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Sociales I Clase a distancia 22 - Contenido educativo

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Subido el 28 de abril de 2022 por Eduardo M.

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Roma

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Hola, buenas tardes. Esto es una clase de Sociales 1, Distancia, y seguimos con Roma. 00:00:03
Quería enseñaros este otro libro que estamos viendo, que está en el aula virtual, 00:00:11
y con el que vamos a completar un poco lo que estamos viendo y que quizá os sirva de ayuda. 00:00:16
Estábamos viendo la República. Ya habíamos hablado de la monarquía, 00:00:23
y a continuación quedaba hablar de la República, que es quizá el periodo más representativo de lo que fue Roma, 00:00:28
a pesar de que es más conocida como el Imperio Romano. 00:00:36
Bueno, la República va del año 509 al 27 a.C., como tenéis aquí, y se caracteriza por esto que tenemos aquí apuntado. 00:00:41
empieza con el siglo VI, estamos en el año 509 00:00:52
cuando la nobleza romana, los patricios 00:00:59
expulsan a los últimos reyes etruscos 00:01:02
al último rey etrusco 00:01:04
que os dije que se llamaba Tarquinio el Soberbio 00:01:06
el último rey etrusco 00:01:09
y establece la república 00:01:11
esta república se caracteriza por un equilibrio de poderes 00:01:13
que tiene tres instituciones 00:01:19
Las magistraturas, las asambleas y el Senado, ¿vale? Vamos a verlo ahora con un esquema. Antes de seguir con esto, bueno, vamos a pasar al esquema ya, ¿vale? 00:01:22
Esto es el Senado Romano, ¿vale? Pues estaba por encima de las magistraturas, que es esto que tenéis aquí, ¿vale? Los cónsules, pretores, cuestores, censores y ediles, ¿vale? Estos son los cinco cargos que había en las magistraturas. 00:01:36
En vuestros apuntes teníamos, ya no estaban todos, ¿vale? 00:01:58
Porque decía el cónsul, el pretor y el censor, ¿no? 00:02:07
Pues hay dos más, ¿vale? 00:02:10
Estos son vuestros apuntes que ya expliqué el último día. 00:02:12
Entonces, vamos a este esquema donde tenéis esto. 00:02:15
Los pretores son los que administran la justicia, ¿vale? 00:02:21
los cónsules 00:02:25
son los que tienen 00:02:27
el poder sobre el ejército 00:02:29
por así decirlo, el cónsul 00:02:31
tenía el máximo poder civil y militar 00:02:33
principalmente militar, pero claro 00:02:35
en el militar también se tiene civil 00:02:37
los cuestores 00:02:39
se ocupan de 00:02:41
finanzas, pone aquí, de la economía 00:02:42
los censores 00:02:45
realizan las listas 00:02:49
de ciudadanos, entre otras cosas 00:02:51
pero hay más cosas que hacen los censores 00:02:53
Y los ediles se encargan del orden público. Vamos a verlo ahora también en el otro libro. Estos magistrados que tienen un poder que dura un año y luego después de un año los censores que son estos de aquí, los censores que dice que aquí que elaboran las listas de ciudadanos, son los que eligen cuáles de estos que han estado en las magistraturas durante un año pasan al Senado. 00:02:55
El Senado, como os dije, estos son los más importantes de los patricios romanos, que son los que ya toman las decisiones más importantes. 00:03:24
El Senado romano, acordaos que viene de Senex, que significa anciano, que eran las personas más mayores que habían estado ya en política, 00:03:32
y de esos 300 miembros que tenía el Senado, pues son los que ya toman las decisiones más importantes. 00:03:42
Entonces, había estos tres niveles, ¿vale? Senado, las magistraturas, los magistrados, que eran estos cinco cargos, y los comicios, que son asambleas populares, que son los que eligen a los magistrados, ¿no? 00:03:53
O sea, que los magistrados tienen que venir de aquí, digamos que del pueblo, luego pasan a este nivel de magistratura y luego ya pasarían al Senado, ¿vale? No sé si queda un poco claro. 00:04:07
Aquí lo teníais explicado, lo de abajo de lo de las asambleas eran lo que llaman aquí los comicios, ¿vale? Los comicios son estos, asambleas populares, ¿vale? 00:04:23
Luego estaban los magistrados, que son estos cinco cargos, o sea, estos que tenéis aquí más los otros dos, los ediles y los cuestores, ¿de acuerdo? 00:04:38
y luego encima del todo estaba el Senado, que eran 300 miembros 00:04:47
y que son los que dirigían la política exterior, la religión y todos los asuntos de importancia. 00:04:52
Y luego no venía ahí que hay un momento en que los plebeyos consiguen tener un tribuno de la ple, ¿vale? 00:04:58
Que representa los derechos de los plebeyos, que en principio no tenían derecho. 00:05:05
Eran ciudadanos libres, no son esclavos, pero tampoco participaban en política 00:05:10
hasta que consiguen el tribuno de la plebecia, ¿vale? 00:05:15
Vale, seguimos con la república. 00:05:19
Se caracteriza por estos hechos, la lucha entre patricios y plebeyos, ¿vale? 00:05:26
Porque los plebeyos son una clase baja que no tenía derechos 00:05:32
y en el siglo III a.C. cuando consiguen este tribuno de la plebe, 00:05:35
que os estoy diciendo que representa a los plebeyos también, 00:05:41
Y la expansión territorial, en la que se conquistan las penínsulas itálica, la península ibérica casi completa. 00:05:45
En la península ibérica se están dando también las guerras púnicas, porque en parte los cartagineses tenían parte de España, de la península ibérica. 00:05:56
y a lo largo de los siglos II y I a.C. extiende sus dominios por todo el Mediterráneo 00:06:07
que llamó Mare Nostrum, el mar nuestro. 00:06:15
Mare Nostrum era como los romanos llamaban al Mediterráneo, el mar nuestro. 00:06:18
Y luego también controla el norte de África y parte de Europa. 00:06:24
Estas conquistas van a acentuar las diferencias sociales 00:06:30
porque las tierras estaban en manos de la aristocracia. 00:06:33
Entonces, cuando se llevaban a cabo guerras y se conquistaban nuevos territorios, van a quedarse los patricios con todavía más dinero, más tierras, que además las cultivaban los esclavos. 00:06:37
esto va a producir una crisis entre los pequeños campesinos 00:06:54
y estos campesinos se van a la ciudad 00:06:59
porque no tienen ya tierras para cultivar 00:07:03
y se convierten en la plebe urbana 00:07:06
y van a ser el foco de las rebeliones 00:07:08
o sea, esta gente que no tiene casi nada 00:07:11
que va a la ciudad a ver qué puede hacer en la ciudad 00:07:13
pues van a levantarse varias veces en rebeliones 00:07:16
además van a dar, esto es muy importante 00:07:20
