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Subido el 24 de septiembre de 2023 por Isabel María M.

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Aquí nos encontramos con un mapa mental sobre las categorías y pasamos de una parte más general a otra más concreta 00:00:00
donde aparece un esquema para que tengan diferentes formatos, donde todo va separado por colores 00:00:12
para que puedan tener esa idea visual de ir englobando en diferentes grupos, todo con un formato muy adecuado para ellos, juvenil, con colores, con una tipología también cercana. 00:00:22
Y bueno, pues aquí lo que vamos a hacer es además que ellos lo puedan tener en Teams para poder visualizarlo en todo momento y tenerlo siempre para que ellos además puedan, aquí tenemos los ejemplos, ¿verdad? 00:00:45
para que ellos también puedan participar de ese aprendizaje de una forma cercana, les empoderamos y hacemos que todo sea accesible y como comentábamos en algún momento dejamos que ellos sean un sujeto pasivo, 00:01:01
sino que al final van a formar parte de su propio aprendizaje. 00:01:22
Tú les pones el punto de partida para que ellos puedan ir gestionando y madurando en ese aprendizaje propio. 00:01:28
Y lo que sí que vamos observando es que cada vez se sienten más motivados 00:01:41
porque esto mismo lo podrían encontrar en un libro pero sería mucho más estático, sería lo de siempre 00:01:45
y de esta forma lo que conseguimos es que el alumno pueda aprender de una forma más actual y más adecuada a su momento generacional. 00:01:54
Subido por:
Isabel María M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
24 de septiembre de 2023 - 18:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MATER INMACULATA
Duración:
02′ 07″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
143.98 MBytes

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