Curso Biología B2 Aula virtual - Contenido educativo
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Este es mi curso de Biología de 2º de Bachillerato en el aula virtual de EDUCA Madrid.
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Mis alumnos deben de automatricularse utilizando una clave de automatriculación que les proporciono a principio de curso.
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En cuanto entran al aula virtual se encuentran con una guía didáctica para que ellos sepan cuáles son las secciones que se van a ir encontrando a lo largo del curso,
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que se van a ir abriendo además a medida que avancemos, y a la derecha una serie de bloques donde ven usuarios en línea, calendario,
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un bloque de insignias y luego un bloque en donde se van introduciendo mediante carteles, en este caso lo he hecho así este curso,
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distintas fechas que tienen relevancia por algún motivo a lo largo del año. El último bloque es el de avisos recientes.
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En las distintas secciones que nos podemos encontrar hay una general en donde lo primero que nos encontramos es las normas de etiqueta,
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tanto en foros y correos electrónicos como en redes sociales para que ellos las repasen, las vean y no las olviden y las practiquen.
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Mi correo, tienen que escribirme un correo el primer día de clase, luego el correo a veces también se utiliza para preguntar dudas,
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pero tienen que seguir estrictamente esas normas de etiqueta, igual que en el caso de los foros,
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concretamente ellos utilizan el foro de preguntas y respuestas y aquí es imprescindible el uso de la etiqueta.
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Es muy útil y ellos colaboran, es un trabajo colaborativo que me ha parecido muy interesante.
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Tienen también la encuesta de valoración que nos sirvió hasta final de curso para valorar la práctica docente, para mi propia evaluación.
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Tienen una serie de enlaces a las clases de biología siguiendo el horario que tenían, son enlaces mediante reuniones en Teams
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para poder llevar a cabo clases en streaming siempre que haya alumnos inmovilizados en su domicilio que no puedan asistir a clase,
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pero que se encuentren lo suficientemente bien como para asistir a clase, como para seguir asistiendo a clase de forma virtual.
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Tenemos el Nobel de Química y Medicina de este año, los premios Princesa de Asturias de Ciencia
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y luego ya tenemos una información general de la biología de segundo de bachillerato con acceso a información del EBAU
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o con acceso a las universidades de la Comunidad de Madrid, todo lo que es el sistema universitario
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y luego tenemos también criterios básicos de biología y el modelo del curso actual.
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En cada uno de los bloques de materia van a aparecer los PDFs de todas las presentaciones utilizadas en clase,
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van a aparecer anexos bien de ampliación o bien de refuerzo, en muchos casos dependiendo del bloque aparecen también,
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en la mayoría de ellos aparecen vídeos, recopilatorio de cuestiones y las tareas, tareas de distinto tipo.
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Generalmente son tareas en donde ellos tienen que contestar una serie de preguntas y escribir, redactarlo y cuestionarios
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que creo que son las más útiles en segundo de bachillerato.
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También al final de la evaluación se publican los exámenes que se han puesto para que tengan las preguntas
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y ese es el esquema que siguen en general, aquí vemos que hay más vídeos, que siguen en general todos los bloques,
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todos los bloques que encontramos, la célula, muchas veces se ponen simulaciones, tareas, lo que es genética y evolución también con simulaciones,
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con vídeos con tratamiento de CRISPR, las tareas, recopilatorio por supuesto, microbiología y tecnología,
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con un enlace a la Comunidad de Madrid sobre el virus de la inmunodeficiencia humana y todas las ITS,
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muy útil, aunque las ITS no se estudian específicamente, el virus de la inmunodeficiencia hasta ahora sí que se ha estudiado específicamente
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y luego, bueno, pues siempre tengo una serie de, por ejemplo aquí un vídeo sobre técnicas de cultivo bacteriano,
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cómo se hacen siembras, cómo se proliferan, vida en una gota de agua para que puedan ver los distintos tipos de protozos y algas microscópicas,
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náreas rojas, que se estudia lo que es una nárea roja y por qué se produce, microbiota humana, laboratorio,
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está primero con la seguridad en el laboratorio con los pictogramas actuales y además, bueno, pues todas las tareas en donde se les explica,
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se le dan los guiones y ellos tienen que subir un informe de prácticas, todos los modelos de BAO y exámenes que se abren a final de curso y las fuentes finalmente.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carmen Soto García
- Subido por:
- Maria Carmen S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 23 de julio de 2023 - 12:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SAN JUAN BAUTISTA
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 151.37 MBytes