rebeliones de esclavos 00:07:24
cuya rebelión más famosa es la de Espartaco 00:07:29
que todos habéis oído hablar 00:07:34
incluso hay una serie de televisión 00:07:36
muy violenta de Espartaco 00:07:38
antiguamente había una película de Kirk Douglas 00:07:40
también muy famosa Espartaco 00:07:45
bueno pues esta rebelión de esclavos es muy importante 00:07:47
tiene lugar justo antes del ascenso al poder de Julio César 00:07:50
Bueno, dice aquí que hubo intentos de cambio, como una reforma agraria de los hermanos Draco, que fueron asesinados, y también hubo guerras civiles en Roma, principalmente por la rivalidad entre generales. 00:07:54
Primero fue, están en orden, Mario, el general Mario, el general Sila, y luego Julio César y Pompeyo, que al principio eran amigos y luego dejaron de serlo. 00:08:10
Pompeyo murió en Egipto y luego vendría, que no viene aquí, la de Octavio contra Marco Antonio. 00:08:25
vamos a ver qué más nos cuentan aquí 00:08:34
en este mapa tenéis 00:08:40
este mapa de aquí 00:08:44
tenemos la expansión de Roma 00:08:50
del imperio, bueno de Roma 00:08:54
porque todavía no era imperio 00:08:56
durante la república, lo que está en verde 00:08:57
como podéis ver 00:08:59
no llegó a completar la península ibérica 00:09:01
se dejó todo esto que era la zona 00:09:05
de los cántabros y los astures 00:09:08
que luego ya terminaría 00:09:09
Augusto, ya en época imperial 00:09:11
Julio César 00:09:13
en los últimos momentos de la república 00:09:18
conquistó 00:09:20
la Galia, justo hasta 00:09:22
Germania 00:09:24
hasta este punto, el norte 00:09:25
de Italia y los Alpes 00:09:27
esta zona de aquí 00:09:29
la Helvetia 00:09:30
Acordaos que Suiza se llama hoy en día Confederación Helvética 00:09:33
La Helvetia era como se llamaba esta zona 00:09:36
Pues esto ya fue conquistado también durante la República 00:09:39
Luego tenemos esta zona balcánica 00:09:43
Y Liria 00:09:47
También las guerras macedónicas 00:09:49
Se saldaron con la victoria romana 00:09:51
Que conquistó lo que era Grecia 00:09:53
Y también llegaron a Asia Menor 00:09:56
Esta zona de aquí 00:10:00
todo esto de esta zona de Asia Menor 00:10:02
sin llegar a conquistar toda la península de Anatolia 00:10:06
también estuvo bajo el dominio de la República 00:10:09
cuando acaba la Tercera Guerra Púnica 00:10:14
después de derrotar a Cartago 00:10:18
controlan esto que era el propio territorio de Cartago 00:10:20
el norte de África 00:10:25
y en época de la República todavía no llegan a Egipto 00:10:27
Egipto era un reino tolemaico, un reino que todavía procedía de los sucesores de Alejandro Magno 00:10:31
del helenismo después del imperio de Alejandro Magno 00:10:44
entonces estos Ptolomeos que eran los griegos cuya última reina fue Cleopatra VII 00:10:52
la famosa Cleopatra, pues eran todavía descendientes de Ptolomeo, que era uno de los generales de Alejandro Magno, eran griegos o macedonios, ¿vale? Y esto, pues como veis, está en color rosa, ¿no? 00:11:00
que es ya de época imperial. Entonces, ya es en la época imperial cuando se conquista todo lo que veis aquí. 00:11:18
Britania es famosa porque no se conquistó entera, sino que llegaron más o menos hasta la frontera con los escoceses, ¿vale? 00:11:31
Entonces, en Britania, aquí, el emperador Adriano hizo el famoso Muro de Adriano, que se conserva todavía, donde se separó, digamos, la zona controlada por Roma de los bárbaros que no había manera de controlar, que estaban al norte, que eran los escoceses. 00:11:39
Germania se llegó a conquistar y a controlar 00:11:58
hasta las fronteras naturales del Rhin 00:12:04
y el Melo 00:12:09
y la zona también del Danubio 00:12:13
también por aquí 00:12:17
pero lo que es la Dacia también se llegó a controlar un poco 00:12:18
todas estas zonas ya son de época imperial 00:12:22
también está contra los partos y todos estos pues también llegaron a Mesopotamia 00:12:28
esto que también en época república ya se estaba más o menos controlando pues también 00:12:34
y sobre todo el muy famoso Egipto que pasa a dominio romano con Augusto 00:12:40
mediante una serie de estrategias más bien políticas que militares 00:12:47
se consigue anexionar 00:12:57
Egipto 00:13:00
bueno, pues por lo menos 00:13:02
que sepáis 00:13:04
un poco lo principal, que en época 00:13:05
republicana 00:13:08
se controló casi toda Hispania 00:13:09
la Galia 00:13:12
Macedonia, que es muy importante 00:13:13
y Cartago 00:13:16
porque vencer a Cartago 00:13:17
eso fue un hito 00:13:20
muy importante en la época 00:13:22
de la república 00:13:24
Vale, Augusto aquí nos cuenta una cosa ya del imperio 00:13:26
Que antes de leer este vamos a leer el que tenemos en nuestros apuntes 00:13:37
Acordaos por favor de las guerras púnicas 00:13:43
Que son las guerras contra Cartago en época de la república 00:13:47
De las tres que hubo, la Primera Guerra Púnica tiene lugar en las islas de Córcega, Cerdeña y Sicilia. Esto sería la Primera Guerra Púnica. 00:13:51
La segunda tiene lugar sobre todo en España, en Hispania, con la zona de Sagunto y Cartago Nova 00:14:04
Y la tercera guerra púnica sería ya la propia Cartago, el propio norte de África, el actual Túnez, que es conquistada por Roma 00:14:17
acordaos también que las guerras macedónicas también tienen lugar en la época de la república 00:14:30
entre los siglos III y II y que consiguen acabar con las monarquías helenísticas del Mediterráneo Oriental 00:14:38
es decir, todo lo que sería la Macedonia y este trocito de Asia 00:14:46
que esto es el Asia Menor, que también era parte de estos macedonios. 00:14:54
Y ya hemos hablado de la península ibérica y la Galia, y el sur de Gran Bretaña. 00:15:06
Habíamos hablado de que el ejército estaba formado al principio por gente del pueblo, 00:15:13
los propios plebeyos, y luego ya se iban utilizando mercenarios. 00:15:21
En esta tanta guerra no mejoraba la vida de los pobres sino que elevaba el nivel de los patricios por esto que os estoy diciendo de que se quedaban con las tierras y a los plebeyos no les tocaba nada hasta que claro aquí dice que se ofrecían latifundios a los patricios. 00:15:28
esto va a cambiar con Julio César 00:15:47
porque Julio César va a ascender al poder 00:15:52
precisamente por ganarse a los plebeyos 00:15:55
en gran medida, va a ser alguien que va a 00:15:58
pelear por los derechos de los soldados 00:16:01
va a querer que les toquen tierras a los veteranos 00:16:04
