video de evidencia nº 1 competencia digital - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
video de evidencia nº1
A continuación presento el LMS, en este caso es una plataforma de Google Classroom.
00:00:02
El primer paso es darse de alta en el sistema, que es a través del código que está en pantalla.
00:00:08
Una vez que está dado de alta el alumno, puede ver las diferentes partes de este Classroom o aula virtual.
00:00:15
En primer lugar estaría el apartado general que es el temario de la asignatura en el cual aparecen todos los temas de la asignatura. En segundo lugar una breve guía didáctica en el cual aparecen todos los objetivos, criterios de evaluación, etcétera que va a tener esta asignatura.
00:00:23
En tercer lugar aparece la etiqueta, que son las reglas de comportamiento que tiene que tener el alumno siempre en esta plataforma. Y a continuación aparecería la unidad didáctica número uno. Todas las unidades didácticas tienen la misma estructura, por lo que veremos solamente esta a modo de ejemplo.
00:00:43
En primer lugar aparecen los apuntes de la clase y un PowerPoint. Los apuntes son los generales del curso y un PowerPoint es el resumen de los apuntes.
00:01:06
Posteriormente, en el apartado 2 aparece un vídeo explicativo que forma parte de las explicaciones para todas aquellas personas que tengan dificultades auditivas y es una forma de adaptación propia.
00:01:24
Como vemos, el vídeo en todo momento está subtitulado y el alumno que tenga necesidades especiales puede seguirlo a través de los subtítulos.
00:01:38
En el apartado 3 aparece un cuestionario. El cuestionario tiene la particularidad de que es un cuestionario en Google Forms y es evaluable tanto para el profesor como para el alumno.
00:01:52
para el alumno porque es tipo test
00:02:05
y para el profesor porque a través de las métricas oportunas
00:02:06
puede analizar los resultados
00:02:09
en particular y en global
00:02:11
de toda la clase
00:02:13
también podemos ver
00:02:14
un vídeo explicativo
00:02:17
más un cajut
00:02:19
el vídeo explicativo
00:02:20
el cajut sirve como parte
00:02:22
del proceso de gamificación
00:02:25
y hay que darse de alta
00:02:26
lo pueden hacer en clase
00:02:29
simultáneamente todos los alumnos
00:02:30
o de forma individual
00:02:32
Seguimos y hay un ejercicio de Excel Learning. El Excel Learning se basa en los apuntes que anteriormente habíamos visto en el apartado 1 y consiste en rellenar los huecos con las definiciones oportunas.
00:02:36
Luego hay un esquema de map tools que es un mapa conceptual en el cual aparecen todos los conceptos que hemos visto anteriormente y sirve para verlo
00:02:54
Luego estarían las adaptaciones curriculares, sobre este respecto son las necesidades que el departamento de orientación nos diga y que hay que hacer, que alumnos tienen que hacerlo y de qué manera
00:03:08
Y aparecería, por último, cómo conseguir la insignia. Bueno, si se han realizado todos los trabajos, el alumno se puede descargar la insignia.
00:03:20
Por último, el aprendizaje mediante Visual Thinking está en la unidad temática número 3
00:03:31
Es un proyecto que también se basa en lo que se denomina el modelo Canvas o proyecto de negocio
00:03:40
Hay que elaborar un proyecto de empresa y aquí están las instrucciones que hay que hacer
00:03:51
Posteriormente y para poderlo realizar
00:03:57
Tienen que darse de alta en el Storeborn
00:04:00
Que es una plataforma que sirve para hacer una lluvia de ideas
00:04:06
De forma virtual
00:04:10
Y quedaría así, es una especie de post-it
00:04:13
Y se vería así
00:04:16
Y por último
00:04:17
Bueno, pues simplemente
00:04:22
y porque para respetar la intimidad vamos a sacar simplemente una breve pincelada
00:04:25
de los alumnos que hay en este curso para que se vean que están matriculados
00:04:35
no se pueden ver porque van a estar pixelados
00:04:40
y esto solamente es para uso particular del profesor
00:04:44
El sistema de calificaciones se utiliza el de Raíces y Evalum. La particularidad de este sistema de Classroom es que solo pueden acceder los alumnos mayores de 16 años y por tanto ya pueden tener un correo electrónico. De ahí que solo se puede andar de alta en esta plataforma.
00:04:51
Y con esto hemos acabado este Classroom.
00:05:15
- Idioma/s:
- Autor/es:
- JOSÉ MARÍA GUDÍN DE LA LAMA
- Subido por:
- Josã© Marãa G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 13 de junio de 2023 - 14:15
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- SI
- Centro:
- CPR PRI-SEC ANDEL
- Duración:
- 05′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1280x682 píxeles
- Tamaño:
- 16.14 MBytes