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GESTIÓN DE PLATAFORMA Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 28 de julio de 2023 por Adolfo R.

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Hola, buenas tardes. Este es el vídeo para demostrar la evidencia de gestión de plataforma 00:00:00
de aprendizaje y evaluación. Bueno, nosotros en el Colegio de la Inmaculada tenemos una 00:00:07
plataforma de Educamos. Esta sería la página de inicio y si nos vamos a evaluación puesta 00:00:12
de notas aparece cada uno de los grupos donde yo doy clase. En este caso, yo doy clase en 00:00:20
quinto A y en quinto B. Yo soy profesor y tutor de quinto A y les doy todas estas asignaturas. 00:00:29
Voy a coger, por ejemplo, lengua castellana y literatura. Y como ya hemos terminado el 00:00:36
curso y ya los alumnos han sido evaluados, tienen sus notas, se puede ver diferente información, 00:00:40
comentarios del profesor, si lo clicamos, que lo tenía sin clicar. Y en cada una de 00:00:54
las asignaturas lleva su comentario, por supuesto, con su nota. En la plataforma tenemos diferentes 00:01:00
medios de comunicación con las familias, de tal forma que a través del correo electrónico 00:01:08
nos comunicamos con las familias, nos comunicamos entre compañeros y también tenemos un espacio 00:01:13
a través de Microsoft Teams para comunicarnos con las familias y con los profesores. Tenemos 00:01:20
diferentes equipos, como se puede ver, equipos de pastoral, incidencias TIC, cooperativo, 00:01:27
profesores de religión y, por ejemplo, yo os voy a mostrar del que soy tutor, que sería 00:01:32
el grupo de padres de quinto A. Tenemos un canal general y, por ejemplo, os voy a mostrar 00:01:38
diferentes canales, como puede ser el de lengua. En los canales de lengua metemos todo 00:01:44
la información de lengua, controles que ya han hecho, dictados, diferentes trabajos, 00:01:50
por ejemplo, en el de sociales le metemos también diferentes proyectos que hemos ido 00:01:56
creando durante todo el curso y así la comunicación entre familias y profesorado es mucho más 00:02:00
eficaz. Por otra parte, una de las herramientas que 00:02:08
utilizamos para evaluar es Microsoft Forms. Por ejemplo, os voy a enseñar un documento 00:02:15
ya adaptado para alumnos AACNEAES porque tenemos alumnos con TDH, tenemos algún alumno TEA, 00:02:21
entonces os voy a mostrar ya cómo sería esta herramienta de evaluación ya adaptada. 00:02:28
Ellos, los alumnos, tienen esta herramienta, lo primero que tienen que hacer es poner el 00:02:34
nombre y los apellidos, la letra en el curso en el que están y, bueno, pues tienen que 00:02:38
ir contestando a diferentes preguntas relacionadas con, en este caso, como es un repaso final 00:02:43
de lengua, pues de todo el curso. Una vez hemos recogido y se ha acabado el tiempo para 00:02:49
que ellos lo completen, pues analizamos las respuestas. Aquí está la puntuación media 00:02:55
de cada uno, el tiempo medio que ha estado cada uno haciendo el trabajo, que a veces 00:03:02
es demasiado largo y, si entramos en detalles, pues podemos ver de forma gráfica qué respuestas 00:03:06
han tenido mejor, cuál es peor, en cuáles se han equivocado y a nosotros, al profesorado, 00:03:16
pues nos sirve para ver en qué tenemos que hacer más hincapié, qué es lo que ha quedado 00:03:21
entendido, qué no, en qué se puede seguir trabajando. Cuando todo esto lo tenemos volcado, 00:03:25
pues vamos a toda esta información, la registramos en nuestro Excel. Os voy a enseñar, por ejemplo, 00:03:34
la forma que tenemos de evaluar de lengua, como os he enseñado el repaso de lengua, 00:03:42
pues tenemos diferentes dictados, diferentes pruebas de control y también tenemos aquí 00:03:46
la media de los controles, tenemos rúbricas de cuadernos, esta sería ya la nota final 00:03:55
de un alumno de su cuaderno de lengua y también tenemos rúbricas de conducta. Y con todo esto 00:04:00
tenemos una ponderación y sale una nota media que luego pues ajustamos a nuestro cuaderno 00:04:07
de evaluación, donde ponemos las notas, que es el sitio donde volcamos toda esta información. 00:04:15
Nada, espero que haya quedado demostrado. Muchas gracias. Un saludo. 00:04:24
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:04:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
ADOLFO RUIZ LEAL
Subido por:
Adolfo R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
10
Fecha:
28 de julio de 2023 - 19:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA INMACULADA
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
908x512 píxeles
Tamaño:
13.10 MBytes

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