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36. Curso Moodle para tiempos de Crisis: Libro de calificaciones (configuración básica)

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Subido el 11 de junio de 2020 por Daniel E.

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En este primer tutorial dedicado al Libro de Calificaciones vamos a enseñar cómo realizar una configuración básica del libro de calificaciones. en posteriores tutoriales profundizaremos en todas las funcionalidades del libro de calificaciones.

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Vamos a comenzar una serie de tutoriales sobre el libro de calificaciones de Moodle. 00:00:00
Seguro que conocéis y habéis utilizado algunas otras opciones que hay en el mercado, 00:00:05
como pueden ser Adiptio, IDOCEO o simplemente una hoja de cálculo 00:00:09
en la que vamos calculando todos los ítems de calificación, ponderándolos 00:00:13
y al final nos salen las medias o la nota final que queremos poner a los alumnos. 00:00:19
El libro de calificaciones de Moodle se encuentra integrado dentro de las aulas virtuales, 00:00:24
lo que ya es una ventaja, porque cualquier tarea se puede vincular a cualquier ítem de calificación. 00:00:28
Pero eso lo vamos a ver más adelante. 00:00:34
Lo importante ahora es entender la estructura del libro de calificaciones 00:00:36
y diseñar un libro de calificaciones tipo muy, muy sencillo. 00:00:39
En este tutorial vamos a aprender a diseñar un libro de calificaciones de lengua y literatura de sexto de primaria. 00:00:44
Muy sencillo, lo más sencillo posible, y en próximos tutoriales iremos aumentando la complejidad 00:00:50
y mostrando todas las características del libro de calificaciones, que son casi infinitas. 00:00:56
Primero vamos a mostrar toda la estructura de nuestros criterios de calificación de la asignatura 00:01:02
y así va a ser más fácil luego ir entendiendo lo que estamos haciendo en el libro de calificaciones. 00:01:07
Para empezar, vamos a dividir el libro en tres evaluaciones, primera, segunda y tercera evaluación. 00:01:12
Y cada evaluación va a tener un peso de un tercio, un 33%, en la nota final de la asignatura. 00:01:18
Esta sería la primera configuración que haríamos. 00:01:25
Crear tres categorías, primera, segunda y tercera evaluación. 00:01:27
Y que cada una valga lo mismo para la nota final. 00:01:29
Posteriormente vamos a ir a la primera evaluación y vamos a configurar esa evaluación. 00:01:33
Podemos configurarla de distintas maneras. 00:01:38
Esta sería una opción. 00:01:40
Crear cinco categorías que sean los bloques de contenido. 00:01:43
Conocimiento de la lengua, comunicación escrita, educación literaria, comunicación oral y los temas transversales. 00:01:46
Y cada una valga un 20%. 00:01:50
Nosotros en este ejemplo lo vamos a simplificar aún más. 00:01:53
Vamos a optar por dividirla en cuatro temas. 00:01:57
Tema 1, tema 2, tema 3, tema 4. 00:02:01
Y cada tema va a pesar un 25%, una cuarta parte de la nota. 00:02:03
Ya tenemos las tres evaluaciones que valen un 33% de la nota. 00:02:08
Y dentro de la primera evaluación, cuatro temas que cada uno vale un 25%. 00:02:13
Ahora vamos a bajar al tema 1 y vamos a ver cómo vamos a calificar ese tema. 00:02:16
Dentro del tema 1 vamos a incluir otros 4 ítems 00:02:21
El primero van a ser los exámenes, los típicos exámenes 00:02:24
El segundo va a ser el trabajo de aula 00:02:28
El tercero van a ser las exposiciones orales, ya que estamos en lengua 00:02:30