que les beneficien en algo 00:16:07
y luego incluso a los pueblos conquistados 00:16:11
él va a pedir 00:16:13
a que les den la ciudadanía 00:16:17
romana, porque los 00:16:19
vencidos, los pueblos conquistados 00:16:21
en una provincia romana, en principio 00:16:23
no eran ciudadanos romanos 00:16:26
hasta que Julio César 00:16:27
lo hizo con la Galia, dijo 00:16:29
no, no, estos 00:16:31
los 00:16:31
los que están ahora 00:16:32
que forman parte de Roma 00:16:37
pues tienen que ser 00:16:39
estos ciudadanos, ¿no? 00:16:41
si no, pues no se van a dejar, no van a querer 00:16:43
que los gobernemos nunca 00:16:45
¿De acuerdo? Seguimos con las desigualdades que provocaron gran inestabilidad social y los propios generales son los que querían también poder, claro. Acordaos de Pompeyo, que al principio era amigo de Julio César, ¿no? 00:16:47
Crasso 00:17:04
Crasso fue 00:17:08
el famoso general 00:17:09
que derrotó a Espartaco 00:17:12
el esclavo que se levantó 00:17:14
¿de acuerdo? 00:17:16
Espartaco que era este esclavo 00:17:17
que dirigió 00:17:19
una rebelión de esclavos y que 00:17:22
sacudió la península itálica 00:17:24
pues va a 00:17:26
perder contra Crasso 00:17:30
que le derrota con varias lecciones 00:17:31
Y el Julio César, cuando era joven, que también dirigía ejércitos, también estaba con Craso. Y luego Octavio, que es el nombre que tenía Augusto antes de ser el emperador Augusto. 00:17:33
Marco Antonio es el otro general que va a acabar yéndose a Egipto porque se enamora de Cleopatra y tiene hijos con ella. 00:17:51
Previamente, Cleopatra ya había estado con Julio César y habían tenido un hijo que nunca llegó al poder. 00:18:03
Lo mataron de niño, me parece, o desapareció o algo así. 00:18:13
O sea que Cleopatra primero estuvo con Julio César y luego con Marco Antonio, pero Marco Antonio va a querer apostar por Egipto como nación independiente o como unirla a Roma y hacer una fusión de culturas y no digamos que sea una provincia de Roma y va a perder. 00:18:18
Va a perder la guerra contra Octavio, ¿vale? Ahora lo veremos. Y vamos a llegar ya al imperio, ¿vale? Vamos al imperio que dura del año 27 a.C. al año 476 d.C., que es cuando desaparece el imperio romano de Occidente. 00:18:45
Vale, entonces, nos empiezan diciendo aquí que tras derrotar a una serie de enemigos políticos, ¿qué enemigos políticos son? Pues sobre todo Marco Antonio, ¿vale? 00:19:09
Marco Antonio era este hombre que al principio era también un general de Julio César 00:19:25
Era alguien que era muy amigo de Julio César porque era un buen militar, Marco Antonio 00:19:35
Pero no era un buen político, no sabía de política y sabía más o menos del ejército 00:19:41
Y cometió el error de querer apostar por Cleopatra, por su supervivencia 00:19:47
por la supervivencia de Egipto como reino independiente o aliado de Roma o incluso fusionado con Roma, que hicieran una unión del Imperio Romano y el Imperio Egipcio, pero fracasó porque su ejército no era muy potente y Augusto, que se llamaba Octavio I y luego se llamó Augusto, fue quien derrotó a Marco Antonio. 00:19:55
y Marco Antonio y Cleopatra 00:20:23
se suicidaron 00:20:27
entonces 00:20:28
Augusto 00:20:31
que era el sobrino de César 00:20:36
aunque puede que fuera adoptado 00:20:38
porque en esta época se adoptaban 00:20:40
mucho unos a otros 00:20:42
a veces hacían lazos familiares 00:20:43
de adopción 00:20:46
concentró en sus manos todos los poderes 00:20:47
del estado romano, ya era Augusto 00:20:50
Jefe del ejército, a esto lo llamaron imperator, que significa simplemente el que manda. También se hizo sumo sacerdote y jefe sacerdotal, es decir, jefe como de todos los templos y sacerdotes que hay de la religión politeísta romana. 00:20:52
Acordaos que tienen Júpiter, tienen Minerva, tienen Venus, ¿no? Entonces, hay un jefe de la religión, ¿vale? Y esto también lo hizo, se lo quedó Augusto. 00:21:15
También jefe de gobierno y esto que dice aquí, potestad de tribuno, que al ser, bueno, esto era otro cargo que se inventaron, que le hacían intocable, que no podían quitarlo, ¿no? 00:21:30
incluso se inventaron también algo religioso que era elegido por los dioses 00:21:45
y esto es lo que significaba Augusto 00:21:51
y esto pues va a ser un cargo que se va a ir transmitiendo 00:21:53
por designación del anterior emperador y más tarde por herencia 00:21:59
es una cosa que es una especie de, por así decirlo 00:22:03
con una palabra muy coloquial, una pantomima 00:22:09
para no decir que esto es una monarquía, porque si está alguien que manda sobre todo y que además uno elige al siguiente o incluso es por ser el hijo, por herencia genética, pues esto es directamente un rey, pero los romanos no querían decir que tenían rey, 00:22:13
Porque habían pasado de... tenían mucha como superstición con esto de la monarquía, que no querían decir que eran una monarquía, porque la monarquía ya fue borrada de la historia de Roma cuando pasaron a ser república, ¿vale? 00:22:34
Entonces, en el imperio, el senado, las magistraturas y los comicios siguieron existiendo, pero solo tuvieron un papel simbólico porque todo el poder quedó en manos del emperador, ¿vale? 00:22:51
O sea que al final el emperador es el que decidía, aunque se supone que se tenía que poner de acuerdo con las asambleas, con el senado y con los magistrados y con los comicios. 00:23:02
después de los dos primeros siglos después de cristo dice que roma bueno yo creo que un poco 00:23:17
antes no porque esto ya lo llamó augusto así consiga un poco de estabilidad y lo llaman la 00:23:26
pax romana entonces esto puede ser una pregunta de examen que era la pax romana pues un periodo 00:23:33
de estabilidad en la época del imperio romano la época imperial vale una época en la que ya no 00:23:39
haber guerras civiles durante un tiempo 00:23:45
hemos dicho que 00:23:47
el mar Mediterráneo 00:23:51
se llama Mare Nostrum 00:23:53
y esto como controla 00:23:54
todo el Mediterráneo 00:23:56
Roma pues lo llaman el Mare Nostrum 00:23:59
vamos a ver como tenemos 00:24:02
aquí los apuntes 00:24:05
del otro libro 00:24:07
dice aquí 00:24:09
esta situación de caos permitió a Augusto 00:24:11
en el siglo I 00:24:14
Pero antes de Cristo, ¿vale? Estamos en las últimas décadas antes de Cristo. 00:24:15
Acordaos que un momento muy importante es el asesinato de Julio César, que ya sabéis que a Julio César le dieron 23 puñaladas en el Senado propiamente. 00:24:19
