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cuento MIMO - Contenido educativo
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Adaptación del cuento Mimo sobre un pájaro que no puede piar y los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
Hoy os voy a contar la historia de Mimo
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Érase una vez un huevo y del huevo salió Mimo
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Este es Mimo, pero no nació solo, nació con tres hermanos
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Uno, dos y tres
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Pero Mimo era un poquito más diferente que sus hermanos
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Mimo no sabía piar y era muy raro porque todos los pájaros saben piar
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Así que sus hermanos tenían diferentes emociones
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Había uno que le encantaba preguntarle y decirle cosas a ver si le contestaba
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Pero como él no contestaba, pues muchas veces se enfadaba
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Luego había otro hermano que se ponía un poquito triste
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porque le daba mucha pena que su hermano Mimo no supiese piar como él y los demás pajarillos
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Y luego tenía una hermana que siempre le estaba dando vueltas a la cabeza para poder ayudarle
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pero no sabía cómo y estaba un poco confundida porque esto no había pasado nunca
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Así que Mimo, escuchando a sus hermanos
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Empezó un poco a pensar que si él no sabía piar
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A lo mejor tampoco sabía hacer otras cosas que hacían los pájaros
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Y pensó que a lo mejor nunca iba a aprender a volar
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Ni tampoco a contar semillas para poder comer
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Ni tampoco a lo mejor ni podía leer ni escribir
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Y le entró un poquito, un poquito de miedo
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Mimo no podía más, sus hermanos le dejaron solito
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Y entonces él, entre los miedos que tenía y que estaba solo, se puso muy triste
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Pero aquí entran en la historia dos personajes muy importantes
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Que son sus papás, su mamá y su papá
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Y eso hizo que Mimo estuviese más tranquilo
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Sus papás se propusieron pedir ayuda porque querían que Mimo pudiese hacer las cosas, así que se enteraron de una persona súper importante que sabía sobre estos casos, ya que Mimo no era el único pajarito que no sabía piar, y llamaron a la paloma.
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Paloma era una persona que le encantaba, uy persona digo, un pajarillo que le encantaba ayudar
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Y lo primero que hizo fue enseñar a Mimo, ya que no podía piar, a expresarse de otra manera
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Lo primero que le enseñó es música
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Y a Mimo le encantaba hacer música.
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Así podía decir muchas cosas a través de la música.
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Podía poner música con más ritmo cuando estaba contento
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o música más tranquila cuando quería él también estar tranquilo.
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Así que fue una manera de poder expresarse.
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Pero además también le enseñó otra manera.
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Hizo que Mimo practicase el ser un artista
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Dibujando podía expresar también un montón de cosas
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Y con mucha ayuda
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Y con la ayuda de Paloma y de sus papás
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Y también de sus hermanos
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Mimo adivinó qué pudo hacer
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No llegó nunca a piar
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Pero sí aprendió a volar
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Y también aprendió a contar semillas
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Y además también aprendió a leer y escribir
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Y gracias a eso, Mimo ya no estaba triste
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Mimo consiguió hacer un montón de cosas
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Y gracias a eso estuvo súper contento con sus hermanos que aprendieron también a ayudarle.
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Y colorín colorado el cuento de Mimo se ha acabado.
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- Materias:
- Autismo, Programas inclusivos para el desarrollo de la competencia comunicativa
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Especial
- Educación Basica Obligatoria
- Infantil
- Básica 1
- Básica 2
- Programas de formación para la transición a la vida adulta
- Tránsito a la vida adulta
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- Tercer Ciclo
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- Sexto Curso
- Primer Ciclo
- Educación Especial
- Autor/es:
- dponce
- Subido por:
- Diana P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 15 de abril de 2026 - 19:30
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- Sin centro asignado
- Descripción ampliada:
- desde el aula TEA de un centro preferente en alumnado con TGD queremos hacer llegar este cuento para trabajar con los más pequeños los SAACS
- Duración:
- 05′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 106.06 MBytes