Y un cuarto que va a ser el trabajo de casa, los deberes o las tareas de casa 00:02:33
Y aquí en vez de que cada ítem o cada apartado, cada categoría valga lo mismo 00:02:38
Vamos a identificar distintos valores 00:02:44
Por ejemplo, los exámenes van a valer un 60% 00:02:47
el trabajo de aula, un 15%, las exposiciones orales, otro 15%, y el trabajo de casa, un 10%. 00:02:50
Si avanzamos al tema 2, tendría las mismas categorías y los mismos pesos. 00:02:57
Y así con el tema 3, el tema 4, y bueno, realmente los 12 temas o los 15 temas de todo el curso. 00:03:05
Bueno, pues vamos a empezar y vamos a ver cómo todo esto se traslada al libro de calificaciones de Moodle. 00:03:11
y comenzaremos creando esas tres categorías 00:03:16
que son primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación 00:03:19
vamos a configurar el libro de calificaciones 00:03:22
en un curso de una de nuestras aulas virtuales 00:03:25
para ello tenemos que ir al menú lateral 00:03:28
en este caso, en este tema que tenemos 00:03:31
e ir a calificaciones 00:03:33
dentro de calificaciones desplegamos este menú 00:03:36
y se nos ofrecen distintas opciones 00:03:43
Ya veremos más adelante para qué sirve cada una de ellas 00:03:46
Pero nosotros lo que queremos hacer ahora es ir al configurador de calificaciones 00:03:50
Para configurar nuestro libro 00:03:55
Y actualmente tiene este aspecto 00:03:56
Que es que no hay nada configurado 00:04:01
Se llama libro de calificaciones 2 00:04:04
Y todo lo que metamos dentro va a ser una media ponderada simple de calificaciones 00:04:06
No hay nada más 00:04:12
Vamos a comenzar a diseñarlo 00:04:13
Lo primero que vamos a hacer va a ser editar este libro de calificaciones en el primer nivel. 00:04:14
Editar, editar ajustes. 00:04:21
Vamos a cambiarle el nombre. En vez de libro de calificaciones 2, vamos a ponerle como nombre lengua. 00:04:24
Lengua sexto, que era el curso en el que estamos. 00:04:31
Aquí nos va a pedir el cálculo total. 00:04:35
¿Cómo vamos a calcular las categorías que incluyamos dentro de este curso en un primer nivel? 00:04:37
veíamos que en ese primer nivel íbamos a definir la primera evaluación, la segunda y la tercera 00:04:45
y que íbamos a hacer una media aritmética de las tres, cada una iba a valer lo mismo 00:04:50
pues en cálculo total en vez de media ponderada tendremos que poder poner media de calificaciones 00:04:54
si pinchamos en mostrar más nos aparecen estas opciones 00:05:00
excluir calificaciones vacías 00:05:03
si lo tenemos marcado no tendrá en cuenta si en una de las evaluaciones no hemos incluido nota 00:05:07
a la hora de hacer la media. Imaginaros que en la primera evaluación tiene un 5, en la segunda tiene un 5 00:05:13
y en la tercera no le hemos puesto nota. Por ejemplo, imaginaros que puede ser con la crisis del coronavirus 00:05:21
no hemos puesto nota y solo nos va a hacer la media de las tres evaluaciones, pero como en la tercera no hay nota 00:05:27
solo va a hacer la media de las dos primeras, excluyendo la calificación vacía de la tercera. 00:05:33
También resulta interesante descartar las más bajas 00:05:38
Podemos decidir en una categoría, por ejemplo, que fuera exámenes de la primera evaluación 00:05:42
Y vamos a hacer, pongámonos que hacemos 10 exámenes 00:05:47
Y queremos que solo tenga en cuenta las 8 mejores notas que tenga el alumno 00:05:50
Pues aquí podemos decir que descarte las 2 notas más bajas 00:05:54
De las 10, las 2 más bajas, y solo haga media con las 8 más altas 00:05:59
