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EVIDENCIA ADICIONAL- CUADERNO PROFESOR EN IDOEO Y PLATAFORMASDE EVALUACIÓN

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Subido el 27 de julio de 2023 por Angela S.

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En este video explico el uso que doy al cuaderno de profesor y las diferentes herramientas digitales que utilizo a la hora de lleva a cabo el proceso de evaluación de mi alumnado.

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En este vídeo presento como evidencia adicional para una acreditación digital 00:00:00
mi cuaderno del profesor en la plataforma IDOCEO, 00:00:04
además de diferentes herramientas de evaluación que he utilizado durante los últimos tres años. 00:00:07
Como podéis observar en la página principal, me aparecen todas las clases con alumnos matriculados 00:00:12
en las que he impartido la asignatura de Biología y Geología durante este curso escolar. 00:00:17
A continuación, voy a explicaros cómo organizo mis cuadernos por medio de pestañas, 00:00:22
cada una correspondiente a una evaluación, 00:00:27
una pestaña en la que me aparecen las evaluaciones suspensas por alumno 00:00:30
y una pestaña global con todas las calificaciones anteriores, 00:00:34
además de la nota final y la nota que aparece en el boletín. 00:00:38
Todas las clases siguen la misma línea, están clasificados por categorías 00:00:42
que se corresponden con los criterios de evaluación que aparecen en mi programación didáctica, 00:00:47
como el interés por la materia, las tareas, los exámenes... 00:00:52
Como se puede observar, dentro de cada categoría me aparecen las actividades evaluables. 00:00:56
Por ejemplo, en la categoría de tareas tengo diferentes columnas enlazadas con mi LMS Classroom, 00:01:01
como puede apreciarse por el icono circular que aparece bajo el título de cada una de las tareas. 00:01:09
También aparece la categoría llamada exámenes tipo test, 00:01:14
donde se recogen todas las respuestas correctas e incorrectas 00:01:18
que han respondido mis alumnos en exámenes personalizados por mí en esta misma plataforma de IDOCEO. 00:01:23
También aparecen los exámenes a desarrollar, los trabajos voluntarios, notas de final de evaluación, etc. 00:01:31
Cabe mencionar que en cada una de las categorías, en su configuración, 00:01:39
aparece una fórmula con el porcentaje ya aplicado que aparece en mi programación didáctica. 00:01:43
También, cuando he trabajado por proyectos, he trabajado por medio de rubricas personalizadas en la plataforma de IDOCEO 00:01:49
que me han facilitado la evaluación de cada uno de los criterios fundamentales del proyecto. 00:01:57
A continuación, os voy a mostrar tres herramientas digitales que utilizo para llevar a cabo el proceso de evaluación de mi alumnado. 00:02:04
El primero es por la plataforma Quizid. Aquí tengo las colecciones en cuarto, primero y tercero de la ESO. 00:02:12
En el que tengo distintas pruebas realizadas, como se puede demostrar. 00:02:19
También tengo pruebas en Socrative, en mi biblioteca, con distintos niveles, todos para la asignatura de Biología y Geología. 00:02:25
Y luego, por último, este año he utilizado más la plataforma de IDOCEO. 00:02:37
Voy a meter el código que doy yo desde mi plataforma, como profesora, para poder entrar al examen. 00:02:42
Y aquí me van apareciendo las distintas preguntas tipo test. 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ángela Sarro Baro
Subido por:
Angela S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
27 de julio de 2023 - 21:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LITTERATOR
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.47 MBytes

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