EV.FUNDAMENTAL 1 - Natalia Mejía Rovidarcht
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Mi nombre es Natalia Mejía, mi DNI es 52897803B y voy a explicar la plataforma digital que se ha utilizado como entorno de aprendizaje, que en este caso ha sido Google Classroom.
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Esta sería la visión general o de inicio del entorno de aprendizaje, si pinchamos en la clase nos aparecería el tablón.
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En este apartado tenemos por un lado el código de la clase para que los alumnos puedan acceder y encontramos las diferentes tareas que se van asignando a modo muro.
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En el primer desplegable de arriba encontramos el trabajo de la clase, que están las distintas asignaturas que imparten el aula de primero de primaria y en cada asignatura están materiales y tareas que se han ido realizando con ellos, así como evaluación.
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En primer lugar encontramos una...
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...sección dedicada a bienestar digital, en ella encontramos el cartel de la etiqueta que fue explicado en clase al principio del curso y que este cartel además también está de manera física en el aula y fue trabajado por equipos también en una segunda sesión para que ellos mismos elaboraran como su propio cartel de grupo.
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Este cartel ha sido sacado de la página en etiquetate.com y aquí aparecen las normas básicas de la etiqueta.
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Sí, familias.
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Y alumnos las tienen presentes.
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Además hay un cuestionario, un quiz realizado por Geniali, o realizado por mí en Geniali, perdón, en el cual, bueno, pues nos permitió o me permitió conocer los hábitos digitales de mis alumnos, así como darles consejos sobre bienestar digital.
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Si seguimos bajando empezamos a encontrar las diferentes áreas y asignaturas que imparten la clase.
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En primer lugar decir que...
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...en todas las áreas existe un apartado dedicado a autoevaluación realizado con un formulario de Google para que cuando acabemos el tema o el contenido que se está trabajando los alumnos puedan evaluar así a sí mismos el trabajo que han estado realizando.
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Luego en cuanto al área de música encontramos un Google Sites sobre la familia de instrumentos en el cual, bueno, encontramos diferentes pestañas que nos llevan a la explicación de cada uno de ellos y dentro de estas pestañas,
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aparte de la información, encontramos otros recursos digitales que en algunas ocasiones son de elaboración propia y otras que se han sacado de recursos de otros docentes.
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Además se incluye en este apartado un cama con hipervínculos para repasar y evaluar algunas actividades realizadas con ellos.
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En primer lugar tenemos un... el primer hipervínculo es un vídeo de elaboración propia en el cual los alumnos escuchan instrumentos.
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Y en segundo lugar el segundo hipervínculo es...
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...un juego en el cual los alumnos tienen que discriminar los diferentes elementos y unirlos con sus familias.
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Bajamos a las otras áreas. En el área de ciencias lo primero que encontramos es un Excel Learning con la clasificación de los animales.
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Y dentro de este desplegable del lado izquierdo encontramos, bueno, pues información general en principio y luego la clasificación de los animales según su alimentación o según su edad.
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su cuerpo o reproducción. En algunos se incluyen contenidos digitales aparte, como puede ser
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un vídeo, aquí una canción y en otros juegos.
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Además, aquí en el apartado de ciencias existe un cajud, igual que en lengua y en
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matemáticas más adelante explicaré, existe un cajud para realizar una teorevaluación
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de los alumnos. En el área de inglés volvemos a encontrar la autoevaluación como formulario
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de Google y además encontramos dos recursos a modo de repaso de contenidos trabajados.
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Seguimos en el desplegable de personas y encontramos aquí los alumnos que están inscritos en
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esta clase.
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En este caso los alumnos que están inscritos en esta clase son los alumnos que están inscritos
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en este caso los alumnos que están inscritos en esta clase son los alumnos que están inscritos en esta clase.
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Los alumnos son ficticios y no se muestran datos reales para poder proteger sus datos.
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Y por último en el apartado de calificaciones podemos encontrar las diferentes notas que
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los alumnos van obteniendo según van realizando cada una de las tareas.
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- Subido por:
- Natalia M.
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- Reconocimiento
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- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 19:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PRESENTACIÓN DE NUESTRA SEÑORA
- Duración:
- 04′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1364x768 píxeles
- Tamaño:
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