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Subido el 23 de noviembre de 2021 por Juan Manuel R.

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Muy buenas familias, vamos allá con el primer vídeo que vamos a hacer sobre la unidad 3. 00:00:00
Esta será la última unidad que vamos a estudiar en este primer trimestre y se llama Fit and Healthy. 00:00:07
Va a tratar principalmente sobre temas relacionados con la salud y estar sano, tener hábitos saludables. 00:00:13
Entonces, vamos a empezar con la primera entrega de vocabulario, el principal, que es este que tenemos en este lado, 00:00:20
que son todas palabras relacionadas con enfermedades, con situaciones de mala salud sobrevenida 00:00:27
como dolor de cabeza, dolor de estómago, dolor de oídos, etc. 00:00:34
Ya las hemos estado viendo en casa y os voy a poner también los audios ahora 00:00:38
para que los tengáis y podáis practicar también la pronunciación en casa. 00:00:43
Así que los voy a poner uno por uno. 00:00:48
Earache. Cut. Cold. Broken leg. Cough. Feel dizzy. Sore throat. Feel sick. 00:01:08
Bueno, este es el vocabulario principal que ya hemos estado practicando. 00:01:33
Esto, por un lado, es, como sabéis, de lo más importante. 00:01:37
Ya hemos visto una canción en la que los chicos han visto algunas de las palabras ya introducidas de otra manera, un poco más divertida. 00:01:41
Hemos visto ya también este diálogo y hemos empezado a trabajar ya la gramática. 00:01:48
En este aspecto vamos a aprender a preguntar a alguien por cómo se encuentra respecto a la salud. 00:01:54
Vamos a hacerle la pregunta de si tiene un resfriado, si tiene dolor de cabeza, si se siente mareado o si se siente enfermo. 00:01:59
Entonces, lo que tenemos que tener aquí claro es que se pregunta de forma diferente dependiendo de la pregunta que hagamos. 00:02:05
Concretamente, con dizzy y sick, con feel dizzy y feel sick, como son estados, es decir, estar mareado o estar enfermo, sentirse mareado o sentirse enfermo 00:02:11
La pregunta se hace con el verbo feel, que es sentir o sentirse 00:02:21
Todas las demás, el demás vocabulario, que son enfermedades sobrevenidas, dolor de cabeza, dolor de oído, dolor de estómago 00:02:25
Todas se van a hacer con have o has, dependiendo de si es primera, segunda o tercera persona 00:02:34
Ya os resumiremos esto a la vuelta en el segundo vídeo al final. De momento, solo que sepáis que usaremos todas estas formas para hacer preguntas a alguien sobre cómo se siente de salud. 00:02:39
Visto la primera parte de vocabulario y gramática, después veremos la parte de la historia, ya sabéis, para contextualizar un poco todo lo aprendido. 00:02:53
Después vendrá la segunda parte fuerte, que será el vocabulario secundario y la gramática secundaria. 00:03:03
En este caso son hábitos de vida saludable y la gramática es el uso de la palabra must, que es un verbo modal que se usa para reglas e instrucciones, es decir, cosas que puedes hacer y cosas que no puedes hacer porque estén prohibidas o estén en sugerencias. 00:03:09
Bueno, en su coherencia no sé, es más bien como algo más obligado. Es una palabra que indica obligatoriedad o prohibición. Si es positiva es obligatorio y si es negativa es prohibición. 00:03:28
Entonces, por ejemplo, you must eat healthy snacks, pues se traduciría como tú tienes que comer o debes comer snacks saludables. Y mustn't sería que no debes o que no puedes, que está prohibido. 00:03:38
Y de esta manera introduciremos los hábitos de vida saludable como cosas que se deben o no se deben hacer para estar sano. 00:03:51
Después también, en la parte de las four skills, de las habilidades lingüísticas, en listening and speaking, aparte de que ya han empezado a practicar con Brandon saliendo de clase, me ha gustado mucho esta parte porque vamos a hacer como la consulta del doctor en la que alguien hará de doctor, que será Brandon supongo, y vamos a tener que practicar el vocabulario de las enfermedades haciendo una especie de chequeo médico. 00:03:58
a ver qué te pasa, qué síntomas tienes, ¿te duele la cabeza? Yo creo que a esto le va a encantar. 00:04:25
Después seguiremos y en la parte de literatura, es como trabajo relacionado con los tipos de textos y literatura en general. 00:04:31
Pues vamos a trabajar los quiz que vienen a ser como test o encuestas y vamos a hacer esta encuesta de si tienes 00:04:43
una vida o estás en forma y tienes un hábito saludable de vida. 00:04:54
Practicaremos todo el vocabulario aquí y puede que hagamos 00:04:58
algún otro ejercicio aparte para seguir practicando porque 00:05:01
también nos interesa saber de verdad, no solamente porque lo ponga en un libro, 00:05:05
si tenemos hábitos de vida saludable y si podemos mejorar ese aspecto. 00:05:09
En la parte de Writing haremos más de lo mismo 00:05:15
e intentaremos ya crear nuestro propio quiz respecto a la dieta. 00:05:18
Y por último, si no está tiempo, dedicaremos una sesión al rescate de animales que también se enferman, como ya sabéis, en la naturaleza y veremos este caso. Y luego el repaso. 00:05:21
Se me olvidó comentar en los vídeos del tema 2 00:05:34
Que justo al final del libro 00:05:39
Si vais al final 00:05:42
Perdón, aquí no es 00:05:43
Si vais al final tenéis un resumen 00:05:45
De cada unidad 00:05:47
En donde pone el vocabulario y la gramática de cada tema 00:05:49
Si os vais a la página 108 00:05:52
Pues será la del tema 3 00:05:54
Veis aquí todo el vocabulario 00:05:56
Tanto el principal como el secundario 00:05:58
Como toda la gramática 00:06:00
Siento no haberos dicho esto antes 00:06:02
La verdad es que es súper útil y bueno, ya lo sabéis para la próxima. Seguro que algunos ya lo habéis visto y lo habéis estado utilizando. En realidad, a ver, está bien como un reminder, como un recordatorio, pero no hay nada explicado. 00:06:04
Yo casi prefiero que vayan mirando las cosas en el cuaderno, cómo han hecho los ejercicios, cómo se han resuelto las frases, etc. 00:06:17
Pero bueno, esto es, vas a entrar en el examen seguro, es decir, van a tener que saber aplicar todo lo que viene aquí, tanto el vocabulario como la gramática 00:06:26
Así que bueno, ya lo sabéis, ¿de acuerdo? Y bueno, poco más, siendo este el primer vídeo, pues poco más os voy a contar 00:06:35
Repito, este será el último tema del trimestre 00:06:44
Y con la nota de este tema y de los otros dos 00:06:47
Haremos una media que también contará el trabajo de clase 00:06:51
El comportamiento, ya sabéis, los parámetros para la nota 00:06:54
Y nada más 00:06:57
Ahora mismo vamos por esta página, por la segunda sesión 00:06:59
Ya hemos visto el vocabulario y la gramática 00:07:02
Y nada más, ya sabéis, cuando falten pocos días para el examen 00:07:04
Pues haremos el segundo vídeo 00:07:08
Y nada, mucho ánimo que ya estamos terminando 00:07:09
Un saludo 00:07:12
Gracias. 00:07:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Juan Manuel Regadera García
Subido por:
Juan Manuel R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
132
Fecha:
23 de noviembre de 2021 - 19:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC LOYOLA DE PALACIO
Duración:
07′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
40.86 MBytes

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