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Uso del Padlet para parte de ausencias del profesorado

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Subido el 8 de diciembre de 2025 por Isidro H.

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En este video tutorial os voy a explicar el nuevo procedimiento que vamos a tener para comunicar a jefatura que vamos a faltar un día al centro para una ausencia que tengamos programada con antelación, que sepamos ya que vamos a faltar. 00:00:00
Si la ausencia está sobrevenida y lo tenemos que comunicar de forma inmediata, pues hacemos como hasta ahora, llamamos por la mañana al centro y lo comunicamos. 00:00:18
Pero si es algo programado, vamos a ver un nuevo método en el cual le va a ser mucho más fácil a Jefatura el tener visualizado qué gente va a faltar cada día y el trabajo que han dejado para las guardias. 00:00:27
Lo vamos a hacer mediante la página web del centro, entonces si vamos al menú superior, donde pone el centro, si bajamos a la zona de profesorado, 00:00:40
Esta zona de profesorado es una zona nueva que hemos creado que está restringida en acceso mediante una contraseña que vamos a proporcionar y a la cual solo podemos acceder el profesorado. 00:00:52
Introducimos la contraseña y accedemos a esta zona protegida solo para nosotros. 00:01:06
Hay diferente tipo de información, información confidencial que es de uso profesional y que tenemos que tener mucho cuidado con la contraseña, no proporcionarla para que quede bien guardada toda esta información. 00:01:14
De toda la información a la cual podemos acceder ahora en este video tutorial me voy a centrar en esta última viñeta donde pone parte de ausencias del profesorado. 00:01:28
Vamos a pinchar y vais a ver que lo que se despliega es un Padlet, un Padlet es un muro colaborativo, una pizarra colaborativa en la cual tenemos todos los profesores permiso de edición, porque obviamente si no, no sería un muro colaborativo, pero tiene muchas ventajas, pero tiene el inconveniente de que al poder editar todos, tenemos que tener muy claro que es lo que vamos a tener que publicar, cómo se hace y dónde se hace. 00:01:36
Por eso os pido más que nunca que sigáis las instrucciones al pie de la letra tal cual las digo yo porque si no podríamos borrar algún tipo de publicación que ha añadido algún compañero o compañera. 00:02:05
Entonces no intentéis indagar, intentar dejarlo más bonito, intentar ir más allá de lo que os voy a explicar porque no es necesario y podría producir algún tipo de problema en el pal de, ¿de acuerdo? 00:02:17
Entonces, si os fijáis, está estructurado por secciones y cada sección son los meses del curso académico, ¿de acuerdo? 00:02:30
Entonces, os voy a hacer el ejemplo, si yo, por ejemplo, tuviese programado faltar el día 15 de diciembre. 00:02:37
Entonces, me voy a la sección de diciembre de 2025 y voy a pinchar en este icono donde pone más, que veis que pone añadir una nueva publicación a esta sección. 00:02:43
Pincho, veis y se me abre esta ventana en la cual yo tengo que ir rellenando los campos como os voy a ir indicando. 00:02:52
Donde pone sujeto tenemos que poner el día de la semana y el día del mes al cual corresponde la ausencia en la cual yo voy a faltar al centro. 00:03:00
Por ejemplo, lunes 15. Ya no añado de diciembre porque es obvio que estoy en el mes de diciembre y esa información sería ya reiterada. 00:03:12
Bien, en este campo donde pone cargar sería donde deberíamos de adjuntar el archivo, el pdf en el cual le vamos a comunicar a jefatura cuál es el trabajo que queremos que realicen los compañeros de guardia con los alumnos. 00:03:21
Entonces pincharíamos aquí en cargar, se nos abriría un menú de navegación del centro de nuestro ordenador y tenemos que buscar dónde está el archivo. 00:03:38
Yo lo tengo aquí en el escritorio, le he puesto un nombre significativo que es trabajo 15 del 12 del 2025, que es el día que voy a faltar. 00:03:49
Pincho en cargar y veis como va evolucionando la barra y ya ha cargado el archivo. 00:03:57
Lo veis en blanco porque es un archivo que he cogido de prueba y no tiene nada. 00:04:03
Si tuviese en la primera página del archivo alguna imagen o texto, pues lo veríais aquí. 00:04:07
¿De acuerdo? 00:04:12
Bien, veis que aquí aparece el nombre del archivo. 00:04:13
Y lo último que deberíais de rellenar es donde pone Escribe algo fantástico. 00:04:15
Aquí, ¿qué es lo que tenéis que poner? 00:04:19
Aquí, debemos de poner nuestro nombre. 00:04:22
Entonces, voy a poner mi nombre, para que sepa Jefatura cuál es el profesor o profesora que va a faltar. 00:04:24
Y entre paréntesis, vais a añadir la franja horaria en la cual vais a faltar este día. 00:04:30
En mi caso, voy a poner, por ejemplo, día completo. 00:04:35
