Aula virtual-Henar Piñuela Marcos
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Hola, buenas tardes. Me llamo Narpiñola Marcos y voy a grabar un vídeo para mostraros uno de los cursos que tengo en el aula virtual.
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Soy profesora de tecnología del IES Francisco Ayala de Hoyo de Marzanares.
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Deciros que en el instituto usamos muchísimo el aula virtual.
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Las categorías que tenemos son una por cada uno de los departamentos que tiene el centro.
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Como os he dicho, yo soy profesora de tecnología. Os voy a mostrar uno de los cursos de tecnología.
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Este curso pasado, 2022-2023, he sido la única profesora de tecnología del centro
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y las materias que yo impartía eran ciencias de la computación de primero,
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TPR de segundo de la ESO, tecnología de digitalización de tercero de la ESO,
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TEC de cuarto de la ESO, tecnología de cuarto y también, bueno,
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Era la encargada de los alumnos que tenían materias pendientes de cursos anteriores.
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Utilicé este curso para colgar las tareas y las actividades que mandaba a los chicos.
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Os voy a mostrar uno de los cursos, el de tecnología y digitalización de tercero de la ESO.
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Lo primero deciros que tenía todos los alumnos de tercero de la ESO matriculados en este curso.
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Lo vais a ver aquí en participantes. Veis que pone 72 participantes. Nos voy a mostrar los nombres por la protección de datos.
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En métodos de matriculación me gustaría mostraros que nosotros ya desde hace años decidimos en el instituto permitir solo la matriculación manual y la automatriculación,
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que es la que fomentamos para que los alumnos desde el primer día muestren interés por la materia y se les pide que se matriculen lo antes posible.
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En automatriculación tenemos una clave en matriculación, que es esta, y nada más.
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¿Qué más cositas?
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En grupos, los alumnos los tengo agrupados en los tres cursos de tercero, en A, B y C, y os voy a mostrar un poquito del curso.
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El curso está estructurado en tantas secciones como unidades didácticas he impartido, más alguna más como es la de general, donde les he puesto sobre todo aquí lo más importante es la hoja informativa de principio de curso,
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que es una hoja que trabajo el primer día de clase con los materiales, el método de trabajo, los criterios de calificación y cómo se calcula la nota final.
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Para fomentar el uso del aula virtual desde el primer momento, se pide a los alumnos que firmen esa hoja.
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No la tienen que imprimir, pueden firmarlo en la agenda sus padres y me lo suben aquí. Así sé que la han leído en casa tranquilamente.
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tranquilamente. Luego, como, bueno, tengo también puesto mi correo electrónico para
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que le tengan siempre presente. Y como he dicho antes, cada unidad didáctica que he
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impartido está aquí. Hay alguna más, como es la de recuperación de la primera evaluación
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o una unidad que doy en forma de proyecto, que es el diseño y construcción de la maqueta
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de una vivienda. También tengo la recuperación de la segunda evaluación. Bueno, estas son
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las unidades, como he dicho antes. Me voy a meter en el primer tema. Todas las unidades
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las tengo estructuradas de la misma forma. Siempre al principio tengo una etiqueta con
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las fechas de los exámenes para que los chicos lo tengan presente desde el primer momento
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que se empieza a dar la unidad didáctica. Luego tengo apuntes o presentaciones que utilizo
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yo en clase para explicar. Algunas veces cuelgo ejemplos de ejercicios que hago yo, que hacemos
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en clase y las prácticas, los enunciados de las prácticas, a lo mejor archivos que
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necesitan para hacer esas prácticas. Uso la aula virtual para que me entreguen todas
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las prácticas los alumnos y también, por supuesto, les pongo la rúbrica para que desde
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el primer momento pues sepan qué es lo que lo que evalúa. Así del tema 1 interesante, nada más.
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En el tema 2 pues igual etiqueta con los exámenes, los apuntes del tema, fichas de ejercicios,
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es un tema de dibujo, hicimos muchísimos ejercicios y luego también otra cosa que no
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He mostrado el tema 1 porque no lo tenía. Es una carpeta con todas las soluciones de los ejercicios hechas por mí para que los alumnos se las puedan bajar cuando quieran. Aunque se ven en clase y se corrijan en clase, pues que lo tengan aquí por si no les ha dado tiempo en clase a corregir.
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Luego tengo prácticas, la entrega de las prácticas, igual, y la rúbrica de las prácticas.
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Vale, más cositas. Bueno, voy a mostraros el proyecto para que veáis que es un poco diferente.
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Tengo la enuncia de los requisitos del proyecto, una planificación de las clases dedicadas al proyecto,
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pues que íbamos a hacer en cada una de las sesiones por cada uno de los grupos para que sepan.
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Y desde el primer momento los chicos se organizan y planifiquen su trabajo en el proyecto, la entrega de la memoria y, por supuesto, la rúbrica de la evaluación del proyecto con la rúbrica de la memoria.
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¿Y qué más? Pues voy a mostraros en el tema 3 porque hay alguna cosita diferente.
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Aquí tengo un Geniali que hice sobre materiales plásticos, que era un juego de repaso. Esto sería una de las evidencias de la otra parte, de la creación de contenidos digitales.
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¿Qué más tengo aquí? Ah, en algunos temas tengo cuestionarios que podían hacer los chicos. Normalmente hago cuestionarios de múltiples posibilidades o respuesta múltiple, se llama así.
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Bueno, pues eso, para que se vea que también les evalúo de forma digital o con recursos digitales.
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¿Qué más tengo aquí? Tengo un Excel Learning que hice sobre impresión 3D.
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En este Excel Learning le metí la barra de accesibilidad y era un Excel Learning con un repaso de la impresora 3D
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que vimos en clase con un vídeo para que vieran los chicos unas preguntas que me contestaran para saber si habían visto el vídeo,
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lo habían entendido, luego una actividad de verdadero y falso y un rosco, un ojo para que con términos sobre impresión 3D.
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Y así más cosas, también tenía otro Geniali, creo que en este tema,
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Ah, no, tengo otro Geniali
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En el tema 5
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Sí
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Tengo un cuestionario
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Geniali sobre componentes de robótica
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Tengo un par de, aquí estará una ruleta
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¿Vale?
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Por 25 puntos, ¿qué componente se utiliza para medir la intensidad luminosa?
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Pues así
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¿Vale?
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Pues cositas así he hecho este curso
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Y no sé, no sé qué más mostrar.
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que el aula virtual es un recurso que utilizo muchísimo yo en clase, que es algo que llevo trabajando varios cursos
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y que nada, que le voy añadiendo cosas y modificando en función de lo que voy haciendo y, por supuesto, de los alumnos.
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Y nada más. Buenas tardes.
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- Subido por:
- Mª Del Henar P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 16:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO AYALA
- Duración:
- 08′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1376x744 píxeles
- Tamaño:
- 337.40 MBytes