Esta es una opción que por defecto lo dejamos en 0 00:06:03
pero tenéis que conocer que existe porque nos puede dar mucho juego a la hora de evaluar. 00:06:05
Más abajo nos aparece otro apartado que se llama Total Categoría. 00:06:11
Aquí vamos a definir el tipo de calificación. 00:06:15
Hay cuatro tipos. 00:06:18
Ninguno y texto son tipos que no serán calificables y valor y escala sí. 00:06:20
Cuando hagamos el tutorial sobre las tareas, 00:06:27
analizaremos cada uno de ellos de manera pormenorizada. 00:06:32
Lo que nos interesa ahora son los de valor y escala. 00:06:35
Escala nos va a permitir crear unas escalas que pueden ser las típicas de muy deficiente, 00:06:38
suspenso, aprobado, bien, notable, sobresaliente, matrícula de honor, 00:06:43
o cualquier otro tipo de escala cualitativa. 00:06:47
Lo que hará Moodle será luego transformarlo en numérico 00:06:50
a la hora de hacer las medias en el libro de calificación. 00:06:53
En la configuración básica que estamos haciendo nosotros vamos a definir solo valor 00:06:56
Y que la calificación máxima sea un 10 y la mínima un 0. Y así vamos a definir todas las categorías y luego también todas las tareas que diseñemos en el curso van a tener desde 0 a 10. 00:07:01
en el resto de opciones que aparecen en mostrar más 00:07:15
por ahora no vamos a tocar ninguna 00:07:18
vamos a comentar la de calificación para aprobar 00:07:20
que podemos poner aquí un 5 o un 4,5 00:07:23
que tengan que tener un 4,5 en el curso en total 00:07:27
para aprobar el curso por ejemplo 00:07:30
esto nos va a servir luego para sacar otros informes 00:07:32
y también visualmente nos va a indicar si está en rojo 00:07:35
no han llegado a la mínima, si está en verde sí 00:07:38
y todo eso ya serían cuestiones de configuración avanzada 00:07:40
Por ahora no nos interesa tocar ningún otro apartado y vamos a dar en guardar cambios. 00:07:44
Bueno, pues ya tenemos el nombre, lengua sexto, y todo lo que hay aquí dentro en un mismo nivel, en el primer nivel, va a ser calculada su media a través de media de calificaciones, media aritmética. 00:07:51
Pues vamos con el siguiente paso, que era introducir primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación. 00:08:06
Para eso tenemos que ir aquí abajo a añadir categoría 00:08:12
Y nos aparece un menú muy similar al anterior 00:08:16
Nombre de la categoría, en este caso hemos dicho que era primera evaluación 00:08:19
Bueno, podemos poner evaluación 1 00:08:23
Cálculo total, lo que vamos a incluir dentro de esta evaluación 00:08:26
Vimos que iba a ser tema 1, tema 2, tema 3 y tema 4 00:08:30
Y todos iban a tener el mismo peso, un 25% 00:08:34
Así que lo que vamos a hacer va a ser que el cálculo total lo haga a través de una media de calificaciones, una media aritmética. 00:08:38
Si incluimos los cuatro temas que teníamos planificados, automáticamente va a decidir que cada uno pesa un 25%. 00:08:46
Si por cualquier circunstancia, en algún momento del curso, de esta primera evaluación, resulta que vamos muy rápido e introducimos un nuevo tema, 00:08:52
el tema 5, automáticamente va a hacer el cálculo 00:09:00
de la primera evaluación, va a recalcular 00:09:04
y a cada uno de estos temas le va a dar un peso de un 20% 00:09:06
si por el contrario solo nos hubiera dado tiempo 00:09:09
a impartir 3 temas, la plataforma automáticamente 00:09:12
calcularía que cada uno de los temas vale un 33% 00:09:16
en mostrar más lo dejamos igual que viene 00:09:19
en total categoría vimos que íbamos a decidir 00:09:22
