Aula Virtual Sofía Herrero Kolpy
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Buenos días, a continuación os voy a presentar el LMS de Primera Educación Primaria
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que estoy empleando este curso en el área de Natural Science.
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Como podéis comprobar, tengo matriculados a todos los alumnos.
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He minimizado estas columnas para mantener su anonimato.
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A la izquierda podemos ver que está dividido en secciones.
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Las he llamado unidades. Dentro de cada unidad hay distintas lecciones.
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Todas las unidades tienen más o menos la misma estructura.
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Tenemos al principio de la unidad distintas actividades que he ido introduciendo
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para que los alumnos en cualquier momento puedan acceder a ellas.
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Hemos creado una lección, un libro, una anetiqueta.
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Esta anetiqueta va en todas las unidades para que los alumnos
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sean conscientes de las normas básicas que hay que tener
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cuando utilizamos ordenadores, tablets y nos metemos en Internet.
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Vemos que la anetiqueta además pueden acceder a ella escaneando el código QR
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y que pueden también escuchar el audio.
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Hemos creado un glosario como actividad colaborativa y un wiki.
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Vemos por ejemplo en el wiki que los alumnos ya han metido alguna entrada.
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Tenemos también un foro.
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Vamos luego a la lección 1.
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Todas las primeras lecciones en la introducción es siempre más o menos igual.
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Empezamos con una infografía creada en Canva.
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Luego tenemos una canción, ya que a los alumnos les motiva mucho
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aprender a través de canciones.
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Y por último una actividad interactiva, en este caso de World War.
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Si vamos a la lección 2, clasificando animales,
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hemos creado un quiz, otra actividad y un Excel Learning como herramienta externa.
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En este Excel Learning vemos los distintos contenidos.
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Hemos creado también actividades como un cajote, un quiz, un memory game
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y por último una evaluación que los alumnos tendrán que contestar.
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Si seguimos, por ejemplo, siempre tenemos una unidad de repaso.
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Aquí tienen una tarea interactiva para hacer y hemos creado una actividad H5P,
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en este caso un crucigrama, en el que hemos incluido unas imágenes
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para aquellos alumnos que así lo necesiten.
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Tenemos también, hemos creado un test de final de la unidad
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y hemos incluido la rúbrica para que los alumnos sepan
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lo que se espera de ellos en todo momento.
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Vemos aquí en el bloque de la derecha, en el lado de la derecha, perdón,
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que hemos creado varios bloques.
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El primer bloque es un calendario en el que anotaremos los eventos más importantes.
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En este caso hemos incluido Halloween, el 20 de noviembre que nos vamos al Museo del Prado.
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Más abajo tenemos otro bloque que es el de las insignias,
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donde aparecen las insignias que otorgamos a los alumnos por el trabajo realizado.
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Y más abajo un bloque de gamificación donde van ganando puntos y subiendo niveles
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a medida que van participando y realizando las tareas.
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Esta es una forma más motivadora de trabajar.
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Si nos vamos al apartado de calificaciones, aquí aparecen todas las calificaciones
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que los alumnos van recibiendo a la hora que van realizando las actividades.
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Este bloque está en naranja, el Animal Lab Book,
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porque les di yo las fotocopias y ellos me han ido entregando,
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con lo cual he metido de forma manual las calificaciones.
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Estas calificaciones, junto con las que se incluyen en el cuaderno de raíces,
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en el cuaderno del profesor de raíces,
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son las que van a conformar la evaluación, la nota final del alumno.
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Bueno, espero que os haya gustado. Muchas gracias.
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- 21 de octubre de 2023 - 20:05
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