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Subido el 1 de julio de 2023 por María D.

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¿Cómo utilizo Smile & Learn dentro del aula? 00:00:00
Tengo dos clases matriculadas con diferentes alumnos que aparecen aquí 00:00:07
y puedo meterme en algún alumno que haya utilizado Smile durante este curso 00:00:11
y tengo aquí ciertas gráficas con estadísticas del uso que ha dado 00:00:17
y del porcentaje de uso de cada área. 00:00:23
También lo puedo poner hasta ahora mismo como último mes, pero puede ser última semana o incluso el último año 00:00:28
Si vuelvo a los alumnos, tengo la opción de editar porque hay casos en los que, por ejemplo, este alumno de aquí 00:00:35
tiene diagnosticado TDAH, entonces habilité esta opción porque me ayuda 00:00:46
Además cuenta con dislexia, lo que le dificulta muchas veces la lectura y más en idioma, que es la asignatura que yo doy. 00:00:54
Gracias a esto puedo personalizar más. 00:01:03
Si le doy a personalizar, en este caso le puse también algo más visual para que entendiera mejor lo que son los pictogramas. 00:01:06
Por otro lado, le cambié el tipo de letra para la dislexia y en el nivel aprendiz para que se sienta seguro en el nivel en el que está trabajando. 00:01:16
Además, le puse subtítulos en los vídeos porque aunque muchas veces se lo pongo en castellano, hay veces que le digo de hacerlo en inglés y gracias a los subtítulos puede entender un poco mejor lo que se expresa en él. 00:01:32
En este caso voy a explicar las rutas de aprendizaje, para ello si quiero crear una de cero le doy a rutas de aprendizaje, le doy a crear y empiezo a crear, pongo cuarto de educación primaria y pongo la tierra. 00:01:46
en la descripción elijo un idioma, en este caso inglés 00:02:00
me da igual si acceso 00:02:03
el libro en modo secuencial en este caso 00:02:05
pero bueno, podría ser que 00:02:07
el modo secuencial es que le obligas a llevar 00:02:08
un orden 00:02:11
de las tareas 00:02:12
la selección de la imagen 00:02:14
y bueno, luego los contenidos 00:02:17
pues elijo los contenidos que yo quiero 00:02:18
en este caso hemos elegido la tierra 00:02:21
pues aquí voy viendo lo que contiene, también como vemos también el universo 00:02:22
pues le incluyo esto y esto y a lo mejor la luna 00:02:24
le doy a guardar la ruta 00:02:26
y ya tengo la ruta creada 00:02:28
Ahora lo que tengo que hacer es asignar la ruta. 00:02:30
Lo puedo hacer desde aquí, pero primero me voy a ir al grupo al que quiero asignar la ruta de aprendizaje 00:02:32
y entonces me voy a rutas de aprendizaje, asignar y ya directamente me aparecen aquí mis rutas, 00:02:39
las del colegio o rutas que están creadas ya por Smile and Learn. 00:02:48
En este caso, como he creado una ruta, voy a ir a la que he creado, que pone aquí la tierra 00:02:52
Y bueno, pues aquí normalmente le doy a todos, pero por ejemplo en el caso del alumno que necesita en castellano, pues le quito la selección y hago una copia de la ruta de aprendizaje y en vez de en inglés la pongo en castellano. 00:02:58
Bueno, voy a dar a guardar, bueno, puedo asignar fechas, depende de lo que considere en ese momento, pues pongo fecha o no. 00:03:17
Le doy a guardar, para generar un informe simplemente le tengo que dar a generar informe, elegir si lo quiero por grupo, individual o de forma general, le voy a dar a uno individual, elijo la clase, elijo el alumno que quiero y le doy a seleccionar una ruta concreta que quiero saber, por ejemplo, telling the time. 00:03:25
Le doy a continuar, pongo el nombre de David, 00:03:48
sharing the time, especifico las fechas, 00:03:52
le doy a generar informe y abajo del todo lo tengo aquí. 00:03:56
Me lo descargo y aquí recibo la información. 00:04:02
Si quiero ir directamente a un informe que ya había descargado, 00:04:07
le doy a ver informes y tengo aquí todos los que he ido descargando. 00:04:10
En este caso vamos a ver la opción del alumno. 00:04:17
se va a su usuario y en un principio tiene las rutas de aprendizajes asignadas, en este 00:04:18
caso además se ve el progreso que llevan. Si no lo adquieren o cuando terminan las rutas 00:04:26
de aprendizaje van al mundo de Smile, pueden conseguir sus smileys o pueden conseguir gemas 00:04:30
según van consiguiendo diferentes juegos, actividades o ven vídeos, cada vez que hacen 00:04:38
algo reciben algún smiley. Y si quieren volver, vuelven al mundo de smiley y aquí tienen 00:04:45
todo. Tienen juegos recomendados según su nivel y sus intereses. 00:04:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
María del Saz-Orozco
Subido por:
María D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de julio de 2023 - 9:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ZOLA-ROZAS
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
30.81 MBytes

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