que todo iba a ser valor de 0 a 10 00:09:24
Y en mostrar más, podríamos poner que la calificación para aprobar la primera evaluación, pongamos que sea un 5. 00:09:27
Y guardamos cambios. 00:09:36
Ahí nos aparece ya dentro de un primer nivel de lengua sexto la evaluación 1, la primera evaluación. 00:09:38
Y todo lo que incluyamos dentro de la primera evaluación va a calcular su media a través de una media de calificaciones, una media aritmética. 00:09:45
Vamos a añadir la segunda evaluación exactamente igual. 00:09:53
Añadir categoría, nombre, evaluación 2, lo que va a ir dentro va a ser calculado a través de una media aritmética, así que media de calificaciones, total categoría, valor, va a ser de 0 a 10, vamos a decidir también que tenga que sacar un 5 para probar esta evaluación, 00:09:56
y nos aparece un nuevo apartado, en este caso categoría padre. 00:10:15
Ahora ya como tenemos dos ítems de calificación, dos apartados, 00:10:21
nos va a pedir que dónde queremos incluir esta segunda evaluación, 00:10:26
dentro de qué apartado, dentro de lengua 6 o dentro de la primera evaluación. 00:10:30
En nuestro caso tiene que ir dentro de lengua 6. 00:10:34
Guardamos cambios y ahí vemos que dentro de lengua 6 00:10:38
encontramos la primera evaluación y la segunda evaluación. 00:10:42
Vamos a incluir ya la tercera evaluación, exactamente igual, añadir categoría 00:10:45
Como planteamos al inicio, nuestra asignatura de lengua de sexto va a tener tres evaluaciones 00:10:49
Cada una va a valer un 33%, un tercio, con lo cual se va a hacer una media de las calificaciones 00:10:55
En nuestro libro de calificaciones queda de la siguiente manera 00:11:00
Primera, segunda y tercera evaluación 00:11:02
Dentro de cada evaluación habíamos decidido que íbamos a incluir cuatro temas 00:11:04
En la evaluación 1, el tema 1, el 2, el 3 y el 4. En la 2, el 5, 6, 7, 8. Y en la 3, el 9, 10, 11, 12. Vamos a configurar solo la primera evaluación para ver cómo queda. 00:11:09
Exactamente igual, tenemos que crear categorías. Añadir categoría. Nombre de la categoría, que en este caso es tema 1. Y aquí, en el cálculo total, tenemos que tener en cuenta 00:11:20
que lo que va a haber dentro del tema 1 no va a valer lo mismo a la hora de calcular la media. Cada una de esas categorías va a tener un peso distinto, va a estar ponderada 00:11:29
de distinta manera a la hora de realizar la media. Por lo tanto, en cálculo total vamos a elegir media ponderada de calificación. En total categoría, pues tenemos que hacer 00:11:40
Lo mismo, valor, en este caso también, de 0 a 10, mostrar más, podemos poner que la calificación para aprobar, pues sea un 5, o un 4,5, un 4, o un 6, lo que queráis. 00:11:50
Y en categoría padre, pues sí, tenemos que ver ahora que este tema 1 está dentro de la primera evaluación, que es su categoría padre, y guardamos cambios. 00:12:00
y ahí nos aparece en la primera evaluación el tema 1 00:12:12
vamos a incluir el 2, el 3 y el 4 de la misma manera 00:12:15
añadiendo categoría 00:12:18
ya hemos incluido el resto de temas 00:12:20
aquí vemos que en la evaluación 1 tenemos el tema 1 00:12:22
que lo que incluyamos dentro va a ser una media ponderada de calificaciones 00:12:24
el tema 2 que también va a ser una media ponderada de calificaciones 00:12:29
el tema 3 que también 00:12:32
y el tema 4 no nos aparece aquí 00:12:33
¿por qué? porque no nos hemos dado cuenta de introducirlo en el tema 1 00:12:35
y su categoría padre ha sido la categoría general. 00:12:38
