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Análisis de subordinada sustantiva - Contenido educativo

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Subido el 27 de abril de 2024 por Jose Maria S.

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Tenemos una primera oración compuesta que debemos analizar. 00:00:02
El alumno preguntó al profesor si había aprobado el examen. 00:00:06
Como solamente hemos dado tres tipos de subordinadas, que son las sustantivas, las adjetivas sustantivadas y las adjetivas, 00:00:10
deberemos determinar cuál de ellas es la que tenemos delante. 00:00:18
En este caso es muy fácil, porque si nos damos cuenta tenemos un nexo sí, 00:00:23
que únicamente puede ser nexo, por ahora, de las subordinadas sustantivas. 00:00:26
Entonces, creemos que la oración podría ser si habría aprobado el examen. 00:00:32
Y para comprobarlo, lo que hacemos es probar a sustituirlo, esos truquillos que hemos visto en clase. 00:00:39
¿Podemos sustituirlo por eso? 00:00:45
El alumno preguntó al profesor, eso. 00:00:49
Sí que podemos sustituirlo. 00:00:52
Por lo tanto, tenemos una oración subordinada sustantiva. 00:00:54
Ya está, ya tenemos el primer paso. 00:00:57
Ahora vamos a intentar hacer un esquema mental de la oración que tenemos. 00:00:59
Tenemos una oración en la que el sujeto es evidente, el alumno. 00:01:04
El resto es el predicado. 00:01:11
Preguntó eso al profesor o preguntó al profesor eso. 00:01:13
Y aquí tenemos un núcleo, preguntó, que es el verbo, y dos complementos. 00:01:16
Eso y al profesor. 00:01:23
Pero vamos a ver dentro de los complementos que conocemos cuáles son 00:01:24
¿Podemos sustituir eso por lo para saber si es complemento directo? 00:01:29
¿El alumno lo preguntó al profesor? 00:01:35
Sí, por lo tanto tenemos aquí un complemento directo 00:01:36
¿Y podemos sustituir al profesor por le para saber si es el indirecto? 00:01:43
¿El alumno le preguntó eso? 00:01:49
Pues también tenemos aquí el complemento indirecto 00:01:53
Con lo cual ya podemos podernos analizar. 00:01:55
Ya veréis lo fácil que es. 00:02:00
Mantenemos nuestra oración de momento como el alumno preguntó al profesor eso. 00:02:05
Tenemos el alumno, sintagma nominal, sujeto. 00:02:09
Determinante el, núcleo alumno. 00:02:14
El resto, predicado, como tenemos un verbo predicativo, es un predicado verbal, 00:02:19
en el cual el núcleo es pregunto. Al profesor sabemos que es complemento indirecto porque 00:02:24
lo sustituimos por le, pero si nos fijamos tenemos un sintagma preposicional, porque 00:02:32
tenemos la preposición a más el determinante el. Pues lo analizamos así. A enlace, el 00:02:39
profesor sintagma nominal término, el determinante y profesor núcleo. Y ahora la siguiente parte es la 00:02:49
del complemento directo, pero como nos hemos marcado aquí que esto es la oración subordinada, 00:03:01
voy a ponerlo en otro color para que lo veáis, tendremos oración subordinada sustantiva que hace 00:03:06
de complemento directo. Ahora ya podemos olvidarnos de la sustitución que hemos hecho, quitamos este 00:03:13
eso, quitamos el no y nos fijamos solamente en la oración. Y en la oración sabemos que 00:03:21
sí es una conjunción que en las subordinadas sustantivas únicamente hace función de nexo, 00:03:28
pues lo ponemos como nexo y la oración será el resto. ¿Cuál es el sujeto de había aprobado 00:03:35
el examen? Pues será el propio alumno, es el que le interesa saber si ha aprobado. Sujeto 00:03:42
emitido. Tenemos intagma verbal, predicado verbal, con un sujeto emitido, él, el alumno. 00:03:48
Había aprobado, es el núcleo. Y luego tenemos un complemento, el examen. Vale, vamos a ver, 00:03:58
¿podemos sustituirlo por lo? Pregunto al profesor si lo había aprobado. Sí, pues complemento 00:04:05
directo, con su determinante y su núcleo. Y oración hecha. Esto os tendría que salir 00:04:10
como churros a estas alturas. 00:04:20
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Jose Maria S.
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Fecha:
27 de abril de 2024 - 9:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES HUMANES
Duración:
04′ 23″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
52.23 MBytes

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