Fue una conspiración, un complot que hicieron unos cuantos patricios, republicanos extremos, que no querían nada parecido a un emperador y Julio César fue el primero que hizo una dictadura temporal por la inestabilidad que había en Roma. 00:24:31
Entonces Julio César, que era un héroe total porque había conquistado toda la Galia entera, él solo, con su ejército y tal, había conquistado también territorios en Hispania que todavía estaban sin conquistar, 00:24:58
era un grandísimo general, Julio César, y además fue un defensor de los plebeyos en gran medida, 00:25:12
de los ciudadanos que no eran tan ricos, porque favoreció el reparto de tierras, 00:25:20
favoreció que dieran pan y juegos, que dieran grano a la gente, que dieran trigo y tal, 00:25:25
entonces fue alguien que intentó defender a la gente, pero chocó con los patricios, 00:25:32
que tenían mucho poder también, ¿vale? Entonces, su hijo adoptado, Bruto, ¿no? ¿Os acordáis de Bruto? Pues fue uno de los que le apuñalaron, ¿no? Por así, a traición, y esta es famosa la frase de Julio César, 00:25:39
tú cuoque filimi, tú también hijo mío 00:26:00
como que él también, ese hijo adoptado 00:26:04
también le apuñaló 00:26:08
entonces después de Julio César 00:26:10
pues tiene lugar este Augusto 00:26:13
que también se va haciendo con todo el poder 00:26:16
vence a Marco Antonio 00:26:18
como os estoy diciendo en Egipto 00:26:22
y una vez vencido Marco Antonio 00:26:24
y anexionado Egipto a Roma 00:26:27
es cuando se nombra Octavio, que así se llamaba Augusto, ¿vale? 00:26:30
Octavio se va a llamar Augusto. 00:26:36
Instaura el imperio, ¿no? 00:26:40
Se convierte en un cargo que se inventa en ese momento que se llama Imperator. 00:26:41
Imperator significa simplemente el que manda, ¿vale? 00:26:46
El que manda que tiene sobre todo un sentido militar, pero bueno, 00:26:50
ya se adopta para la política de Roma. 00:26:56
En esta época, en el imperio, se acaba la gran expansión territorial y este momento en el que no hay guerras civiles se llama Pax Romana. 00:27:00
¿Vale? El emperador gobierna con un poder absoluto que, aunque existían lo que decíamos las magistraturas, los comicios y el Senado, van a ser, bueno, sobre todo más como orientación o porque dicen lo que creen que hay que hacer, pero al final decide el emperador. 00:27:11
sigue habiendo 00:27:34
administraciones provinciales 00:27:39
lo más importante 00:27:41
del imperio romano 00:27:43
sobre todo es 00:27:45
el sentido 00:27:46
de imperio 00:27:51
de ser un solo territorio 00:27:54
en esto tienen mucha 00:27:56
importancia las calzadas romanas que ahora veremos 00:27:57
porque 00:27:59
en todas partes de Roma se hablaba latín 00:28:00
había una moneda, los estercios romanos y todas estas cosas, había las mismas leyes, leyes comunes, las leyes son muy importantes porque se constituye un sistema, un código de leyes que se llama el derecho romano, 00:28:03
El derecho romano es el código de leyes común a toda Roma, en el sentido del imperio romano. Que haya las mismas leyes en todas partes es un grandísimo logro. En España no tenemos ni siquiera las mismas leyes en todas partes. En Cataluña, en el País Vasco, en Navarra y en muchos sitios son leyes distintas. Y en todo el imperio romano podrían tener las mismas leyes. 00:28:22
el emperador es casi un rey 00:28:48
lo que pasa es que no se dice rey 00:28:52
porque es un emperador 00:28:53
e incluso casi un dios 00:28:54
porque hay un momento ya en el que hacen 00:28:57
algunos templos de culto 00:28:59
a emperadores como si fueran dioses 00:29:01
esto es una influencia oriental 00:29:03
que eso era propio de los egipcios 00:29:06
y esta gente 00:29:07
y tenían 00:29:08
el mando sobre 00:29:11
el imperium 00:29:13
que por eso se llama 00:29:14
emperador 00:29:16
Bueno, aquí tenemos una escultura muy famosa, el Togado Barberini 00:29:18
Que es un patricio que sostiene las máscaras de cera de sus antepasados 00:29:28
Como para justificar su estirpe 00:29:34
Esto era muy importante para los patricios, el pasado, los antepasados que tuvieron 00:29:38
Por eso lleva estas máscaras de cera 00:29:44
Ya sabéis que los romanos, la gente de dinero, claro, tenían la costumbre de hacer réplicas del rostro de las personas que iban muriendo de su familia y las conservaban para tener como un retrato, pero que los hacían de cera. 00:29:47
Bueno, pues vamos a seguir 00:30:11
Vamos a ver esto 00:30:15
La organización social, que ya hemos dicho que había hombres libres y esclavos 00:30:20
Los libres se dividían en patricios y plebeyos 00:30:26
Los patricios, esto no lo hemos visto 00:30:29
Se dividían en tres órdenes 00:30:33
Los patricios, había la orden ecuestre 00:30:37
que son los que 00:30:41
participaban en las guerras 00:30:42
la orden senatorial que son los de la 00:30:45
política y los de la 00:30:48
decurional 00:30:49
que son la nobleza local 00:30:51
de cada sitio 00:30:53
pero bueno, esto no lo voy a 00:30:55
preguntar 00:30:57
los plebeyos pues serán 00:30:58
los campesinos, los campesanos, los comerciantes 00:31:01
tampoco voy a 00:31:07
preguntar de aquí mucho más que ya hemos visto en el otro los otros apuntes muy importante este 00:31:09
término esto sí vale que es la manumisión acordaos de la de esta palabra manumisión vale la manumisión 00:31:15
es cuando se le concedía la libertad a algunos esclavos muy bien bien sea porque sus esclavos 00:31:25
se la concedían vale es lo del ejemplo que os puse que es famoso de las series y películas de 00:31:33
los gladiadores, que cuando 00:31:39
un gladiador había sobrevivido 00:31:41
a muchísimos combates 00:31:43
eran esclavos 00:31:44
pues se les hacía libres 00:31:47
se les concedía la libertad y se convertían 00:31:48
en hombres libres 00:31:51
a veces como eran 00:31:53
presos de guerra 00:31:55
o lo que sea, a veces pagaban su rescate 00:31:57
y otras veces es que 00:31:59
ahorraban dinero con su 00:32:05
trabajo y con ese dinero pues ellos mismos 00:32:07
se compraba la libertad 00:32:09
y pasaban a ser libertos 00:32:10
los libertos son esclavos 00:32:12
que han sido liberados 00:32:15
que ya se han convertido en ciudadanos 00:32:16
romanos 00:32:19
vale 00:32:20
habíamos dicho 00:32:21
que 00:32:27
la agricultura estaba controlada 00:32:28
por los patricios por medio de latifundios 00:32:32
vale 00:32:34
los latifundios son tierras muy grandes que pertenecen 00:32:35
a una sola persona 00:32:38
estas tierras conquistadas 00:32:39
