VÍDEO TAREA 3 PARA ENTREGA TAREA 6 - Contenido educativo
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Buenos días, vamos a comenzar a explicar nuestra situación de aprendizaje titulada
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La doctora T para aprender la letra T.
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En primer lugar, comenzaríamos con una introducción donde iniciaremos una actividad motivadora
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a través del cuento y la imagen del personaje, en este caso la doctora T, la letra T.
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Realizaremos una serie de preguntas sobre la imagen de la letra para continuar dialogando sobre la importancia de los profesionales de la salud, terminando con la realización de dibujos y la dramatización de una cita médica.
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A continuación, leeremos el cuento, observaremos sus láminas y buscaremos la T escondida para trabajar la observación, la grafía y el sonido de dicha letra.
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Reflexionaremos sobre el cuento y al final escucharemos su canción, donde bailaremos todos juntos en clase.
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Los objetivos que queremos alcanzar en líneas generales serán conocer la grafía, el sonido, la discriminación auditiva dentro de las palabras,
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la formación de sílabas y palabras para el aprendizaje de la lectura y la escritura.
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Otro de los objetivos será el trabajo individual y el trabajo en grupo, fomentando la cooperación y el disfrute por conocer la nueva letra, descubriendo lo que podemos leer y escribir solos.
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A continuación, explicaremos las actividades a realizar de forma individual y grupal, trabajando la organización y la distribución de los roles dentro de los mismos.
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Se expondrá el producto final para que todos y todas puedan observarlo y aprender con ellos.
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Al final de cada una de las sesiones se realizarán actividades interactivas para reforzar y afianzar el aprendizaje de la letra T.
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La temporalización la vamos a exponer y explicar en la asamblea, organizando las seis sesiones, utilizando los pictogramas para que los niños y niñas puedan llevarlos a cabo, anticipando cada una de ellas.
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En la evaluación tendremos en cuenta cómo se ha llevado a cabo la situación de aprendizaje,
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la consecución de los objetivos, nuestra práctica educativa,
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utilizando las rúbricas de evaluación, los criterios de evaluación y la valoración de las actividades,
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conjuntamente con la evaluación de los niños y niñas en la realización de sus actividades individuales y de grupo.
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Gracias.
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- Autor/es:
- ESTHER RIVAS FERNÁNDEZ
- Subido por:
- Esther R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 17 de junio de 2023 - 17:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MATAESPESA
- Duración:
- 03′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.09 MBytes