García. - Contenido educativo

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Subido el 15 de agosto de 2023 por Verena Lucia G.

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Justificación con vídeo optativo de la evidencia fundamental de creación y modificación de contenidos. Verena García Poppe.

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Soy Verona García Poque, de la Especialidad de Geografía e Historia del Cuerpo de Secundaria 00:00:00
y en evidencia de creación y modificación de contenidos educativos digitales 00:00:04
se nos piden tres ejemplos que quedan insertados en este porfolio 00:00:08
a través de sus respectivas URL y del documento de reflexión correspondiente 00:00:12
con diferentes ejemplos enlazados. 00:00:17
Sin embargo, paso a justificar a través de este vídeo 00:00:19
de un modo más dinámico y con una mayor variedad de ejemplos 00:00:22
siguiendo la agrupación genérica que he utilizado para ello 00:00:25
por lo que voy a mostrar en primer lugar alguna presentación con las que yo trabajo en clase. 00:00:29
En ellas a menudo inserto, por ejemplo, imágenes, esquemas, vídeos autorizados de la web para su realización 00:00:38
pero la presentación es siempre propia, la organización y secuenciación de contenidos 00:00:43
y la mayoría de ideas y actividades propuestas. 00:00:48
Bueno, tenemos aquí enlazadas cuatro presentaciones. 00:00:51
Como tenemos que ser breves, vamos a intentar trabajar por lo menos sobre una de ellas. 00:00:54
En este caso, un mapa y una imagen insertados de la web, toda ella con permiso de autoría. 00:01:00
Siempre elaboro un pequeño esquema y un índice que relaciona además los contenidos con los que hay que trabajar con el resto de unidades didácticas, como podemos observar en esta presentación. 00:01:08
En este caso tenemos aquí un arrojo genealógico de los austres y ya estaba creado y el resto de aportaciones son míos. 00:01:20
Lo mismo ocurre en todas estas imágenes, algunos esquemas son míos, otros están ya trabajados en la web, pero siempre la composición para poder recrear la época la hago directamente yo. 00:01:34
En este caso vemos la inserción de un vídeo, además de mapas e imágenes, y unos cuadros de diólogo que utilizo siempre para acercarme un poco a los chicos. 00:01:48
En este tipo de bocadillos siempre trabajo algún recordatorio de alguna idea fundamental o bien en lo que son las actividades que los chicos deben de trabajar. 00:02:00
El segundo grupo de actividades se trabaja un poco dentro de esa misma dinámica, es decir, una presentación en la que se van trabajando las distintas tareas que los chicos deben ir realizando. 00:02:13
En este caso eran entrevistas a personajes históricos que estaban en el callejero de nuestro municipio. 00:02:26
El tercer grupo de actividades, pues en principio son actividades de ampliación, adaptación y repaso que habíamos comentado. 00:02:32
Bueno, pues indican las actividades a realizar en cualquiera de los casos, esquemas para trabajar y repasar y adaptaciones didácticas para el alumnado que necesita adaptación, como en este caso un pequeño ejemplo de examen de primero de la ESO. 00:02:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
Verena García Poppe
Subido por:
Verena Lucia G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
15 de agosto de 2023 - 13:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ARQUITECTO VENTURA RODRÍGUEZ
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
135.93 MBytes

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