proporcionaban el trigo 00:32:43
para mantener a la plebe urbana 00:32:45
los plebeyos que no tenían tierras 00:32:48
para comer necesitaban pan 00:32:52
porque lo que más se comía en Roma era el pan 00:32:54
y el pan se hacía con trigo 00:32:57
entonces estas tierras conquistadas 00:32:59
eran muy importantes por el trigo 00:33:03
y muy importantes eran las calzadas 00:33:05
¿por qué? porque cruzaban 00:33:10
todo el imperio 00:33:11
y esto 00:33:13
comunicaba todo 00:33:15
las calzadas eran muy importantes porque 00:33:17
con más o menos, con cierta 00:33:19
rapidez, llegaban ejércitos 00:33:21
llegaban jueces 00:33:23
llegaban 00:33:25
pues ideas 00:33:26
porque a veces circulaban 00:33:30
la gente culta 00:33:31
también y traían obras de arte o traían libros, ¿vale? Entonces las calzadas son lo que unificaba 00:33:34
el imperio y también sobre todo favorecían el comercio, ¿no? Sobre todo con las calzadas pues 00:33:41
irían mercaderes, ¿vale? Esto pues hacía posible llevar a Roma los productos procedentes de cualquier 00:33:47
parte del imperio, ¿no? Por ejemplo, cosas del mar a interior, a los romanos les gustaba mucho el 00:33:56
pescado y las cosas hechas de pescado 00:34:03
y entonces con 00:34:04
un poco de nieve 00:34:07
de la montaña y tal 00:34:09
o hielo y tal que se podía conseguir 00:34:11
de los 00:34:12
de donde había nieve y hielo 00:34:13
se podía transportar pescado 00:34:16
y sobre todo con sal, cuando está algo salado 00:34:18
no se estropea, entonces se puede llevar 00:34:21
cosas saladas 00:34:23
para que 00:34:24
disfruten los que las compran 00:34:28
claro, vale 00:34:30
Aquí tenemos un dibujo de una calzada, ¿vale? Dice, todo imperio se encontraba unido por calzadas, Hispania, Italia, Galia, Grecia, se unían con Roma por calzadas, y estas también tenían calzadas interiores, ¿no? 00:34:33
religión, cultura y arte 00:34:48
bueno, antes de llegar a esto vamos a seguir con nuestros 00:35:01
apuntes principales, no dejéis de mirar 00:35:04
vuestros apuntes principales y mirad 00:35:07
como recursos de apoyo 00:35:09
todos estos que estoy enseñando, que también hay que verlos 00:35:13
bueno, pues que pasa a partir del siglo III 00:35:15
ya estamos a partir del año 200 y pico 00:35:18
a partir del siglo III 00:35:21
es cuando se acaba la Pax Romana 00:35:23
el Imperio Romano 00:35:26
entró en una profunda crisis 00:35:30
dice que 00:35:31
algunos que 00:35:34
hay escasez de la mano de obra esclava 00:35:36
ya que habían 00:35:38
acabado las conquistas entonces había menos 00:35:40
prisioneros y por lo tanto había menos esclavos 00:35:42
también había una tendencia 00:35:44
general a dar libertad a los esclavos 00:35:46
porque bueno 00:35:48
porque se comportaban bien 00:35:50
Entonces ya se iban manumitiendo, ¿no? Acordaos de la manumisión, la manumisión era la liberación de esclavos concedida por su amo, ¿vale? 00:35:52
también es la presión de los pueblos bárbaros 00:36:03
que ya empiezan a 00:36:08
los pueblos bárbaros sobre todo germánicos 00:36:09
que ya empiezan a entrar y a causar 00:36:12
problemas en el interior romano, a saquear 00:36:15
pueblos, a ir 00:36:18
ya debilitando Roma 00:36:22
y esto causó gastos militares 00:36:24
que estos gastos económicos 00:36:28
no podían mantener el ejército 00:36:31
entonces el ejército tampoco quiere luchar 00:36:33
y esas cosas 00:36:35
¿cómo se manifiesta la crisis entonces? 00:36:36
pues dice aquí 00:36:41
que una debilidad cada vez mayor 00:36:42
del poder del emperador 00:36:44
porque el emperador ya no es alguien que pueda mandar 00:36:45
del todo 00:36:48
la crisis económica 00:36:49
que sobre todo 00:36:53
afecta a las ciudades occidentales 00:36:54
a todas las ciudades que había 00:36:56
en la península itálica 00:36:58
en la Galia, en España 00:37:01
la ruralización de la vida 00:37:02
empiezan a 00:37:06
abandonar un poco la ciudad 00:37:07
y se van constituyendo 00:37:11
las villas romanas 00:37:13
las villas romanas son 00:37:14
cuando alguien con dinero 00:37:17
se hace una casa muy grande en el campo 00:37:19
se lleva allí sus esclavos 00:37:21
o sus libertos también 00:37:23
hay gente que quiere trabajar para él 00:37:25
y esas villas 00:37:27
pues tienen sus propias tierras 00:37:29
y tal, ¿y qué pasa? pues que eso no deja de ser 00:37:31
algo que ya no participa 00:37:33
digamos en la vida humana 00:37:36
sino que se constituye casi 00:37:37
como un 00:37:40
pequeño pueblo 00:37:41
esas villas romanas 00:37:43
eso es un 00:37:46
daría origen en la edad media a lo que sería un castillo 00:37:47
lo que pasa es que 00:37:50
en principio las villas no eran nada defendidas 00:37:51
solamente era una casa grande y 00:37:54
lujosa con tierras alrededor 00:37:56
para darle servicio 00:37:57
la gente huía de las ciudades que estaban arruinadas 00:37:59
para encontrar trabajo en los latifundios 00:38:06
por esto os digo lo de las villas romanas 00:38:08
que son estos caserones 00:38:10
donde la gente va a trabajar al campo 00:38:14
que hay alrededor, esas casas, esas villas 00:38:17
pues seguramente tengan algún negocio de vino 00:38:21
que luego venden vino o fabrican también algo 00:38:22
con lo que cultivan 00:38:26
y aquí ya llegamos a lo que se llama 00:38:27
el bajo imperio 00:38:32
a partir del año 00:38:33
395 00:38:38
el emperador Teodosio 00:38:41
dividió el imperio 00:38:44
entre sus hijos 00:38:46
va a dividir el imperio romano 00:38:47
en dos 00:38:50
el imperio romano de occidente 00:38:51
con la capital en Roma 00:38:54
y el Imperio Romano 00:38:56
de Oriente con la capital 00:38:59
en Constantinopla 00:39:01
¿vale? aquí veis 00:39:02
voy a 00:39:05
anotar aquí, esto es un mapa 00:39:06
de las invasiones bárbaras, pero bueno 00:39:09
el Imperio Romano se divide 00:39:11
en dos, ¿vale? el de 00:39:17
Occidente, el de Occidente 00:39:18
y el de Oriente 00:39:23
¿vale? y esto tiene lugar con Teodosio 00:39:24
¿vale? 00:39:27
Teodosio, el emperador Teodosio, en el año 395, divide el imperio romano en dos, ¿vale? 00:39:28
Primero va a estar la capital en Roma 00:39:39
Pero enseguida ya deja de serlo 00:39:43
Porque Roma era una ciudad que ya estaba 00:39:45
Estaba realmente asquerosa 00:39:47
Tenía muchísimos barrios peligrosos 00:39:49
Estaba sucia, estaba encharcada 00:39:53
Porque tendría a haber allí ciénagas y esas cosas 00:39:55
Y entonces la capital va a pasar a ser Rávena 00:39:59
¿Vale? 00:40:02
