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Capitulum V Lectio Ibis

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Subido el 3 de octubre de 2019 por Antoni Manuel M.

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Bien, señores, como les iba diciendo, y disculpen la interrupción, como les iba diciendo en el capítulo anterior vimos el acusativo singular. 00:00:03
Bien, aquí unam filiam se caracteriza por la letra M. Bien, el acusativo plural se caracteriza por la letra S. 00:00:09
Entonces, miren ustedes, en el caso del masculino, dos cilios. Y en el caso del femenino, dos cilias. No tiene ningún misterio. Confundir el acusativo con cualquier otro caso es prácticamente imposible. Hacerlo se castiga con la muerte. 00:00:20
y es legal en 37 de los 50 estados de la Unión, a la gente la llevan en una silla eléctrica 00:00:38
por esto. Observen aquí. Siempre se aplica también la regla de la concordancia. Es decir, 00:00:48
si el sustantivo va en acusativo plural, los adjetivos que lo acompañan también deben 00:00:54
ir en acusativo plural, como pueden observar. Is multos servos habet. Él tiene muchos 00:00:59
esclavos. Y ahora el femenino. Ella tiene muchas esclavas. Dificultad que podríamos 00:01:06
tener aquí es el neutro. El neutro siempre nos plantea una pequeña dificultad. La palabra 00:01:21
lilium significa lirio y es una palabra de género neutro. El neutro siempre tiene una 00:01:27
regla universal, y yo se la voy a explicar. En cualquier sustantivo neutro, nominativo, 00:01:37
vocativo y acusativo, se construyen exactamente igual. Es decir, que si el nominativo es lilium, 00:01:49
el vocativo y el acusativo serán también lilium. Esta regla universal del neutro se 00:01:57
explica también al plural. Si el nominativo plural de Lilium es Lilia, el acusativo también 00:02:05
será Lilia y el vocativo también será Lilia. Para no confundirles, nominativo singular 00:02:13
Lilium, vocativo singular Lilium, acusativo singular Lilium. Y en cuanto al plural, nominativo 00:02:18
plural, Lilia, vocativo plural, Lilia, acusativo plural, Lilia. Es igual en los tres casos. 00:02:27
Esto se aplica a cualquier sustantivo neutro, tanto en latín como en griego. 00:02:36
Y me dirán, entonces, Toni, ¿cómo sabemos cuándo es el sujeto y cuándo es el complemento 00:02:44
directo? Pues muy sencillo. O bien aplicando la regla de la concordancia, o bien aplicando 00:02:48
el sentido común. Porque lo lógico es que Julius tenga lirios y no que los lirios tengan 00:02:56
a Julio. Y una pequeña observación. Si están traduciendo un texto y la traducción que 00:03:04
les sale es una gilipollez, es que lo están haciendo mal. Así que no, nada de gilipolleces. 00:03:11
Esténse atentos. Si su traducción no tiene sentido es porque están haciéndola mal. 00:03:20
Es tan simple como eso. 00:03:24
En cuanto a las demás novedades que pueden aparecer aquí, vean, por ejemplo, cuando ha aparecido aquí el sustantivo dormiunt. 00:03:30
¿Lo ven? Dormiunt. Aquí se introduce la tercera persona plural. 00:03:41
Y en este caso, la tercera persona plural del verbo dormir, que pertenece a la cuarta conjugación. 00:03:49
Pero esto lo veremos más adelante. 00:03:57
Al margen de la página habrán ido viendo muchas veces como aparecen partículas muy breves, palabras muy pequeñas como id, como ii, como ea, como eae. 00:04:01
Todas estas palabras no son más que la flexión del pronombre fórico. 00:04:11
Ese pronombre que en castellano no existe, no tenemos muchos equivalentes, y que solemos traducirlo utilizando el pronombre de tercera persona. 00:04:17
En este caso, id está sustituyendo a impluvium, y es neutro. 00:04:24
Aquí, iii, que también puede aparecer en ocasiones como ei, está sustituyendo a servii, y está en nominativo plural. 00:04:29
Mientras que ea es neutro plural y está sustituyendo a cubícula. 00:04:37
Lo mismo se aplica a eae y también a ea. Observen el macrón. ¿De acuerdo? Aquí cuando dice libericum ea in peristilo ad sunt, está diciendo que los niños están en el peristilo cum ea, con ella. 00:04:42
No tiene mucha dificultad, simplemente estén atentos 00:04:59
Aquí tienen otro ejemplo, eo, que sustituye en este caso a impluvio, enel 00:05:05
¿De acuerdo? 00:05:11
¿Qué hay en el impluvio? Enel hay agua 00:05:12
Yo sinceramente creo que esto no tiene mucha más dificultad 00:05:15
Aparte de que sira tiene una napia horrible 00:05:21
Y que han aparecido aquí algunas palabras nuevas como ostium y fenestra 00:05:25
Ostium significa puerta y fenestra significa ventana, como en francés fenêtre o en catalán 00:05:31
finestra. 00:05:38
¿Por qué la palabra finestra no ha pasado al castellano? 00:05:39
No tengo ni la menor idea de por qué, pero es una lástima. 00:05:42
Ha aparecido también el adjetivo solus. 00:05:46
Julius non solus. 00:05:48
Sed cum a Emilia, ed cum magna familia, in huila habitat. 00:05:51
Creo que el significado se deduce, el solo, ¿no? 00:05:54
el solito, se deduce. Bien, aquí han aparecido también dos palabras, foedus y pulker. Pulker 00:05:57
tengan cuidado porque pulker es un falso amigo. Pulker no significa pulcro. Pulker significa 00:06:07
bonito. Y aquí tiene su contrario, foedus. Pulker se declina igual que magister. Pulker, 00:06:13
y el neutro 00:06:23
recuerden una observación también 00:06:25
que entra aquí ahora 00:06:28
puesto que hay sustantivos masculinos 00:06:29
sustantivos femeninos 00:06:32
y sustantivos neutros 00:06:33
y puesto que tenemos que preservar 00:06:35
a toda costa la ley de la concordancia 00:06:38
es necesario que los adjetivos 00:06:40
se puedan flexionar 00:06:42
para que concuerden 00:06:44
pues bien, en latín 00:06:47
todos los adjetivos tienen masculino 00:06:49
femenino 00:06:52
y neutro. Tienen el paradigma completo para poder complementar a cualquier sustantivo. 00:06:53
Y en este caso, el primer adjetivo que han visto completo es pulker, masculino, pulcra, 00:07:01
femenino, pulcrum, neutro. Y su antonimo, foedus, foeda, foedum. Se declinan igual que 00:07:06
los sustantivos, no tienen tampoco ningún secreto. Bien, yo creo que con esto ya les 00:07:17
dejo bien preparados para que podamos empezar el capítulo segundo. Buenas noches y buena suerte. 00:07:22
Subido por:
Antoni Manuel M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
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Fecha:
3 de octubre de 2019 - 18:41
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
07′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
18.56 MBytes

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