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Subido el 21 de mayo de 2026 por Ana Maria P.

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Compromiso Profesional

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Mi nombre es Ana María Peña Sáenz, soy profesora de matemáticas en secundaria y en este vídeo voy a mostrar cómo gestiono la comunicación, colaboración en red y la seguridad de los datos. 00:00:00
Este es el APGA que he descargado del Instituto, donde nos dice que la comunicación solamente 00:00:12
se puede realizar a través de los canales de RAICES, Correo Institucional de EDUCA Madrid, 00:00:22
el Aula Virtual de EDUCA Madrid como profesores. 00:00:28
También utilizamos el teléfono, la página web y redes sociales son gestionadas por otros 00:00:32
compañeros. 00:00:38
A la comunicación con los padres, sobre todo con las familias, utilizo los avisos Roble, los e-mails y los envíos a través de Roble. 00:00:39
Podemos elegir el modo de notificación a través de correo electrónico o Roble. 00:01:00
En cuanto al resto de comunicaciones, se hacen casi todas por raíces, donde tenemos el seguimiento académico, en el cuaderno de clase informo a los padres de las actividades evaluables. 00:01:06
En principio, yo les informo a través de raíces de los exámenes, tanto parciales como los globales. Les informo de la fecha y de la calificación. No lo abro por protección de datos. 00:01:22
asimismo informo también de las faltas de asistencia. En el día informo de si el alumno está o no está o ha llegado, o sea, los retrasos y las faltas. 00:01:41
Y también en la gestión de la convivencia se les envían aquellas actitudes contrarias, sean alumnos míos o no, pues tengo todos los grupos y puedo enviar la información. 00:02:00
En cuanto a la comunicación con los padres, o sea, entre compañeros, pues utilizamos el correo electrónico. 00:02:14
Si necesitamos información de algún alumno, nos enviamos un enlace y la información la volcamos en un Excel normalmente o en un Word de... 00:02:29
Está en EducaMadrid, en el cloud de EducaMadrid. Todo esto está en entornos de Comunidad de Madrid. Luego no tengo como que preocuparme de la seguridad de estos datos. 00:02:44
También en el aula virtual pues me comunico con el alumnado, tenemos la mensajería en grupo o a través de privado, algunos alumnos me preguntan cosas y bueno pues una problemática que yo detecté es que algunos alumnos tenían problemas para comunicarse a través del WhatsApp, 00:02:58
que hacen grupos de WhatsApp, pero algunos no estaban, no les contestaba a nadie, entonces yo decidí que así, de esta manera, yo lo controlaba, les creaba un foro a cada uno de los grupos que tengo y a través de este se pueden mandar los deberes, las faltas, cuando han faltado, si necesitan alguna información y si nadie les ha contestado, incluso podría contestarles yo. 00:03:23
y si hay algún mal comentario o lo que sea, pues también lo puedo controlar. 00:03:49
Y con esto terminaría con el vídeo del Área 1 de Compromiso Profesional. 00:03:54
Etiquetas:
Evidencia
Subido por:
Ana Maria P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
21 de mayo de 2026 - 10:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALDERÓN DE LA BARCA
Descripción ampliada:
Evidencias CDD
Duración:
04′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.29 MBytes

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