Área 2 - CDD
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Hola, este es el vídeo relativo al área 2 de la acreditación de la competencia digital docente
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relativa al nivel B. En este caso hablamos de los contenidos digitales. Para mostrar
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mis contenidos digitales, presento todos los contenidos que incluyen en la unidad
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de forma estructurada y relacionada para que el alumnado pueda saber exactamente dónde tiene que acudir
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en el caso de que necesite consultar una parte u otra del aula.
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Por ejemplo, todas mis aulas virtuales tienen un apartado de las orientaciones para el alumnado
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en la que aquí pueden ver exactamente cómo tienen que trabajar la unidad, las horas de trabajo concretas de la unidad, etc.
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Y además de eso, tienen los contenidos dispuestos para poder consultarlos. Por ejemplo, siempre trabajamos a nivel de accesibilidad y del diseño universal para el aprendizaje, el DUA, de forma que los contenidos siempre se muestran en diferentes formatos.
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Por ejemplo, tenemos el sitio web, una página única en la que pueden consultar toda la información en la misma página y luego tenemos también la versión imprimible para descargarla en PDF y poder imprimirla.
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En el caso del sitio web, es un sitio interactivo en el que el alumnado puede ir pinchando sobre cada uno de los materiales para poder ver y consultar toda la teoría.
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En todos nuestros materiales siempre aparece la barra de accesibilidad para que cualquiera alumno con cualquier necesidad educativa especial pueda consultar estos materiales adaptados a su tipo de letra que prefiere o que le facilita el aprendizaje y el tamaño de letra.
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como también una escucha, una lectura en voz alta de toda la información que aparece aquí a través de, o gracias a esta barra de accesibilidad.
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Además, tenemos que tener en cuenta que, con cuanto a recursos, no solamente incluyo todos estos materiales en diferentes formatos,
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sino que también brindamos al alumnado un mapa conceptual para que tenga muy clara toda la información de la que se desgrana toda la unidad en la que estamos.
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Y, además, también, como he dicho en el anterior vídeo, hay un foro de esta unidad para preguntar dudas.
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Por supuesto, en cuanto a recursos, todo el alumnado tiene a su disposición las videoconferencias que se producen de forma síncrona, pero para que cualquier alumnado que no pueda conectarse por cualquier situación particular pueda verla de forma asíncrona porque se queda grabada.
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Siempre a través de esta aplicación de BigBlueButton conseguimos que todas las videoconferencias se queden grabadas y puedan acceder en cualquier momento.
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Además, en cuanto a recursos propios, como ven, desde el departamento de forma colaborativa creamos vídeos que subimos a la mediateca del departamento y que compartimos para poder explicar concretamente una unidad.
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Por ejemplo, en este caso hablamos de la unidad de prevención de riesgos laborales y aquí creamos diferentes vídeos de atragantamiento. ¿Qué pasa si un compañero, un amigo o alguien cercano se atraganta comiendo? ¿Qué tenemos que hacer en ese caso?
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Como ven, los propios profesores del departamento somos los actores que hacemos este vídeo, con ayuda, por supuesto, del técnico de audiovisuales del centro. Aquí, como ven, este soy yo y yo hago de la persona que se atraganta.
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También la diferente actuación en caso de una parada cardíaca o un vídeo en el que explicamos exactamente la señalización de los entornos del trabajo.
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Como ven aquí, mi compañero de departamento y yo íbamos por el centro explicando cada una de las señales del centro,
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como puedan ser, por ejemplo, las de salida de emergencia, las de aviso, etc.
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Siempre nuestros materiales llevan la licencia intacta, en este caso del Ministerio de Educación,
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porque todos estos materiales teóricos son los que nos transmite el ministerio y nosotros, como profesores, actualizamos y complementamos con diferente información y los cambios de legislación.
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Y, además, cualquiera de los recursos que subimos, como puedan ser los vídeos, los guardamos bajo la licencia Creative Commons.
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En este caso, como pueden ver, siempre utilizamos la plataforma institucional de EducaMadrid para transmitir toda esta información.
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Y cuando el alumnado ya ha visto todos los recursos, pueden entrar al cuestionario interactivo y pueden contestar a todas las preguntas para de esa manera poder evaluar su propio aprendizaje de toda la unidad.
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Gracias.
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- Etiquetas:
- CDD-B2
- Autor/es:
- Jorge Rosales Lavela
- Subido por:
- Jorge R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 12:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
- Duración:
- 00′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 56.04 MBytes