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EVIDENCIA 1. LMS

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Laura Maria H.

8 visualizaciones

En este vídeo podéis ver mi aula virtual y todos los elementos que la forman.

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Hola, en primer lugar quiero presentarme. Soy Laura Huesa, maestra de Educación Infantil en el Colegio Infanta Catalina. 00:00:00
Y aquí podéis ver una de las evidencias que forman parte de mi porfolio para acreditar mi competencia digital. 00:00:08
Espero que os guste. 00:00:15
Aquí podéis ver el aula virtual de nuestro colegio. 00:00:18
Como coordinadora TIC he ayudado a configurarla. 00:00:23
y como maestra en Educación Infantil he impartido el área de TIC. 00:00:26
Y para ello tenemos nuestra aula virtual TIC Educación Infantil. 00:00:34
Durante todo el curso hemos sido superhéroes, por lo que hemos empleado la gamificación en ese aspecto, 00:00:43
proponiéndoles diferentes misiones y además el aprendizaje basado en proyectos, 00:00:49
que lo empleamos en toda Educación Infantil. 00:00:54
Como podéis ver tenemos los diferentes bloques en nuestro aula 00:00:55
Empezamos con una bienvenida, hola superhéroes 00:01:02
La guía didáctica en la que los padres y las familias pueden ver todo lo que vamos a realizar durante el curso 00:01:05
La motivación que hemos tenido a los pequeñines 00:01:12
En el que les ha llegado un mensaje y les ha propuesto formar parte de esta escuela de superhéroes 00:01:17
luego dentro de la misión 1 00:01:23
pues la asamblea digital 00:01:25
que la he creado yo con Geniali 00:01:27
como veis tenemos incrustados 00:01:29
diferentes Genialis 00:01:31
H5P, diferentes recursos 00:01:33
una infografía 00:01:35
que han creado los alumnos 00:01:38
con nuestra ayuda en la asignatura 00:01:39
de TIC 00:01:41
un memory de animales 00:01:42
tanto el memory como el encuestionario son para la evaluación 00:01:44
tanto auto-evaluación por los alumnos 00:01:47
porque van a realizarlo de forma individual 00:01:49
como por parejas, porque depende de las actividades 00:01:51
las realizamos de una forma o de otra 00:01:53
entonces, por ejemplo, este memory 00:01:56
lo hemos realizado con parejas en algunas sesiones 00:01:57
para que fueran recordando 00:02:00
entre los dos que sabemos 00:02:02
y luego conmigo de forma individual 00:02:03
para de verdad saber si se han aprendido el vocabulario 00:02:06
empleado, y este cuestionario 00:02:08
que lo podemos emplear 00:02:10
igual, este se ha ido 00:02:12
creado con H5P 00:02:13
por mí, en el que pueden 00:02:16
ir viendo además, lo bueno de este cuestionario es que 00:02:17
se corrige al final el solo 00:02:20
por lo que ellos pueden ver si lo han realizado bien 00:02:22
o no. La segunda misión 00:02:24
que tuvimos del arte 00:02:28
en la que podemos ver un vídeo creado 00:02:28
por mí, un poco resumen de todo lo que 00:02:34
hemos aprendido, un memory 00:02:36
de Picasso también 00:02:38
y la misión del espacio en el tercer trimestre 00:02:39
en el que 00:02:42
hicimos el memory de los planetas 00:02:43
anagrama de diferentes actividades 00:02:46
por último la batalla final 00:02:48
en la que por fin salvamos al 00:02:50
planeta desactivando la bomba a través de un Geniali. Una vez que han logrado cada una de las 00:02:52
misiones consiguen insignias. Una insignia por la misión del mar, otra insignia por la misión del 00:02:59
espacio y otra insignia por la misión del arte. Y con esto queda explicada toda mi aula virtual y 00:03:14
lo que hemos ido realizando durante este curso con los alumnos de infantil. Aquí podemos ver 00:03:23
todos los participantes durante este curso, que han sido 105, porque están matriculados 00:03:30
en toda educación infantil, es decir, la clase de 3 años, las de 4 y las dos clases 00:03:36
de 5, y son los que han ido empleando este aula digital. También se ha dejado abierta 00:03:42
durante el verano por si querían aprovechar para ir jugando y repasando todo lo que hemos 00:03:47
aprendido durante este curso. Y decir que ahora veréis algunas de las fotos más representativas 00:03:51
de las actividades que hemos ido realizando, tanto en infantil como en colaboración con primaria, 00:04:00
que en el habla de TIC nos hemos ido juntando bastante con los alumnos de primaria 00:04:05
para que unos y otros aprendan del empleo de las tecnologías 00:04:08
y vayan desarrollando su competencia digital. 00:04:13
Muchas gracias, espero que os haya gustado y nos vemos en la siguiente audiencia. 00:04:23
Un abrazo. Hasta luego. 00:04:28
Idioma/s:
es
Autor/es:
LAURA HUESA ARANDA
Subido por:
Laura Maria H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 18:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI INFANTA CATALINA
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
34.31 MBytes

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