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Recetario Completo nuevo 3

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Subido el 25 de junio de 2015 por Tic eei tesoros arganda

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Recetario Capitulo 3

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¡Hola! Aquí estamos, somos Huertín y Huertina, las mascotas de la Escuela Infantil Tesoros de Alcanda del Rey. 00:00:03

Y hoy queremos presentaros otra vez a nuestra cocinera Flor, que nos va a preparar dos deliciosas recetas. 00:00:17

¡Flor! ¡Flor! ¿Dónde estás? 00:00:23

¡Hola! Aquí. 00:00:25

¡Caramba, Flor! Hoy te veo, no sé, como distinta. 00:00:28

Bueno, da igual. ¿Qué platos ricos nos vas a preparar hoy? 00:00:32

Pues hoy vamos a preparar crema de calabaza de primero y de segundo pollo a los tesoros. 00:00:34

¡Uy, qué rico! A ver, explícanos cómo es esa crema de calabaza. 00:00:41

La crema de calabaza, cogemos patatas, calabaza, cebolla y puerro. 00:00:45

Lo ponemos el puerro y la cebolla en una cacerola, 00:00:50

tenemos un poquito de aceite de oliva, lo regamos un poquito 00:00:53

y luego lo añadimos a la patata y la calabaza con el consomé de pollo. 00:00:56

Yo siempre he hecho consomé de pollo. 00:01:01

Luego, bueno, pues una vez que está cocido, cogemos la batidora, lo trituramos y ya lo emplatamos y servimos a los niños. 00:01:02

¡Riquísimo! ¡Espectacular! Gracias, Flor. 00:01:09

Pero, a ver, a ver, ¿y ese pollo a los tesoros? 00:01:11

Ah, ese misterioso pollo a los tesoros, yo, es una receta mía porque me he dado cuenta de que los niños lo comen muy bien. 00:01:14

Lleva todo tipo de verdura porque lo que hay que introducir a los niños, la verdura, que coman sano a esta edad. 00:01:22

Y entonces, bueno, pues yo le pongo un poquito de cebolla, pimiento verde, pimiento rojo, zanahoria y calabacín. 00:01:30

Bueno, pues eso nos saltea un poquito, luego echo el pollo y claro, como suelta la grasilla, queda fenomenal. 00:01:38

Y la acompañamos con un poquito de arroz. 00:01:46

¡Pero Flor, qué maravilla! 00:01:49

Pero anda, venga, no nos engañes. Cuéntanos cuál es tu truco para que los peques coman mucho mejor en la escuela que en casa. 00:01:52

Seguro, que tienes alguna fórmula secreta. 00:01:58

Pues yo que sé, la fórmula secreta, yo que sé, es que a lo mejor, pues yo que sé, será porque yo lo cocino tan natural, tan natural, que a lo mejor es eso por qué le gusta a Gaki, yo no lo sé, pero la verdad que come muy bien, ¿eh? 00:02:00

¡Guau! ¡Qué maravilla! No me extraña que los niños y las niñas de tesoros estén tan rollizos. 00:02:14

Sí, sí, y los papás y las mamás tan contentos. 00:02:19

Y si no, mira, mira lo que dicen estos papás que han tenido aquí a sus niños y niñas, fíjate cómo se lo han montado. 00:02:21

Hola papis y mamis. 00:02:27

A ver. 00:02:28

¿Podéis contarnos algunos truquitos para que los peques coman en casa igual que en la escuela? 00:02:28

Pues a lo mejor establecer rutinas, que yo creo que es muy importante, 00:02:33

y luego pues elaborar un poquito a lo mejor más las comidas. 00:02:37

Al ser más pequeños, pues hacer unas cositas con más salsas o más pasaditas, como lo hace Flor. 00:02:40

Le pregunto a Flor y la cinta de lomo, por ejemplo, en vez de hacer la plancha, 00:02:47

pues con una salsita de naranja, que yo sé que Flor hace, o de manzana, es que se moja hasta los dedos. 00:02:51

Pero bueno, ¿qué pasa cuando en casa algún pequeño quiera comerse lo que sí se come en la escuela? 00:02:57

¿Qué debe hacer un papi o una mami que tengan ese problemón? 00:03:02

El chantaje, hay que chantajearles y decirles que si no esto, no lo otro. 00:03:05

No hay parque o no hay juguetes o algo así. Soy funcional. 00:03:13

¡Ah, qué papi más listo! 00:03:19

Oye, ¿y seguís las indicaciones de la escuela? 00:03:21

¿Tenéis en cuenta el menú diario para prepararles las cenas en casa? 00:03:23

Yo sí que intento que no coincida 00:03:27

Que si aquí ha comido carne de árbol y pescado 00:03:29

O si aquí ha comido legumbres 00:03:32

Pues a lo mejor se puede meter algo de arroz o de hidratos 00:03:34

Así que lo intento, sí 00:03:37

Y ahora que ya estamos a punto del veraneo 00:03:39

¿Vosotros mantenéis los mismos horarios de comida que hay en la escuela? 00:03:41

¿O en casa los horarios son distintos? 00:03:44

Cambiamos un poco la rutina 00:03:46

Porque lógicamente en horario nos levantamos más tarde 00:03:47

Es difícil porque aquí en la guardia comen a las 12 y media, entonces si se levantan a las 9 y media es muy difícil de comer a las 12 y media. 00:03:50

Oye, y nosotros sabemos que alguno de vuestros peques ya es muy mayor y ya va al cole de los mayores. 00:04:01

¿Habéis notado mucha diferencia entre las comidas de la escuela infantil y las comidas del cole de mayores? 00:04:06

Cuando estaban aquí no nos decían nada, ellos simplemente comían bien y ya está 00:04:11

Ahora que ya son más mayorcitos ya nos empiezan a contar más cosas 00:04:18

O sea, hoy ha habido lechuga y no me la he comido 00:04:22

Hoy ha habido fresas y no las he querido, las he dejado 00:04:26

Ay, ay, ay, ay, ay, como son los peques 00:04:32

Bueno, pues esto es todo 00:04:34

Esperamos que os hayan gustado las videorecetas de la Escuela Infantil Tesoros de Arganda del Rey. 00:04:36

Y sobre todo, muchas gracias a nuestra cocinera Flor por habernos ayudado a hacer estos vídeos tan interesantes. 00:04:41

Gracias, Flor. Toma un regalo de nuestra parte. 00:04:49

¡Hola! ¡Muchas gracias, Flor! 00:04:51

¡A vosotros, qué barbaridad! ¡Muchas gracias! 00:04:55

Espera, espera, Flor. Hay más. 00:04:58

Y más, y más. Y todavía hay más. 00:05:01

¡Hala! 00:05:12

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Idioma/s:

Autor/es:

Escuela Infantil Tesoros

Subido por:

Tic eei tesoros arganda

Licencia:

Visualizaciones:

213

Fecha:

25 de junio de 2015 - 13:44

Visibilidad:

Público

Centro:

EEI TESOROS

Duración:

05′ 47″

Relación de aspecto:

4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.

Resolución: