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PRIMARIA - 6º B - ANÁLISIS SINTÁCTICO - LENGUA
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El análisis sintáctico. ¿Qué es?
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Un análisis sintáctico es aquel que se utiliza para ver las relaciones y la concordancia que guardan las palabras dentro de una oración.
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En el sujeto pueden haber muchas cosas, pero lo que sí que es seguro va a ser un núcleo.
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También puede haber un determinante, incluso un complemento del núcleo.
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Hay dos tipos de predicado, el verbal y el nominal.
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En el predicado nominal también pueden haber varias cosas, pero sí o sí va a estar un núcleo.
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El núcleo va a ser algún verbo de ser, estar o parecer.
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También va a haber un atributo. A lo mejor puede haber algún complemento circunstancial o también un complemento indirecto, pero nunca, nunca, nunca va a haber un complemento indirecto porque su función la hará el atributo.
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El predicado verbal. Su núcleo va a ser cualquier verbo, pero que no sea ser, estar o parecer.
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A lo mejor puede haber un complemento directo o también un complemento indirecto, pero nunca, nunca, nunca va a haber un atributo, porque su función la va a hacer el complemento directo.
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También se pueden utilizar abreviaturas. Son estas.
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Complemento del núcleo. Complemento directo que responde a la pregunta ¿qué?
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Complemento indirecto. ¿A quién o para quién?
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Complemento circunstancial de tiempo. ¿Cuándo?
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Complemento circunstancial de lugar. ¿Dónde?
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Complemento circunstancial de modo. ¿Cómo?
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Complemento circunstancial de cantidad, cuánto
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Sintagma nominal
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Sintagma adjetival
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Sintagma verbal
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Sintagma adverbial
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Aquí hay una oración que vas a hacer tú.
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Compraron muchos juguetes para los niños del edificio azul.
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Luego la vas a poder corregir.
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Esta es la oración resuelta.
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Compraron muchos juguetes para los niños del edificio azul
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Primero separamos sujeto y predicado
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Para ello preguntamos al verbo
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¿Quiénes compraron muchos juguetes para los niños del edificio azul?
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Ellos, es sujeto omitido
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Y será ellos
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Ellos será el núcleo
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Porque aunque no sea un sustantivo, también puede ser un determinante en el núcleo.
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Ahora vamos a analizar el predicado.
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Es predicado verbal porque el verbo es cualquiera que no es ser, estar o parecer.
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En el predicado siempre va a ser un sintagma verbal, porque su núcleo siempre va a ser el verbo.
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Ahora vamos a hacerle preguntas al verbo para averiguar más cosas
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Entonces le podemos preguntar al verbo
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¿Qué compraron para los niños de la isla azul?
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Me responden muchos juguetes, que es complemento directo y sintagma nominal
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Porque juguetes es el núcleo, muchos es determinante
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Le vamos a seguir haciendo preguntas al verbo.
00:04:07
Vale.
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Ellos compraron muchos juguetes.
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¿Para quién?
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Sería complemento indirecto.
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Para los niños del edificio azul.
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Es complemento indirecto sintagma nominal.
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Porque su núcleo es niños y niños es un sustantivo.
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Niños es el núcleo, los determinante.
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Y para es una preposición
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Como pueden haber más complementos, pues vamos a seguir preguntando
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Entonces preguntamos
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¿De dónde son los niños?
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Son del edificio azul, que es complemento circunstancial del lugar
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Y sintagma nominal porque edificio es el núcleo y es un sustantivo
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De él es un determinante porque es de él
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Y azul es un complemento del núcleo
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porque nos aporta más información sobre el edificio.
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Es sintagma adjetival porque azul es un adjetivo.
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Te voy a poner otro ejemplo.
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Unos jugadores de baloncesto estuvieron entrenando demasiado.
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Esta es la oración resuelta.
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Unos jugadores de baloncesto estuvieron entrenando demasiado.
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Vamos a separar el sujeto y el predicado.
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Vamos a preguntarle al verbo.
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¿Quiénes estuvieron entrenando demasiado?
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Unos jugadores de baloncesto.
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Entonces ese es el sujeto, que es sintagma nominal,
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porque el sujeto siempre va a ser el sintagma nominal.
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Jugadores es el núcleo y unos es el determinante.
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De baloncesto es complemento del núcleo,
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porque nos aporta más información sobre los jugadores.
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Es sintagma nominal, porque baloncesto es un sustantivo y es el núcleo.
00:06:10
De es una preposición.
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Ahora vamos a analizar el predicado.
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Es predicado nominal, porque estudiar es un verbo copulativo, al igual que estar y parecer.
00:06:23
Es sintagma verbal, porque en el predicado siempre el núcleo va a ser un verbo.
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Entrenando es el atributo que hace función de complemento directo, porque es ¿qué estuvieron haciendo unos jugadores de baloncesto? Entrenando.
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Es sintagma verbal, porque entrenando es un verbo y también va a ser el núcleo.
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Demasiado es complemento circunstancial de cantidad
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Y es sintagma trivial porque demasiado es un adverbio
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Y va a ser demasiado el núcleo
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Espero que lo hayas entendido y que te haya servido de ayuda
00:07:10
- Autor/es:
- CEIPS SANTO DOMINGO
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- 9 de mayo de 2019 - 17:55
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