Bueno, no pasa nada, simplemente tendremos que moverlo de sitio. 00:12:43
Para moverlo de sitio vemos que aparecen aquí unas flechas, 00:12:46
pinchamos en ellas donde pone mover 00:12:49
y aparece esta ventana y tenemos que decidir dónde queremos. 00:12:51
Pues queremos que se mueva aquí después del tema 3. 00:12:56
Aquí exactamente, colocar aquí. 00:12:59
Y ahora ya tenemos colocado el tema 1, tema 2, tema 3 y tema 4. 00:13:02
De cada uno de estos temas va a ser la media ponderada 00:13:06
Y vemos que en la evaluación 1 00:13:09
Luego va a ser la media de calificaciones 00:13:11
De todo lo que hay aquí dentro 00:13:13
Del tema 1, 2, 3 y 4 00:13:14
En la calificación máxima 00:13:15
Vemos aquí que del tema 3 00:13:17
Lo tenemos valorado sobre 100 00:13:19
Y el resto sobre 10 00:13:23
Para facilitar todos los cálculos 00:13:24
Y también nuestro trabajo a la hora de poner las notas 00:13:27
O ponemos todo sobre 100 00:13:30
O ponemos todo sobre 10 00:13:32
En este caso 00:13:33
como hemos decidido ponerlo sobre 10, vamos aquí a tema 3, vamos a editar, editar ajustes, y en total categoría, la calificación máxima, en vez de ser un 100, ponemos que sea un 10. 00:13:34
Guardamos cambios, y ya lo tenemos modificado. Vamos con el siguiente apartado, el siguiente apartado de categorías, que sería dentro del tema 1, 00:13:49
incluir las cuatro categorías, exámenes, exposiciones orales. Se realiza exactamente igual. Vamos a añadir categoría. El nombre de la categoría van a ser 00:13:59
exámenes, y aquí es muy importante, exámenes 1, porque pertenece al tema 1, exámenes 2 en el tema 2, exámenes 3 en el 3, porque no puede haber categorías 00:14:12
que se llamen igual 00:14:24
¿Todos los exámenes que hagan los alumnos 00:14:26
van a tener el mismo peso 00:14:29
dentro del tema 1? 00:14:30
Si es que sí, pues aquí lo que pondremos 00:14:31
será una media de calificaciones 00:14:34
Si hacen un examen solo, ese examen tendrá 00:14:35
un 100% de peso en esta categoría 00:14:38
Si hacen dos, tendrá automáticamente 00:14:40
un 50 cada uno, tres un 33, cuatro un 25 00:14:42
Así podemos hacer 00:14:45
todos los exámenes que queramos 00:14:47
Aquí, por ejemplo, en mostrar más 00:14:48
os recordamos que había una opción 00:14:50
que era descartar las más bajas. Pues sí, podemos, si hacemos cinco exámenes y solo queremos que haga la media de las cuatro mejores notas, 00:14:52
descartamos la peor una de ellas. En total categoría, mantenemos valor de 0 a 10 y calificación para aprobar, bueno, un 5, podemos no poner nada si queremos, 00:14:59
pero ponemos un 5 y así, como hemos dicho antes, hay un sistema para luego, a través de colores, si no llega al 5, se le pondrá roja esa nota. 00:15:14
Y en categoría padre, ahora se nos despliegan todas las categorías que hemos creado y como esto era exámenes 1, tiene que estar dentro de tema 1 y guardamos cambios. 00:15:23
Y vemos aquí que dentro del tema 1 aparece exámenes 1, aparece una nueva columna denominada ponderaciones, donde exámenes vale un 0. 00:15:34
Esto no lo vamos a tocar todavía hasta que creemos las otras tres categorías dentro de tema 1 00:15:41
Vamos a ello, exactamente igual, añadir categoría 00:15:46
Ya tenemos creadas las cuatro categorías dentro de tema 1 00:15:49
Exámenes 1, trabajo de aula 1, exposiciones solares 1 y trabajo de casa 1 00:15:53
Hemos visto que el tema 1, todo lo que hay dentro, se va a realizar su valoración 00:15:57
a través de una media ponderada de calificaciones 00:16:03
