Evidencias Área 6 CDD B1-B2 Natalia González Ortiz
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Evidencias Área 6 CDD B1-B2 Natalia González Ortiz
Buenos días, soy Natalia González-Urtiz y en este vídeo recojo evidencias del Área 6
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Desarrollo de la Competencia Digital del Alunado.
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Para tal fin, voy a mostrar un recurso en el aula virtual correspondiente a Tecnología,
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cuarto de la ESO, en el apartado de Digitalización.
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El desarrollo de la competencia digital del alumnado se articula a través de un aprendizaje servicio
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llamado Conecta Generaciones, que tiene por objetivo trabajar la competencia digital con personas mayores.
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A través de estos botones los alumnos pueden navegar a los distintos recursos que tienen dentro del aula virtual relacionado con el aprendizaje de servicio.
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En este primero se explicaría la estructura que sería la siguiente.
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Para desarrollar esta actividad de aprendizaje de servicio van a tener una parte de introducción para entender el problema,
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van a realizar un webquest para investigar el servicio que se quiere dar,
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hablaremos de las herramientas que van a poder utilizar para elaborar ese contenido digital,
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aspectos de alfabetización con información sobre autoría y licencias y
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finalmente una tarea para entregar los contenidos digitales creados. En la parte
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de introducción ellos van a ver cuál es la problemática a través de la
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visualización de un vídeo y así van a entender cuál es la
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problemática. A continuación van a realizar una webquest que es una actividad didáctica donde van
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a acceder a internet para realizar investigaciones, se les especifican cuáles son las fuentes
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recomendadas y los resultados se tienen que recoger en un Padlet. Ellos están trabajando en equipos
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de cuatro personas. Este es un ejemplo de una recogida de información de la webquest con la
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herramienta Padlet, donde hay datos relevantes, los tipos de dispositivos usados, noticias,
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cómo se pueden hacer prevenciones, etc.
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Cuando ya tenemos esa información, antes de empezar a crear contenidos digitales,
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en la parte de herramientas, en este caso he creado un libro,
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un recurso de libro en el aula virtual, donde dependiendo del tipo de contenido que quieran generar,
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Pueden usar una aplicación u otra, entonces se les recomienda diferentes herramientas o aplicaciones por si quieren generar vídeo, podcast, presentaciones, etc.
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En la parte de alfabetización lo que se les va a instruir es sobre la parte de la autoría como parte de esa generación de contenidos digitales, la etiqueta y cuáles son los tipos de licencia que pueden utilizar a la hora de etiquetar esos contenidos producidos.
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Finalmente llegamos a la tarea de creación de contenido digital.
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Aquí es donde van a entregar el contenido digital que van a producir
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y en esta rúbrica ellos pueden ver cómo se les va a evaluar,
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con qué concepto se les va a evaluar.
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Este sería un ejemplo de una presentación creada
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para poder fomentar la competencia digital en personas mayores.
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Este sería otro ejemplo de contenido digital elaborado.
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En este caso es una infografía para prevenir los fraudes digitales.
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De esta forma, a través de la actividad de aprendizaje de servicio,
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los propios alumnos toman conciencia de aspectos importantes para el bienestar digital
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a través de la creación de contenidos orientados a este aprendizaje de servicio.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Natalia González Ortiz
- Subido por:
- Natalia Guadal G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 23 de mayo de 2026 - 0:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIRASIERRA
- Duración:
- 03′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 116.64 MBytes