Rávena va a ser la capital del Imperio Romano de Occidente 00:40:04
Y luego en el de oriente la capital va a ser Constantinopla. Esta ciudad que antes se llamaba Bizancio va a sobrevivir más tiempo que el imperio romano de occidente y se va a llamar el imperio bizantino porque Constantinopla antes se llamaba Bizancio. 00:40:08
¿Vale? Entonces este imperio va a durar hasta 1453, ¿no? Cuando los turcos consiguen conquistar Constantinopla y destruir el imperio bizantino. ¿Vale? Entonces esto ocurre en el año, acordaos, 395. ¿No? Me parece que por el 395 después lo he visto. ¿Vale? 00:40:31
así que divide el imperio romano entre sus hijos a honorio le da occidente con capital en roma que 00:41:01
luego os digo que se hace ravena y arcadio constantinopla esto lo apuntáis en un papel 00:41:09
para acordaros aprovechando la debilidad de roma a principios del siglo quinto a partir del año 00:41:15
400 y algo o sea ya poco después de esta división del imperio los pueblos bárbaros sobre todo 00:41:24
germánicos se adentraron 00:41:29
y la zona occidental del 00:41:31
imperio fue literalmente arrasada 00:41:33
por varios pueblos germánicos 00:41:35
que la recorrieron de norte a sur y de 00:41:37
este a oeste 00:41:39
ante la incapacidad de las autoridades 00:41:41
para evitarlo 00:41:43
dice 00:41:44
que el imperio de oriente que es el imperio 00:41:46
bizantino que es el que estoy diciendo 00:41:49
que tiene la capital en Constantinopla 00:41:50
sobrevive a las invasiones 00:41:53
bárbaras pero no así 00:41:55
el de occidente que desaparece en el año 00:41:57
476 00:41:59
derrocando al último emperador 00:42:00
que se llamaba Rómulo 00:42:03
Augustulo 00:42:04
fijaos que 00:42:05
el primer 00:42:11
rey de Roma se llamaba Rómulo 00:42:12
y el último se va a llamar 00:42:15
Rómulo también, este Rómulo 00:42:17
Augustulo y con esto 00:42:19
desaparece la edad antigua y comienza la edad 00:42:21
media 00:42:23
entonces aquí nos dice, tenemos aquí 00:42:23
algunas 00:42:27
algunos bárbaros que tenemos 00:42:28
voy a cambiar de color ya 00:42:30
este, a ver 00:42:34
tenemos que 00:42:35
a ver, esto 00:42:38
los francos, ¿no? 00:42:39
los francos 00:42:47
en principio venían también 00:42:48
de las partes germánicas 00:42:51
eran germánicos 00:42:54
de hecho Francia, hoy en día se llama 00:42:55
Francia por los francos 00:42:58
aunque tendría que llamarse Galia 00:42:59
Pero bueno, los francos son los que acabaron con los galos realmente después de los romanos. Los ostrogodos y los visigodos, estos venían de por aquí del Danubio, esto es el río Danubio, entonces los visigodos vinieron a España y los ostrogodos a Italia. 00:43:01
¿Vale? Esto, los sajones también venían de, como de Dinamarca y esa zona, ¿no? Los sajones, que también estaban en Inglaterra, ¿no? Por eso a los ingleses los llamamos anglosajones, ¿vale? 00:43:23
pues eran también una especie de tribus germánicas, los burgundios también, entonces, luego estaban en España, que también ya veremos España de qué estaba hecha, vinieron suevos, vándalos y alanos, los vándalos se quedaron por aquí sobre todo, los suevos se ocuparon de Galicia, 00:43:41
y claro 00:44:02
todas estas tropas 00:44:05
todos estos ejércitos bárbaros 00:44:06
que por cierto aquí no vienen los hunos 00:44:08
que los hunos llegaron también a Italia 00:44:10
a Roma 00:44:12
pues los bizantinos 00:44:13
que eran muy listos 00:44:17
los conseguían desviar para que rebotasen 00:44:18
y los mandaran aquí a Occidente 00:44:21
¿vale? 00:44:23
bueno 00:44:25
qué más teníamos aquí que contar 00:44:26
bueno, aquí lo tenéis 00:44:32
toda la romanización 00:44:34
pero antes vamos a acabar de ver 00:44:37
otra cosa más 00:44:38
muy importante 00:44:40
el cristianismo 00:44:41
el cristianismo 00:44:43
es muy importante 00:44:45
porque es cuando 00:44:48
el imperio romano 00:44:51
se transforma de la religión 00:44:53
pagana a la religión cristiana 00:44:55
entonces 00:44:57
al principio 00:44:58
los romanos adoraban 00:45:00
adoraban 00:45:03
a los dioses heredados de los griegos 00:45:05
los dioses romanos 00:45:07
ya sabéis que son los mismos que los griegos 00:45:09
Júpiter era Zeus 00:45:10
Minerva era Atenea 00:45:12
esta Venus 00:45:15
era Afrodita, etc. 00:45:17
también tenían 00:45:19
dioses familiares que los llamaban los manes 00:45:20
y los lares 00:45:23
los manes eran los antepasados 00:45:25
y los lares los dioses protectores 00:45:28
del hogar 00:45:30
y luego incluso 00:45:30
durante el imperio se estableció 00:45:35
el culto al emperador que lo hacían 00:45:37
dios también aunque eso no se lo creía nadie 00:45:39
pero bueno era algo más 00:45:41
de apariencia política 00:45:43
entonces 00:45:45
llega el momento 00:45:49
en el que el cristianismo 00:45:51
después ya de 00:45:53
pues 00:45:55
vamos a ver 00:45:57
pues a lo mejor unos 80 o 90 años 00:45:58
ya después de Cristo es cuando 00:46:02
se empieza a expandir el cristianismo 00:46:03
por 00:46:05
el imperio romano 00:46:07
es cuando 00:46:09
muchos cristianos 00:46:10
son capturados 00:46:13
y torturados por los romanos 00:46:15
porque 00:46:18
porque están 00:46:19
alterando el orden público 00:46:21
porque tienen dioses, porque creen en un dios que no es el dios de los romanos, etc. 00:46:23
Y son los mártires famosos, los mártires cristianos que echaban al circo para que se los comiesen las fieras y estas cosas. 00:46:29
Entonces, el cristianismo presentaba la pobreza como virtud, cosa que para los romanos ser pobre no era nada bueno. 00:46:40
daba esperanzas a la muchedumbre de pobres que poblaban las ciudades del imperio 00:46:48
había muchos pobres entonces el cristianismo que defendía a los pobres 00:46:56
pues va a tener mucho éxito 00:47:00
este avance hizo temer a algunos emperadores que estallasen revueltas 00:47:01
por lo que decretaron estas persecuciones que os digo 00:47:13
Ya sabéis que San Pablo era uno de estos militares romanos que perseguía cristianos, pero luego renunció a ello. Luego ya es cuando se da cuenta de que él era cristiano también. 00:47:16
al final el cristianismo se asentó en la sociedad 00:47:35
y esto es muy importante 00:47:40
el emperador Constantino 00:47:43
publicó el edicto de Milán 00:47:45
en el año 313 00:47:49
decretando la libertad de culto 00:47:51
y luego a finales del siglo IV 00:47:55
es decir, esto es en el año 380 00:48:00
Teodosio 00:48:04
reconoció el cristianismo 00:48:11
como religión oficial y única 00:48:13
