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Infografía "Animales de la granja" (Margarita Mije Bersabé) - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Margarita M.

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Infografía de los animales de la granja. Se justifica que nuestra propuesta va dirigida 00:00:00
a un grupo de 20 alumnos de 4 años durante el primer trimestre de curso. Lo que se pretende 00:00:05
con esta situación de aprendizaje es que los alumnos identifiquen los animales de la 00:00:11
granja, sus características, cuidados, los productos que nos ofrecen, etcétera, mediante 00:00:14
distintas actividades que les resulten atractivas y despierten su curiosidad hacia los animales. 00:00:18
Pertenece al área 2, descubrimiento y exploración del entorno, y va dirigida a los alumnos del 00:00:24
segundo nivel del segundo ciclo de educación infantil. Los temas que se van a trabajar 00:00:29
son los animales de la granja y su temporalización es de 2 semanas, 10 días, teniendo prevista 00:00:33
actividades de motivación, desarrollo y síntesis. Competencias específicas, reconocer elementos 00:00:39
y fenómenos de la naturaleza, mostrando interés por los hábitos que inciden sobre ellas, 00:00:48
apreciar la importancia del cuidado y la conservación del entorno. Saberes básicos, respeto y protección 00:00:54
del medio natural, cuidado y protección de los animales, características generales, 00:01:01
observaciones, identificación y clasificación de los seres vivos, semejanza y diferencia, 00:01:05
obtención de recursos procedentes de los seres vivos. La metodología que se va a llevar 00:01:11
a cabo va a ser una metodología activa en la que los niños participen de forma directa 00:01:15
en la construcción de su aprendizaje. Para ello, llevaremos a cabo distintas propuestas 00:01:21
para la búsqueda de información puesta en común y exposición. Tendremos en cuenta 00:01:25
la previsión de distintos agrupamientos a la hora de realizar las distintas actividades, 00:01:30
así como de recursos manipulativos tecnológicos para trabajar los distintos contenidos. Recursos, 00:01:35
para la puesta en marcha de nuestro trabajo vamos a necesitar diversos recursos que van 00:01:41
a ser materiales, personales y ambientales. Evaluación, mostrar una actitud de respeto, 00:01:45
cuidado y protección hacia el medio natural y los animales, identificando el impacto 00:01:51
de algunas acciones humanas. Identificar rangos comunes y diferentes entre seres vivos e inertes. 00:01:55
Actividades. Actividades de motivación. 1. Les damos a los alumnos distintos dibujos 00:02:00
de animales para que los observen y les pedimos que los agrupen en animales salvajes y domésticos. 00:02:09
2. Después les preguntamos sobre los animales domésticos, si conocen sus nombres, si han 00:02:14
visto a alguno, cuántas patas tienen, etc. Actividades de desarrollo. 1. En la pizarra 00:02:20
vamos a buscar información sobre los animales de la granja, qué comen, cómo se llaman, 00:02:27
dónde viven, qué productos nos ofrecen, etc. 2. Vamos a hacer distintas clasificaciones 00:02:32
atendiendo al número de patas, si tienen plumos o pelos, si nacen del huevo o del vientre 00:02:38
de su madre, etc. 3. Cada alumno elegirá un animal y buscará 00:02:43
información sobre él y se lo enseñará al resto de compañeros. 00:02:47
Actividades de síntesis. La evaluación se llevará a cabo mediante la observación durante 00:02:52
la realización de las actividades, así como a través de diversas preguntas durante el 00:02:56
desarrollo de las actividades y los juegos. Recursos. Como ya he comentado, vamos a necesitar 00:03:00
recursos personales, la maestra y la maestra de apoyo. Recursos ambientales. La mayoría 00:03:05
de las actividades las vamos a llevar a cabo en el aula, aunque también utilizaremos el 00:03:10
aula de psicomotricidad y música. Recursos materiales. Los distintos dibujos de los animales, 00:03:14
la pizarra digital interactiva, cartulinas, tijeras, pegamentos, ceras de colores, lápices, 00:03:19
etc. Esta infografía sobre los animales de la granja ha sido realizada por Margarita 00:03:24
Míjez-Berzabéz y está bajo una licencia creativa de reconocimiento y no comercial 4.0 Internacional. 00:03:30
Subido por:
Margarita M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
14
Fecha:
18 de julio de 2023 - 13:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
03′ 39″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
11.06 MBytes

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