Juegos de Patio - Contenido educativo
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Buenos días. El CAMBA que hemos realizado es para poner en marcha un plan de partos de la información.
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Hablamos con PT de cara a pictar y hacer un significativamente identificable para los niños de necesidades en el centro
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las actividades que vamos a poner en marcha y la idea es situar a lo largo del centro, en las estaciones donde va a estar el material,
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estas infografías o estas fichas con información.
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Se lo vamos a mandar también a todos los docentes del centro para que lo repartan en el aula y los niños lo tengan a mano.
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Como vemos, hemos hecho cada una de las actividades.
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Por un lado hemos puesto una foto para que todos tengan muy claro qué es el material que se van a encontrar.
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Tenemos la titulación, el título de cómo es leer el juego y luego el material del que se compone el juego,
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qué jugadores tienen el juego y unas normas básicas que nosotros hemos querido hacer,
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no quiere decir que sean las únicas.
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Hemos hecho una ficha para las herraduras, hemos hecho otra para el multi, que es un juego final vez que hemos comprado en una tienda de deportes de la zona.
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Para el ping-pong, dado que tenemos una mesa de ping-pong, nos ha parecido conveniente también pictarla para que todos tengan claro cómo se opera y cuáles son las reglas.
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sobre todo hemos incorporado el tema de la rotación, porque si no los maniobres se podrían apropiar de ellos,
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unas dianas con pelotas de micro que vamos a colocar en diferentes sitios en unas columnas que tenemos
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en frente de los cuartos de baño, los frisbees para que los chicos sepan cómo jugar y el ajedrez,
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hemos puesto tres o cuatro tandas de ajedrez con unas bolsitas con las fichas para que sepan.
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La idea de esto es que todos los alumnos tengan accesible todas estas cosas que son relativamente sencillas,
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muchos pueden saberlas y muchos no.
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Las normas, quitando el tema del multi, como vemos, son relativamente sencillas,
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están muy visualmente identificadas para que sea fácilmente reconocible
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y con el dibujo todas tienen la misma estructura,
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dado que lo que pretendemos es unificar dentro del centro todas las actividades que vamos a hacer.
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Y nada más, una vez que las hemos situado, las vamos a plastificar, poner cuatro agujeritos
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en las esquinas y ponerlas compridas en aquellos elementos del centro que nos va a facilitar.
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- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- xxo
- Subido por:
- Juan Jose C.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 12 de agosto de 2023 - 11:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ROSALIA DE CASTRO
- Duración:
- 02′ 22″
- Relación de aspecto:
- 0.71:1
- Resolución:
- 794x1122 píxeles
- Tamaño:
- 8.48 MBytes