¿Qué falto de tercera a quinta hora? Pues pongo entre paréntesis de tercera a quinta hora. 00:04:39
Y ya no hay que tocar absolutamente nada más que aquí en este botón donde pone publicar. Pincho en publicar y veis cómo se ha añadido la publicación al Padlet en el mes de diciembre. ¿De acuerdo? Bien, suponed que queréis hacer algún tipo de modificación, queréis editar de nuevo la publicación porque hay alguna errata. Pues veis aquí en la parte superior derecha cuando pongo el ratón aparece editar. Pincho y aparece la misma ventana de antes. 00:04:43
podría desde eliminar el adjunto, veis aquí la papelera 00:05:10
porque me he equivocado, pues lo elimino y luego lo puedo volver a subir 00:05:14
aparecerá otra vez el botón de cargar y lo cargo 00:05:18
o, me intuyo que el nombre lo habréis puesto bien 00:05:20
pero podría cambiar por ejemplo la franja horaria porque me he equivocado 00:05:23
pues pongo aquí el ratón con el teclado del ordenador 00:05:26
y lo modifico y pincharía en actualizar 00:05:29
¿de acuerdo? y ya quedaría pues la publicación actualizada con las modificaciones que he hecho 00:05:32
Que lo que quiero es algo más drástico y quiero eliminar la publicación porque me he equivocado o porque al final no voy a faltar y la quiero eliminar entera. Pues aquí en los tres puntitos pone más acciones de publicación. Aquí os pido, os ruego que no toquéis nada excepto la última opción que sería la de eliminar publicación en el caso de que quiera eliminarla. ¿De acuerdo? Pincharía en eliminar publicación y desaparecería. 00:05:37
vale, bien, en el caso de que luego haya otro compañero que quiere ir añadiendo publicaciones ese mismo día 00:06:05
porque también va a faltar ese mismo día, no os preocupéis, es obvio que el Padlet se va a empezar a llenar de publicaciones 00:06:13
pero no os asustéis por el espacio porque entre comillas es infinito, no se va a quedar bloqueado 00:06:18
ni nos va a limitar las publicaciones, ¿de acuerdo? 00:06:23
entonces, ¿qué tendría que hacer un compañero o compañera que quiera faltar también el lunes 15? 00:06:26
pues repite este procedimiento, pincharía aquí en el botón de más 00:06:31
pondría nuevamente lunes 15 00:06:34
en este ejemplo voy a poner a que encargar 00:06:37
no quiero adjuntar ningún tipo de trabajo para el alumnado 00:06:41
¿de acuerdo? para el profesorado de guardia 00:06:44
directamente me voy a escribir algo fantástico 00:06:46
pongo Pepito Pérez 00:06:48
y entre paréntesis voy a poner por ejemplo 00:06:50
de tercera a quinta hora por ejemplo 00:06:54
cierro paréntesis y publico 00:06:58
vais a ver que la publicación es de un tamaño inferior 00:07:02
porque no he apuntado nada y no ha comido tanto espacio en la publicación, pero ya quedaría aquí. 00:07:05
Entonces, de esta forma no es sólo mucho más organizado para jefatura, 00:07:11
que muchas veces cuando dejáis trabajo, porque lo habéis dejado ya algún día que vais a faltar, 00:07:15
lo dejáis con mucha alteración, lo tienen que buscar, organizar, 00:07:19
aquí es mucho más cómodo para ello, directamente van cuando lleguen por la mañana, 00:07:23
ven que compañeros ya estaban programados que iban a faltar, 00:07:27
que tienen que bajarse el documento e imprimirlo en papel porque hay que dar copias al alumnado, 00:07:30
pues lo imprimen y lo dejan en la sala de profes. 00:07:38
Pero también tiene la ventaja para los compañeros de guardia, 00:07:41
imaginaos que este trabajo no necesita de impresión, 00:07:44
es sencillamente proyectar algo en la pizarra digital porque tienen ejercicios. 00:07:47
Pues nada, el compañero ya que está de guardia en el aula no tiene que coger papel, 00:07:52
no tiene que ir a la sala de profesores directamente, se mete en la web, 00:07:55
aquí en esta zona restringida 00:07:58
mira el Padlet y puede proyectar 00:08:00
perfectamente el trabajo que tiene que hacer 00:08:03
el alumnado en esa hora. Es también 00:08:05
en ese aspecto pues mucho más organizado 00:08:07
y más operativo para los compañeros 00:08:09
que están de guardia. Así que 00:08:10
nada, seguimos en el 00:08:13
en la línea de ir mejorando 00:08:14
y trabajando en 00:08:17
en hacer 00:08:18
las cosas de una forma pues más moderna 00:08:21
que también sea más cómoda 00:08:23
y mejoren el funcionamiento del centro 00:08:24
así que espero que os haya sido útil 00:08:27
el video tutorial y os lo explicaré en otros pues el resto de zonas 00:08:28
de esta zona restringida de profesorado. 00:08:33
Etiquetas:
Desarrollo de Aplicaciones Web
Autor/es:
Isidro Hervás Hernando
Subido por:
Isidro H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
1
Fecha:
8 de diciembre de 2025 - 22:33
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ANTARES
Duración:
08′ 37″
Relación de aspecto:
1.72:1
Resolución:
1280x746 píxeles
Tamaño:
96.41 MBytes

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