Vídeo - Invierno
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El proyecto interdisciplinar, el invierno. Para la realización de esta experiencia de aprendizaje hemos diseñado tres actividades a modo de unidad didáctica por etapa educativa, centrándome en el uso de metodologías activas que ponen al alumno en el centro del proceso de aprendizaje.
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En cuanto a la secuenciación, las actividades se encuadran en una semana,
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la semana en la que llega el invierno, la del 21 de diciembre.
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Vamos a realizar tres actividades por curso, divididas en cinco sesiones.
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Además, trabajaremos con otros docentes la temática desde un punto de vista interdisciplinar,
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por lo que detallaré desde qué asignaturas se propone cada actividad.
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Hemos escogido el último curso de cada etapa educativa.
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En la educación infantil vamos a realizar tres actividades.
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sentimos y vivimos el invierno
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donde está mi pareja
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y pasar en la cibeles
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En educación primaria vamos a realizar otras tres actividades
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el sistema solar y los movimientos de la tierra
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donde los alumnos tienen que realizar una infografía
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sobre Canva
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La segunda actividad es una representación grupal
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del universo en el recreo
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lo hacen desde educación física
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y la tercera actividad es una maqueta del universo.
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¿Qué hacemos con Plutón?
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Es una de las preguntas interesantes que se siente excluido.
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También con esta actividad vamos a trabajar valores como el bullying
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y vamos a crear un debate sobre la inclusión de los amigos en el aula.
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Desde educación secundaria vamos a trabajar las situaciones
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y el cambio climático a lo largo de la historia.
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Prepararemos un podcast, una entrevista a una persona mayor, a un abuelo, por ejemplo,
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para saber cómo eran los inviernos durante esos momentos.
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Y además realizaremos un periódico con toda la información que hemos recopilado de las etapas anteriores.
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Cada actividad tiene sus materiales, su secuenciación en el tiempo, sus objetivos.
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También evaluamos lo que han conseguido los alumnos mediante las listas de cortejo.
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Cada etapa tiene la suya.
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La manera de presentar este proyecto será por medio de esta infografía.
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Salvemos los inviernos, investigamos.
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En educación infantil nos preguntaremos por qué hace tanto frío en invierno,
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cómo me he visto en esta estación y haremos nieve.
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En educación primaria veremos los movimientos de la Tierra, el universo, estamos solos y Plutón, porque está excluido.
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En educación secundaria investigaremos sobre cómo eran los inviernos,
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qué ocurre en los polos y cómo puedo salvar el invierno.
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Trabajamos por medio de este trabajo la ODS-3C y la ODS-5.
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Cuidemos el planeta.
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- Autor/es:
- Susana G.
- Subido por:
- Susana G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 13 de abril de 2024 - 18:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTO ANGEL LA DEHESA
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 126.22 MBytes