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Subido el 30 de junio de 2026 por Sergio B.

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Buenos días, soy Sergio Elvis, docente de la Especialidad de Matemáticas en la Comunidad de Madrid. 00:00:00
En este vídeo presento las evidencias de mi competencia digital en el área 1 para la acreditación de nivel B2. 00:00:06
Como base de mi entorno de trabajo profesional, utilizo el portal Empieza de Boca Madrid que tengo configurado para acceder de forma centralizada y segura a todas las herramientas institucionales, garantizando así la eficacia en mi gestión diaria. 00:00:13
Para la comunicación oficial con familias y alumnos utilizo exclusivamente Raíces, que podemos ver a través de la siguiente ruta, y el correo institucional. 00:00:25
Complemento esta gestión con el correo institucional de EducaMadrid para la comunicación con el equipo directivo y otras administraciones. 00:00:40
Y es que en este nivel no solo recibo información, sino que filtro y organizo mis bandejas por etiquetas, como vemos a continuación. 00:00:47
continuación. La carpeta 1 para el equipo directivo, la carpeta 2 para el departamento 00:00:55
de matemáticas, la tercera carpeta es para las comunicaciones relacionadas con la tutoría, 00:00:59
la cuarta con la comunicación con las familias y tengo una última carpeta etiquetada como pendiente 00:01:07
de seguimiento para correos que requieren una acción posterior. De esta forma ninguna comunicación 00:01:15
relevante queda sin respuesta y optimizo la trazabilidad de la información. Mi coordinación 00:01:20
con el equipo docente se centraliza en el cloud de LukaMadrid, donde participo activamente en 00:01:27
espacios compartidos, ya que en lugar de enviar archivos adjuntos por correo, compartimos enlaces 00:01:35
internos a documentos que están en la nube, evitando así la duplicidad y mejorando la eficiencia en las 00:01:41
tareas del departamento, organizada también con carpetas numeradas con su correspondiente 00:01:49
etiqueta. Además, la seguridad de la información es clave y en Cloud se pueden gestionar los 00:01:55
permisos asegurando que los datos sean accesibles solo para el personal autorizado, demostrando 00:02:00
así también compromiso con el bienestar digital y con la desconexión, ya que a través 00:02:08
del Cloud y del correo se pueden programar envíos de correos para no interferir en el 00:02:12
tiempo de descanso de compañeros o familias. Promoviendo de esta manera también una cultura 00:02:17
digital saludable. Respecto a la práctica reflexiva y el liderazgo, detecté al comienzo 00:02:21
de curso que los alumnos sufrían o tenían dificultades para subir archivos al habla 00:02:29
virtual y accediendo a través de Empieza al habla virtual, podemos pinchar aquí y abrirá 00:02:35
el doble virtual correspondiente al curso 2025-2026, donde subí una infografía para ayudar a los alumnos 00:02:42
en los pasos a seguir para subir archivos al doble virtual. Haciendo scroll llegaríamos al primer mosaico 00:02:52
donde está la guía rápida para subir los archivos al doble virtual y pinchando en cualquiera de estos dos enlaces 00:03:01
nos abriría la guía rápida preparada con Canva y en cuatro sencillos pasos 00:03:11
que les ayuda a entender y a poder subir sus archivos a la web virtual. 00:03:17
Por último, adjunto un PDF con mis certificaciones demostrando mi compromiso 00:03:25
con la actualización permanente y con esto termina el vídeo correspondiente al área. 00:03:28
Gracias por su atención. 00:03:34
Etiquetas:
Evidencia
Autor/es:
Sergio Belvis Pérez
Subido por:
Sergio B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
30 de junio de 2026 - 13:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS DE GONGORA
Duración:
03′ 37″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1918x1198 píxeles
Tamaño:
254.45 MBytes

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