y por eso nos aparece esta columna denominada ponderaciones 00:16:07
y aquí es donde vamos a decidir cuánto va a pesar cada una de estas categorías 00:16:11
dentro del tema 1. Hemos decidido que exámenes valía un 60% 00:16:15
pues podemos poner aquí un 0,6 o podemos poner un 60 que nos va a ser más fácil 00:16:21
trabajo de aula valía un 15, exposiciones orales 00:16:25
un 15 y trabajo de casa un 10 00:16:29
rellenamos todos estos apartados y guardamos 00:16:32
cambios. Y ahí lo tenemos ya. Vemos que exámenes, todos los exámenes que hagamos se van a incluir aquí y va a hacer una media calificaciones, 00:16:37
todos los trabajos de aula exactamente igual, exposiciones horarias igual y trabajo de casa igual, todo con una media aritmética. Luego para calcular el tema 1 00:16:46
va a hacer una media ponderada en función de los datos que hemos puesto aquí. Y para calcular la evaluación 1 va a tener en cuenta el tema 1, el tema 2, el tema 3, 00:16:55
el tema del 4 y va a hacer una media de calificaciones de estos temas. Y para calcular luego el total del curso de lengua 6, va a tomar la evaluación 1, 00:17:06
la evaluación 2 y la evaluación 3 y va a hacer una media aritmética de esas calificaciones. Ahora solamente nos quedaría ir al tema 2 e incluir las categorías 00:17:17
exámenes 2, trabajo de aula 2, expositores solares 2, trabajo de casa 2, al tema 3, al tema 4, al tema 5, bueno, a los 12 temas. 00:17:26
teniendo claro los criterios de calificación de la asignatura 00:17:33
y toda esta estructura de categorías 00:17:37
dentro de categorías 00:17:40
y que se puede usar una media de calificaciones aritmética 00:17:41
o una media ponderada para dar distinto peso 00:17:45
a cada una de las categorías que hay dentro 00:17:48
organizar el libro de calificaciones es muy sencillo 00:17:49
una vez elaborado ya lo tendríamos para siempre 00:17:54
podríamos hacer una copia 00:17:57
solamente del libro de calificaciones 00:18:00
exportarla e importarla en otro curso 00:18:02
podríamos duplicar este curso 00:18:05
y ya tendríamos ese libro de calificaciones 00:18:07
o si por lo que fuera 00:18:09
quisiéramos cambiar alguna ponderación 00:18:10
porque cambiaron los criterios de calificación del centro 00:18:13
y de repente este año hemos decidido 00:18:15
que los exámenes valgan un 70% 00:18:17
y que en cambio todo lo demás 00:18:19
valga un 10% 00:18:21
pues sí, tendríamos que realizar este trabajo 00:18:22
en todos los temas 00:18:25
iríamos luego a guardar cambios 00:18:28
y ya tendríamos todo esto cambiado 00:18:30
en próximos tutoriales aprenderemos 00:18:34
cómo volcar directamente una nota de una tarea 00:18:38
en una de estas categorías 00:18:42
y también veremos cómo crear ítems de calificación 00:18:44
que no estén vinculados a ninguna tarea en el aula virtual 00:18:48
pero sí a tareas fuera del aula virtual 00:18:50
y que podamos introducir su nota directamente aquí 00:18:52
para que nos haga los cálculos 00:18:55
pero por ahora, con esto ya tendríamos configurado 00:18:56
nuestro libro de calificaciones de una manera muy básica 00:19:01
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnologías de la Información
Etiquetas:
EducaMadrid
Autor/es:
Daniel Esteban Roque
Subido por:
Daniel E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
2409
Fecha:
11 de junio de 2020 - 14:10
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOS OLIVOS
Duración:
19′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
50.40 MBytes

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