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Evidencia 1 - Herramientas de aprendizaje y evaluación

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Subido el 25 de abril de 2024 por Raquel O.

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Evidencia 1 - Herramientas de aprendizaje y evaluación
Competencia Digital Docente B1

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A continuación, presento la evidencia de plataforma de gestión del aprendizaje y de evaluación del alumnado. 00:00:03
Aquí les muestro el Classroom del segundo trimestre de la clase de inglés de 5 años de educación infantil del presente curso 2023-2024. 00:00:09
En la reunión inicial de curso, facilita a los padres un código para que se inscriban en el Classroom a través de su cuenta de Gmail con el dominio del colegio. 00:00:17
Y como se puede ver, tanto los padres como los alumnos tienen acceso al mismo y este les sirve de refuerzo para el trabajo que estamos realizando en clase. 00:00:26
Tengo dividido el Classroom en tres partes. Una primera parte informativa para los padres, una segunda parte de recursos y materiales y una última parte dedicada a la evaluación. 00:00:37
En esta primera parte se explica a los padres los objetivos que se pretenden alcanzar en el primer trimestre. 00:00:53
También se les informa de los criterios de evaluación relacionados con las competencias recogidas en la legislación vigente actual en materia de educación. 00:01:06
Esta información se comparte cada trimestre para que los padres estén al tanto de lo que se está trabajando durante este tiempo, durante este periodo. 00:01:16
En la segunda parte incluyo un bloque de recursos, resources, recursos específicos para trabajar los topics que estamos viendo a lo largo del trimestre. 00:01:24
En este caso, canciones y cuentos sobre los cuatro Jolly Phonics, sobre las festividades de canciones y cuentos sobre las festividades de Easter, San Patrick y San Valentine, canciones y vídeos para trabajar los temas de la ropa de invierno y la música, los instrumentos musicales. 00:01:39
A continuación, el Teacher's Storytelling, donde voy subiendo lecturas teatralizadas de cuentos de mi canal de YouTube y compartiéndolas con mis alumnos. 00:02:08
Son lecturas que buscan interactuar con el alumno haciéndole preguntas a lo largo de la misma lectura, de la propia lectura. 00:02:19
Seguido de este bloque, hay un bloque de refuerzo para hacer más hincapié en el proceso de enseñanza-aprendizaje 00:02:26
con flascas con las que poder aprender jugando en casa con los padres 00:02:33
Y por último, un bloque dedicado a la práctica 00:02:38
con juegos y actividades tanto de autoría ajena como de autoría propia 00:02:43
como son estos últimos que estoy ahora mismo desplegando 00:02:50
y de los que incluiré en la siguiente evidencia. 00:02:54
Para concluir, sería la tercera parte del Classroom dedicada a la evaluación. 00:02:59
Con respecto a las herramientas para la gestión de la evaluación del alumnado, 00:03:11
cada trimestre incluye una rúbrica de evaluación en el Classroom para que los padres conozcan 00:03:18
qué es lo que se va a evaluar durante ese periodo. 00:03:22
Esta rúbrica me sirve de seguimiento durante el trimestre para ir evaluando en tres momentos distintos, al principio, a mitad del trimestre y al final. 00:03:26
Una vez finalizado el trimestre, recopilo los datos y es a través de la plataforma de Educamos como realizo la evaluación global del mismo. 00:03:35
Aquí se puede ver que se han asignado distintos ítems según cada trimestre, en este caso el segundo. Estos ítems están acordes a la rúbrica y a los criterios de evaluación del currículum. 00:03:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Ortega López
Subido por:
Raquel O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de abril de 2024 - 19:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN AGUSTÍN
Duración:
04′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.22 MBytes

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