TutorialRobomindMoveryPintar - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola alumnos y alumnas, hoy vamos con una práctica muy básica de RoboMint.
00:00:05
RoboMint es un programa que se utiliza para robótica y programación.
00:00:11
Lo que vamos a aprender hoy son estos comandos que tenemos aquí, que son muy básicos.
00:00:18
Lo primero, veis el interfaz, lo que tenemos es este robot que vamos a poder desplazar
00:00:24
hacia adelante, hacia atrás, girarlo derecha o izquierda, que pinte
00:00:30
y luego poder hacer otra serie de cosas que veremos más adelante
00:00:34
lo primero que podemos ver es que tiene un mapa
00:00:37
aquí podemos cargar los diferentes mapas que hay
00:00:40
podemos grabar, archivo guardar como, si es necesario
00:00:45
y en este caso el formato que hay que guardar es el formato .robo
00:00:49
para poder luego reproducirlo
00:00:53
bueno, lo primero que vamos a ver, el robot está mirando hacia frente
00:00:55
Es decir, que si yo le pongo adelante y vemos que entre paréntesis hay una N, N es el número de pasos a seguir.
00:01:00
Si yo escribo adelante, paréntesis, cuatro pasos y le doy al play, vemos que no se va a mover porque lo he escrito mal.
00:01:09
Adelante, le damos y se desplaza cuatro pasos.
00:01:23
como encuentra este final, se queda ahí para siempre, si tomamos 6 pasos, pues los 5 pasos
00:01:28
se queda mal, podemos darle más velocidad si queréis. Entonces, lo que tenemos que hacer es, empezamos aquí, 1, 2, 3, y cuando llega el paso 3, gira a la derecha, entonces, adelante, 3 pasos, y ahora vamos a poner
00:01:40
derecha, como solo va a girar a la derecha
00:01:56
es que hay un paréntesis, paréntesis
00:02:00
y ahora vamos a ver si funciona correctamente
00:02:02
llega y gira
00:02:05
aquí tenemos las instrucciones
00:02:08
también podemos girar a la izquierda
00:02:12
norte directamente va hacia el norte
00:02:14
gira hacia el norte
00:02:16
y moverá los pasos que pongamos
00:02:17
pintar, bueno, vamos a ver que se mueva
00:02:20
vamos a hacer una pequeña prueba
00:02:23
que se mueva como teníamos que llegue hasta este punto y luego baja hasta aquí ahora se
00:02:25
desplazaría cuatro pasos más pues pondríamos adelante de 34 pasos y después queremos que
00:02:31
gire hacia la derecha de nuevo después de que gire a la derecha estaríamos aquí que avance
00:02:42
1, 2, 3, 3 pasos. Adelante, 3 pasos. Vamos a comprobar si va a estar todo bien. Bien.
00:02:53
¿Y ahora qué tenemos que hacer? Que vuelva a su punto de origen. Entonces, ahora va a
00:03:04
girar otra vez hacia la derecha. Pero si, por ejemplo, quisiera que girara una vez y
00:03:09
fuera está la baliza, pondríamos giro a la derecha y después, una vez que he girado
00:03:16
a la derecha, avanza una. Ahora tendría que girar hacia abajo. En este caso, giraría
00:03:28
hacia la izquierda y después avanzaría un paso y terminaríamos aquí. Vale, ahora vamos
00:03:48
a seguir con lo mismo, pero ampliando un poquito más, que en este caso vamos a pintar. Para
00:04:08
pintar tenemos pintar blanco pintar negro de tener pintar entonces por ejemplo adelante 3
00:04:14
que empieza a pintar por ejemplo en este punto cuando está aquí cuando está aquí está aquí
00:04:20
arriba a la derecha y ahora le ponemos pintar blanco pintar blanco desde este momento pintaría
00:04:25
blanco, fijaros que no acabaría nunca, pero queremos que pinte blanco hasta aquí, hasta
00:04:40
este punto, entonces aquí pondríamos, por ejemplo, detener, pintar y por ejemplo que
00:04:49
aquí nada más aquí abajo pintar a negro, pintar, fijaros que si lo escribo mal se vería
00:05:01
en rojo, pintar negro y ahora ya veremos si es correcto o no, ahí está y con esto acabamos la primera práctica, acordaros de guardarlo como os pida y lo tendréis que agregar en entrega en la hora virtual, venga hasta otra
00:05:12
Yo le doy las órdenes, él se va a programar
00:05:43
Con Move, con Tool, comienza a girar
00:05:47
Si hay que un muro, lo sabe esquivar
00:05:49
No es magia, es lógicamente y control
00:05:52
En diversificación somos de lo mejor
00:05:54
¡Oh, Mint!
00:05:57
Aquí en diversificación nadie se queda atrás
00:06:00
Con bucles, condicionales y más
00:06:02
El código lo hacemos sin estrés ni demás
00:06:05
¡Arrobo, robo, robo, Mint!
00:06:07
Exploro, aprendo, me empieza a gustar
00:06:10
La robótica nos hace razonar
00:06:12
Mi programa ya no nos va a asustar
00:06:15
Que si me equivoqué, pues lo vuelvo a intentar
00:06:17
Porque en Diversi nadie me va a juzgar
00:06:24
Comando a comando, paso a paso voy
00:06:27
El robot obedece y yo ya me lo doy
00:06:29
Pinta caminos, esquiva pared
00:06:32
Robo.me me enseña sin correr
00:06:34
If, repeat, wow y más
00:06:37
En diversificación todo se puede lograr
00:06:40
A robo, robo, robo.me
00:06:42
Aquí en diversificación nadie se queda atrás
00:06:45
Con bucles, condicionales y más
00:06:48
El código lo hacemos sin estrés ni demás
00:06:50
Robo, robo, RoboMint
00:06:53
Exploro, aprendo, me empieza a gustar
00:06:55
La robótica nos hace razonar
00:06:58
Y programar ya no nos va a asustar
00:07:00
Y que si me equivoqué, pues lo vuelvo a intentar
00:07:02
Porque en Diver si nadie me va a juzgar
00:07:30
Comando a comando, paso a paso voy
00:07:33
El robot obedece y yo ya me lo doy
00:07:35
Pinta caminos, esquiva pared
00:07:38
RoboMean me enseña sin correr
00:07:40
La robótica nos hace razonar
00:07:43
Y programar ya no nos va a asustar
00:07:45
A robo, robo, RoboMean
00:07:48
Aquí en diversificación nadie se queda atrás
00:07:51
Con bucles, condicionales y más
00:07:53
El código lo hacemos sin estrés ni demás
00:07:56
A robo, robo, RoboMean
00:07:59
Exploro, aprendo, me empieza a gustar
00:08:01
La robótica nos hace razonar
00:08:04
Y programar ya no nos va a asustar
00:08:06
Y programar ya no nos va a asustar
00:08:08
Y programar ya no nos va a asustar
00:08:14
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Materias:
- Informática
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Subido por:
- Ruben M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 24
- Fecha:
- 20 de abril de 2025 - 13:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC MIGUEL DE CERVANTES
- Duración:
- 08′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 58.39 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.