Evidencia Fundamental B - CDD - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia Fundamental B - CDD
Hola, soy María Teresa Padilla Gómez, imparto el área de inglés en tercero de primaria
00:00:00
y este es el aula virtual que utilizo para trabajar con mi alumna. Como podéis ver,
00:00:07
en tercero de primaria están inscritos en el aula virtual 85 alumnos. Estos alumnos
00:00:16
pueden acceder a través del aula virtual porque yo, inicialmente, como soy usuaria
00:00:22
de UCAMARBIC, les he generado una clave y una contraseña para poder acceder.
00:00:27
A continuación, os muestro el apartado de inglés en el aula virtual. Como podéis comprobar,
00:00:34
está compuesto por nueve unidades didácticas y también tenemos un apartado de proyectos.
00:00:44
Por ejemplo, vamos a entrar a la unidad didáctica número 4. La unidad didáctica número 4,
00:00:51
igual que el resto de unidades, tiene una serie de secciones. Tiene una sección de
00:00:57
vocabulario, donde se trabaja el vocabulario que se trabaja a lo largo de la unidad didáctica.
00:01:03
Tiene una sección de gramática, donde suelo colgar un vídeo con el resumen de lo que
00:01:08
trabaja en la unidad. También tenemos una serie de actividades para trabajar el vocabulario
00:01:15
y la gramática. Por ejemplo, vamos a entrar a esta. En esta actividad aparece un personaje
00:01:22
y el alumno tiene que clicar la respuesta correcta. ¿Qué no es esa? Así clican hasta
00:01:31
la que corresponda. Volvemos al aula virtual y tenemos en el último apartado la evaluación
00:01:41
y la autoevaluación. Dentro de la evaluación, aquí tenemos una actividad que está hecha
00:01:49
a través de H5P. Bueno, pues es una actividad sencilla. Los alumnos tienen que contestar
00:01:54
la respuesta correcta. Volvemos otra vez a nuestra unidad 4 y vamos a pasar a ver otra
00:02:02
actividad que está creada a través de BALO. Yo entro como estudiante porque no quiero
00:02:16
que aparezcan los datos del alumnado. Accedemos, como podéis ver, corresponde a la unidad
00:02:25
número 4. Accedemos a las actividades que tengo. Tengo dos actividades. Pues en esta
00:02:36
primera se puede clicar la respuesta que corresponda y en esta segunda puede arrastrar la respuesta
00:02:43
correcta donde corresponda también. Volvemos otra vez a la aula virtual y vamos al último
00:02:50
apartado de trabajo que sería la autoevaluación. Aquí he generado una autoevaluación a través
00:02:59
de las aplicaciones de Google que tiene tres preguntas, una de ellas abiertas y otra de
00:03:07
respuesta concreta. Y con esto acabamos las evidencias del B1.
00:03:16
- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Teresa Padilla Gómez
- Subido por:
- M.teresa P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 11:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FRANCISCO DE QUEVEDO
- Duración:
- 03′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 8.67 MBytes