Teodosio que fue el mismo 00:48:15
que dividió el imperio romano en dos 00:48:18
o sea que Teodosio 00:48:19
hizo dos cosas 00:48:21
dividió el imperio romano en dos 00:48:22
y adoptó el cristianismo como religión oficial 00:48:24
del estado 00:48:27
previamente esto 00:48:28
en el año 313 00:48:31
ya estaba 00:48:32
el cristianismo 00:48:35
bastante extendido porque 00:48:37
estaba legalizado 00:48:38
con el edicto de Milán 00:48:40
y es muy importante 00:48:41
que, espero que lo diga aquí en los otros 00:48:45
apuntes, que 00:48:46
este cristianismo 00:48:48
o sea, la adopción del cristianismo 00:48:51
en el año 380 como religión 00:48:52
oficial, se llama el edicto 00:48:54
de Tesalónica 00:48:56
el edicto de Milán 00:48:57
año 313 es la libertad 00:49:00
de culto, por lo tanto el cristianismo 00:49:03
es legal. Y en el año 00:49:05
380, con el edicto 00:49:06
de Tesalónica, el cristianismo 00:49:09
es la religión oficial del 00:49:11
imperio romano. ¿De acuerdo? 00:49:12
Esto es muy importante, ¿qué es la romanización? 00:49:16
La romanización es 00:49:19
la difusión de la cultura 00:49:21
romana y de su lengua por todos 00:49:24
los territorios conquistados. 00:49:26
Esto es la romanización, que la 00:49:28
apuntáis aquí también. La cultura 00:49:30
romana junto con su lengua latín se extendió 00:49:32
por todos los territorios conquistados 00:49:35
dando lugar a 00:49:37
la romanización 00:49:38
¿vale? bueno 00:49:40
vamos a ver que más teníamos aquí 00:49:45
que ver 00:49:48
bueno, aquí el imperio 00:49:49
los patricios, los plebeyos 00:49:52
todo esto lo tenéis también 00:49:54
en el aula virtual, lo que pasa es que 00:49:56
en este apunte viene también Grecia 00:49:58
entonces tenemos 00:49:59
Grecia y Roma a la vez y solo tenemos 00:50:01
que ver lo de Roma, porque Grecia ya lo hemos visto 00:50:04
Vale, entonces, a ver si lo tenemos aquí, sí, el año 313, que es el edicto de Milán, ¿no?, que tenía la libertad de culto para los cristianos, y luego tampoco dice aquí lo del edicto de Tesalúnica, que es el de el cristianismo como religión oficial ya, ¿vale?, bueno. 00:50:06
Seguimos viendo nuestros apuntes y volvemos un poquito para atrás, a Augusto, para repasar una de las cosas que teníamos. 00:50:43
Voy un poquito para atrás porque aquí nos cuenta cómo era el territorio del Imperio Romano. 00:50:59
Estaba dirigida por un gobernador y este gobernador tenía funcionarios para gobernar una provincia romana, un territorio conquistado. Vincia quiere decir algo de vencer y pro es algo que ha sido vencido antes, pro es lo que está adelantado o algo así. 00:51:07
Entonces, provincia para mí quiere decir antes vencida, ¿no? La que ha sido ya vencida. Entonces, las provincias romanas tienen un gobernador con funcionarios, el ejército tiene que estar, por eso se establecen legiones, ¿no? Por ejemplo, en España, la ciudad de León, León no es que venga de la palabra león, del animal, León viene de legio en latín, que quiere decir legión, ¿vale? De legión tenemos la palabra león. 00:51:29
Entonces el ejército asegura el orden interior y la frontera se va a llamar Limes. El Limes, esto viene del límite, el Limes en la frontera romana, la más famosa es la de Germania, porque es un sistema de fortificaciones militares alineadas para impedir las posibles invasiones, invasiones de los vándalos. 00:51:59
entonces el limes pues va a tener 00:52:21
empalizadas, va a tener 00:52:23
muros, va a tener 00:52:25
estos 00:52:27
campamentos militares 00:52:28
en las ciudades se reprodujo 00:52:30
el modelo de gobierno de la república 00:52:38
con senado, con tal, pero 00:52:39
dependían del emperador al final 00:52:41
el imperio a los ciudadanos 00:52:44
les aseguraba una serie de servicios 00:52:48
públicos, tenía que haber obras públicas 00:52:50
como puentes 00:52:51
caminos 00:52:52
la justicia 00:52:54
muy importante 00:52:56
el alcantarillado 00:52:58
que es un invento romano 00:53:00
también los acueductos que garantizaban 00:53:01
agua potable en todas 00:53:05
partes 00:53:06
de eso se ocupaba 00:53:07
el imperio 00:53:10
el orden público, que haya jueces y que haya ley 00:53:11
las calzadas 00:53:14
que comunican todo 00:53:16
a cambio del pago de impuestos 00:53:17
hoy en día también 00:53:19
debería ser así, pero bueno, a veces pagamos 00:53:22
impuestos para 00:53:24
no sabemos para qué, pero bueno 00:53:24
no todos los habitantes de las provincias 00:53:27
tenían los mismos derechos hasta que 00:53:32
llega el emperador Caracalla, y esto es muy importante 00:53:34
que Caracalla en el año 00:53:36
212 da el 00:53:38
derecho de ciudadanía 00:53:40
a todos los habitantes 00:53:41
del imperio, lo que hizo Julio 00:53:44
César con la Galia, ¿vale? 00:53:46
que Julio César hizo 00:53:48
que los galos fueran ciudadanos 00:53:50
romanos, Caracalla lo va a hacer 00:53:52
con todos los habitantes del imperio. 00:53:54
Y esto, pues claro, 00:53:59
esto garantizó más estabilidad. 00:54:00
Porque 00:54:03
también en ese momento ya habían adoptado 00:54:04
las costumbres, la religión y la lengua romana. 00:54:06
Si ya hablaban latín, pues ¿por qué no eran 00:54:08
habitantes de Roma? 00:54:10
Y nada, leedlo todo 00:54:17
bien esto, porque me estoy quedando 00:54:18
ya sin tiempo. 00:54:20
La romanización que hemos dicho que es la difusión de las formas de vida romanas, la lengua y la cultura, 00:54:22
que se dio sobre todo con la lengua, con el latín. 00:54:31
Se estableció una administración única, homogénea, por así decir, el derecho romano, que era la ley que tenían los romanos. 00:54:37
En la familia, ¿cómo estaba hecha? Pues sobre todo con el poder del paterfamilias 00:54:46
El paterfamilias era la figura masculina que mandaba en la familia, por así decir 00:54:54
Por lo menos de cara al exterior, porque luego es verdad que las mujeres también mandaban mucho 00:55:00
En ciertas familias en Roma 00:55:06
y bueno, la vida urbana 00:55:09
se extendió por 00:55:15
el imperio 00:55:17
como era una sociedad bastante avanzada 00:55:19
Roma, pues en la ciudad 00:55:22
las cosas como que funcionaban 00:55:23
de una manera 00:55:25
bastante eficaz 00:55:27
aquí tenéis como eran 00:55:28
las ciudades romanas 00:55:32
importante aprender que había puertas 00:55:33
y arcos en triunfo, que estaba 00:55:35
el foro, que era la plaza 00:55:37
hay muchos edificios 00:55:39
públicos, las basílicas 00:55:43
que dice aquí que eran para administración de justicia 00:55:45
