Saltar navegación

tarea 6. Canva - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de junio de 2023 por Beatriz J.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

y por último voy a mostrar el campo que he realizado para los distintos ritmos 00:00:00
de aprendizaje lo primero que tenemos que hacer 00:00:13
información donde nos explica las instrucciones y atentamente el 00:00:17
enunciado tómate tu tiempo para reflexionar y debes contestar a todas 00:00:30
las tareas esto es importante para que ellos sepan 00:00:34
que si no contestan a todas las tareas no podrán ser evaluadas. 00:00:38
Una vez leídas las instrucciones, comenzamos por el inicio. 00:00:51
Aquí en el inicio lo que hemos hecho es ponerles un vídeo introductorio sobre todo lo que vamos a ver. 00:00:59
Aquí podemos ir viendo de forma general la clasificación de animales vertebrados en vertebrados 00:01:27
Y cómo es cada uno de ellos, vivíparos y ovíparos, también se ve cómo nacen, la alimentación, carnívoros y ovívoros, el dónde viven, un poquito pues todo lo que vamos a ver a lo largo de esto. 00:01:49
Una vez visto este vídeo, pues entonces realizaríamos la tarea 1. 00:02:16
Esta tarea es de Geniali y también nos cuenta un poquito por lo que hemos visto en el vídeo anterior. 00:02:30
Cómo se alimentan, dónde viven, cómo se desplazan, cómo son, cómo nacen y se puede utilizar en cada uno. 00:02:40
Tienen PDFs, información, etc. 00:02:48
Una vez visionado toda esta información, pasamos a la tarea 2. 00:02:57
Es una actividad en la que tenemos que clasificar los grupos de ánimo. 00:03:03
Pincharíamos en la imagen y la arrastraríamos a su lugar. 00:03:18
Una vez realizada todas, comprobaríamos si es correcto o no es correcto. 00:03:23
¿Qué no es correcto? 00:03:28
Entonces deberíamos pasar por el repostaje. 00:03:30
¿Qué es correcto? 00:03:33
Nos vamos directos a la tarea 3. 00:03:34
en el repostaje 00:03:36
lo que he hecho 00:03:39
ha sido poner otro vídeo 00:03:47
porque a lo mejor con la información anterior 00:03:50
no ha quedado clara 00:03:53
un poco más sencillo 00:03:54
para aquellos alumnos que han tenido más dificultades 00:03:56
a ver si 00:03:59
esta vez les queda 00:04:00
lo mismo se vuelve a ver la clasificación 00:04:02
de los animales y demás 00:04:08
información, una vez que ya 00:04:10
o han ido al repostaje 00:04:19
o pasan directamente a la tarea 3 00:04:21
realizan la siguiente actividad 00:04:23
que también es 00:04:26
volver a ser de clasificación 00:04:30
y así tenemos en cuenta 00:04:32
los alumnos que han tenido dificultades 00:04:36
anteriormente 00:04:38
y nos aseguramos que los que no 00:04:39
lo tienen 00:04:42
realmente asimilado 00:04:44
los conceptos 00:04:46
por último vamos a la tarea final 00:04:48
en la que 00:04:53
hay que relacionar 00:04:58
una vez más 00:05:00
la clasificación, pero esta vez lo que damos son definiciones 00:05:02
con todos los conceptos básicos que hemos aprendido 00:05:06
y con esto 00:05:10
termino mi explicación sobre la tarea 5 y al mismo tiempo 00:05:16
mi explicación sobre la tarea 6. Muchas gracias. 00:05:21
Subido por:
Beatriz J.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de junio de 2023 - 21:39
Visibilidad:
Clave
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
104.10 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid