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Entrega 1 CDD B - Contenido educativo

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Subido el 24 de junio de 2023 por Eva Maria A.

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Vídeo explicativo de la entrega 1 del curso CDD B

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Buenas tardes, mi nombre es Eva Álvarez y voy a realizar el vídeo explicativo de la entrega número 1 del curso Competencia Digital Docente B. 00:00:00
Para esta entrega he abierto una Classroom. La Classroom se llama Música Sexto porque va a ser para la clase de Música y para Sexto de Primaria. 00:00:10
En la Classroom se han matriculado algunos alumnos y el trabajo que presento está estructurado en dos temas. Uno es fiestas populares y otro es familias de instrumentos. 00:00:22
En fiestas populares el trabajo se presenta en dos formatos, uno de tareas y otro de material. 00:00:37
La primera tarea que tienen que realizar es el visionado de una infografía realizada en Canva 00:00:45
que aparece enlazada en el trabajo de clase, en la Classroom, dentro del tema fiestas populares. 00:00:54
Aquí está la infografía, es una infografía interactiva en la que pueden ver vídeos, tienen enlaces, un montón de material sobre el que deben investigar. 00:01:10
Después tienen ese mismo material colgado también dentro del tema fiestas populares. 00:01:23
Tienen el tablero de Pinterest del que se habla, tienen un vídeo explicativo colgado en mi canal de YouTube 00:01:30
en el que se explica cómo deben realizar la entrega y cómo deben interactuar en el mapa y colgar las investigaciones en el mapa interactivo de Google Maps. 00:01:35
Y por último, aparece también el mapa interactivo de Google Maps sobre el que deben colgar sus investigaciones. 00:01:55
Después tenemos la tarea de la rúbrica que deben tener en cuenta para hacer sus aportaciones dentro del mapa interactivo que debe incluir todos estos aspectos y la puntuación que se le va a dar a cada uno de ellos en la evaluación. 00:02:05
Por último, después de haber expuesto todos sus trabajos e investigaciones en clase y haber observado cómo nos ha quedado el mapa interactivo de Google Maps, te deberán realizar este test de Evalum que se les ha compartido a través de sus correos de EducaMadrid a través de los datos de raíces. 00:02:22
y la tarea de BALUM deberán realizar el test. 00:02:48
Después tenemos las familias de instrumentos. 00:03:00
En este tema se incluye una presentación en PRECI sobre las familias de los instrumentos musicales, 00:03:05
las diferentes familias de los instrumentos musicales a las que conocemos. 00:03:13
Deberán trabajar sobre ello, deberán leerlo, ver la presentación en Prezi y luego elegir un instrumento que no haya aparecido entre todos estos, que puede ser un instrumento curioso o un instrumento de otra cultura, realizar una investigación en la que se incluya todos estos puntos que aparecen en la descripción del material. 00:03:19
Dentro del tema de familias de instrumentos y después aparece la rúbrica que deben puntuar todos los alumnos para cualquiera de los temas expuestos, es decir, aquí en las indicaciones que se dan de la entrega de trabajos aparece que el trabajo se debe de entregar sin nombre, 00:03:49
deberá aparecer un número que se les asignará en clase para que sea anónimo 00:04:13
y la exposición se realizará a cargo del profesor o de cualquier otro alumno que no sea el autor del trabajo 00:04:17
y el resto de los alumnos deberán evaluar ese trabajo en base a esta rúbrica que acabamos de ver y que volvemos a ver aquí. 00:04:25
Bien, pues esta es mi entrega número uno en la que aparecen reflejados distintos tipos de evaluación, una evaluación individual, co-evaluación, rúbricas y también diferentes técnicas de evaluación como es la rúbrica y Evalum. 00:04:36
Muchas gracias, un saludo. 00:04:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva Álvarez
Subido por:
Eva Maria A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
24 de junio de 2023 - 20:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AMOS ACERO
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.27 MBytes

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