bueno, más bien para administración 00:55:47
de cualquier cosa, las basílicas 00:55:49
muy importante 00:55:51
va a ser el edificio que van 00:55:53
a copiar los cristianos para hacer 00:55:55
sus iglesias 00:55:57
la basílica era un edificio 00:55:58
alargado 00:56:01
que tenían los romanos para administración 00:56:02
pública, pero que como cabía 00:56:05
mucha gente dentro, luego los cristianos 00:56:07
lo van a copiar para hacer 00:56:09
iglesias. Va a haber 00:56:11
templos, templos religiosos que 00:56:13
al principio no eran cristianos, claro. 00:56:15
Las termas, muy importante, 00:56:17
los baños públicos, porque también es 00:56:19
aquí donde la gente se reunía para hablar, 00:56:21
con la excusa de bañarse. 00:56:23
Los anfiteatros, 00:56:25
anfi quiere decir 00:56:27
como dos, doble, ¿no? 00:56:29
Entonces, el teatro 00:56:31
griego era un semicírculo. 00:56:33
El teatro romano es 00:56:35
un anfiteatro, que es como dos semicírculos 00:56:37
y por lo tanto es 00:56:39
un redondel, ¿verdad? El anfiteatro 00:56:40
es como el coliseo romano. 00:56:43
¿Vale? Entonces es aquí 00:56:46
donde había luchas de gladiadores y animales. 00:56:47
Circos, 00:56:50
los circos no era un circo como 00:56:51
ahora. Los circos es donde estaban 00:56:53
las carreras de cuadrigas o cuadrigas, 00:56:55
¿vale? Los circos 00:56:57
era donde corrían los caballos. 00:56:59
El circo romano 00:57:01
no es 00:57:02
el anfiteatro, 00:57:03
por así decir, ¿vale? Era el circo en principio era donde corrían los caballos, las carreras de carros, de cuadrigas. 00:57:06
Dos tipos de casas, la domus, que son las viviendas de los ricos, ¿vale? 00:57:15
Y luego los pisos, por así decir, de varias plantas que se llaman insulae, eran los pisos de los pobres, 00:57:20
las casas de los pobres que tenían varias plantas, ¿vale? 00:57:27
Esto eran casas que se derribaban, que se quemaban, mientras que las domus eran casas grandes con las habitaciones distribuidas en torno a un atrio, un atrio central, ¿vale? 00:57:30
luego ya más adelante en el campo 00:57:44
es cuando os digo que se fundan las villas romanas 00:57:48
villae o villas romanas 00:57:51
que tenían muchas dependencias, viviendas para servidores 00:57:53
también jardines y sobre todo tenían tierras alrededor 00:57:57
que se cultivaban por esclavos o por empleados del señor 00:58:01
aquí tenéis este párrafo que es muy importante 00:58:05
y las obras romanas pues son muy importantes 00:58:13
porque sobre todo pues están las calzadas 00:58:16
que ya os las he dicho, los acueductos 00:58:17
las cloacas que es muy importante 00:58:20
por el saneamiento 00:58:22
para que no haya enfermedades 00:58:23
y todo eso, todas las aguas 00:58:25
fecales tienen que pasar bajo tierra 00:58:28
y esto era una obra pública muy importante 00:58:29
las cloacas, vale 00:58:32
los puentes también, todavía se conservan 00:58:33
algunos puentes romanos 00:58:35
los romanos dominaban el arco y la bóveda 00:58:36
vale, tanto en piedra como en ladrillo 00:58:40
aquí tenemos el acueducto de Segovia 00:58:42
vale 00:58:44
Bien, en la península ibérica, pues mirad cómo está romanizada, teníamos antes de Roma había fenicios, griegos y cartagineses, tenemos que los romanos llegaron a la península en el siglo III a.C., ¿vale? 00:58:45
la conquista de la península ibérica 00:59:06
empieza en el siglo III, aquí tenéis 00:59:11
218 al expulsar a los cartagineses 00:59:13
que esto fue la segunda guerra 00:59:16
púnica 00:59:17
y la cornisa cantábrica 00:59:17
que la conquistó Octavio 00:59:23
Augusto, las guerras cántabras 00:59:25
era muy 00:59:27
importante la explotación de riquezas 00:59:29
porque en España había mucho oro, plata 00:59:31
cobre, plomo, mercurio 00:59:33
que los minerales eran muy importantes 00:59:35
se fueron explotando 00:59:37
los nuevos métodos agrícolas 00:59:41
el barbecho 00:59:43
que es dejar las tierras que se recuperen 00:59:45
de un año para otro 00:59:46
dejar tierras sin cultivar 00:59:47
para que cojan más nutrientes 00:59:50
el arado romano 00:59:52
que era muy importante 00:59:54
el trillo 00:59:55
de ruedas 00:59:58
era también para moler el grano 01:00:00
y España 01:00:02
por eso se convirtió en uno de los principales graneros 01:00:04
de todo el Mediterráneo 01:00:06
como hoy en día Ucrania 01:00:08
construcción 01:00:10
de calzadas, todo esto 01:00:12
y las ciudades pues aprendeos 01:00:15
algunas 01:00:16
Emporion que era 01:00:17
a ver 01:00:19
esto eran ciudades que había antes 01:00:21
de los romanos, Emporion que era 01:00:24
una ciudad griega, Apurias 01:00:26
Gadir que también era 01:00:28
bueno, Gadir creo que era Penicia 01:00:30
y Cartabonova que era 01:00:32
de la ciudad cartaginesa, por eso se llama 01:00:34
Cartago Nova, ¿vale? 01:00:36
que es Cartagena, que está en Murcia 01:00:38
y luego pues en Roma pues fundan 01:00:39
ciudades como Tarraco, que es Tarragona 01:00:42
César Augusta, que es Zaragoza 01:00:44
Emérita Augusta 01:00:46
Mérida, Legio 01:00:48
Séptima Gémina, que es 01:00:50
León, ¿vale? que es Legio 01:00:52
y bueno, y otros y figuras 01:00:54
importantes de España eran Séneca 01:00:58
Trajano y Adriano 01:01:00
Séneca, que era un filósofo, ¿vale? 01:01:02
Y Trajano y Adriano que fueron emperadores, o sea que emperadores de todo el imperio romano, hubo dos que fueron españoles, ¿vale? Y creo que habría que mencionar también Marco Aurelio, creo, ¿no? No sé si era. 01:01:04
Bueno, aquí tenemos la llegada de los visigodos, cómo fue el cristianismo y nada, leed todo esto porque está muy interesante y no me va a dar tiempo a contarlo ya, ¿vale? 01:01:18
Bueno, pues nada, muy importante, acordaos que el Teodosio fue el que aprobó el Edicto de Tesalónica, que es el que reconoció el cristianismo como religión oficial, ¿vale? 01:01:35
Edicto de Tesalónica, ¿vale? Edicto de Milán fue el de Constantino y Edicto de Tesalónica, acordaos, era T de Teodosio, Tesalónica, Edicto de Tesalónica es el de reconocer el cristianismo como religión oficial. 01:01:50
Voy a parar la grabación 01:02:06
que esto está quedando muy largo 01:02:07
y nada más. 01:02:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
72
Fecha:
28 de abril de 2022 - 19:15
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
1h′ 02′ 13″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1360x768 píxeles
Tamaño:
581.50 MBytes

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