Saltar navegación

EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1 - GESTIÓN APRENDIZAJE SONIA OSORIO

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de enero de 2024 por Sonia O.

7 visualizaciones

VIDEO EVIDENCIA FUNDAMENTAL

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Este es mi aula virtual. Es una aula de segundo de primaria. 00:00:00
Como participantes están los niños y los profesores especialistas que imparten en mi clase, 00:00:04
que tienen derecho de edición. 00:00:09
Los temas son las diferentes asignaturas que trabajamos. 00:00:11
En un primer tema, que es ser bienvenidos, 00:00:15
tengo una guía didáctica sobre los primeros pasos para utilizar el aula virtual. 00:00:17
Después, dentro de cada asignatura, 00:00:22
lo he ido dividiendo con etiquetas sobre los diferentes temas a trabajar. 00:00:25
Por ejemplo, en lengua tengo ortografía, conjuegos, escritura. 00:00:31
Tengo aquí un libro con contenido sobre cómo hacemos determinadas cosas en clase, 00:00:35
y luego ejercicios de práctica. 00:00:40
Tengo tareas que me tienen que subir al aula y sirven para evaluarles. 00:00:42
En el área de matemáticas, que también tengo subetiquetas. 00:00:48
Tengo una primera parte que es de repaso de contenidos, 00:00:52
con tareas para la evaluación continua, para ver si están adquiriendo bien los contenidos. 00:00:55
Tengo actividades de autor, como este H5P, que es un memory de los amigos del 10. 00:01:00
Lo voy a entrar a ver muy rápido. 00:01:05
Tengo juegos, recursos como la tabla del 100, para que la tengan a mano siempre. 00:01:13
En el área de proyectos, que es la más desarrollada, 00:01:19
porque trabajamos mucho con dispositivos digitales, 00:01:22
lo primero que nos encontramos es la ficha de auto y coevaluación, 00:01:25
que la tenemos aquí siempre, para que tengan la rúbrica 00:01:31
de lo que después vamos a evaluar del trabajo en equipo. 00:01:34
Es una que cogí prestada de una red social de un compañero maestro. 00:01:37
Tengo actividades H5P, que son puntos calientes, 00:01:42
que recogen todos los contenidos que han ido aportando en el proyecto. 00:01:46
Este fue el último proyecto que hicimos del cambio climático. 00:01:50
Los niños aportaron vídeos y, al final, el proyecto fue un podcast 00:01:54
que subimos a la mediateca para cuidar del planeta y prevenir el cambio climático. 00:01:58
Tengo otros H5Ps, que son puntos calientes, juegos diversos para trabajar, 00:02:06
un libro, este fue el proyecto final del tema de los animales, 00:02:12
que hicieron unos carteles sobre los animales en peligro de extinción, 00:02:17
cuestionarios para evaluar. 00:02:22
Ahora mismo, esto también fue el proyecto final, 00:02:25
que hicieron maquetas de trabajo en equipo. 00:02:28
A veces utilizo también la gamificación. 00:02:36
Tengo aquí un genial y que hice de una gamificación para trabajar los animales. 00:02:39
También tengo algún Canva con presentaciones, 00:02:52
como por ejemplo el que vamos a ver próximamente, que es de circulación vial. 00:02:56
Tengo cuestionarios en genial y para evaluar actividades, 00:03:01
como por ejemplo en este tema que estamos dando ahora, 00:03:11
que es el de los dispositivos digitales. 00:03:14
He creado un cuestionario sobre la etiqueta para ver si les había quedado claro, 00:03:17
que está en genial y una encuesta para ver qué uso hacen de los dispositivos digitales. 00:03:21
Otras actividades que tengo, por ejemplo en plástica, 00:03:28
en plástica tengo un Padlet para compartir trabajos y evaluarlos. 00:03:33
Y esto es mi aula virtual. 00:03:44
Para recoger los registros de evaluación utilizo el cuaderno de raíces. 00:03:51
Actualmente no tengo recogidas muchas notas porque el trimestre acaba de empezar. 00:03:58
Por ejemplo, en ciencias naturales que estamos con el proyecto de nuevas tecnologías, 00:04:07
ya hemos recogido la parte referente a la investigación. 00:04:11
La verdad es que siempre saca muy buenas notas porque los niños se implican 00:04:15
y están muy motivados en los proyectos. 00:04:18
Y tengo recogida la fase de expresión oral en la que han contado un poco lo que han encontrado. 00:04:21
Nos queda recoger la parte dirigida al trabajo de aula, proyecto final 00:04:27
y la prueba escrita que hacemos al final del trimestre. 00:04:32
Podríamos ver también, por ejemplo, el de matemáticas, 00:04:36
que aún no tengo recogida ninguna nota. 00:04:39
Tenemos las tareas de aula, la participación y los dos controles 00:04:42
que van a tener lugar este trimestre. 00:04:46
Subido por:
Sonia O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de enero de 2024 - 18:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DULCE CHACÓN
Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
317.42 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid