Alvarez_Carmen_EvidenciaArea_6 - Contenido educativo
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El vídeo presenta la organización digital de las actividades prácticas correspondientes al módulo de Planes de Emergencia y Dispositivos de Riesgo Previsible dentro del Aula Virtual. En él se muestra un conjunto de cinco prácticas, cada una acompañada de una guía en la que se recogen las instrucciones de realización, los requisitos de la memoria escrita y los formatos multimedia aceptados para la exposición de los trabajos.
Además, se explica cómo cada práctica está relacionada con los Resultados de Aprendizaje y los Criterios de Evaluación del módulo. Las guías incluyen la descripción de los objetivos, los materiales necesarios y la secuencia de desarrollo de la actividad, facilitando así su correcta ejecución.
Por último, se incorpora una rúbrica analítica que permite conocer con claridad los indicadores y la ponderación de la evaluación. También se ofrece un videotutorial elaborado por la docente y alojado en la mediateca institucional para orientar al alumnado en la correcta elaboración y presentación de sus documentos.
Además, se explica cómo cada práctica está relacionada con los Resultados de Aprendizaje y los Criterios de Evaluación del módulo. Las guías incluyen la descripción de los objetivos, los materiales necesarios y la secuencia de desarrollo de la actividad, facilitando así su correcta ejecución.
Por último, se incorpora una rúbrica analítica que permite conocer con claridad los indicadores y la ponderación de la evaluación. También se ofrece un videotutorial elaborado por la docente y alojado en la mediateca institucional para orientar al alumnado en la correcta elaboración y presentación de sus documentos.
Buenas, mi nombre es Carmen Álvarez, soy profesora del grado medio técnico de emergencias sanitarias, más concretamente del ciclo de la asignatura planes de emergencia y dispositivos de riesgo previsible.
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Os vengo a presentar el vídeo correspondiente al área 6, que en este caso, desarrollo de la competencia digital del alumnado.
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En este caso nos vamos a ir al tema 7 de la unidad de planes de emergencia y nos vamos a ir a mostrar las actividades de prácticas.
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Aquí podemos ver las diferentes prácticas que vamos a llevar a cabo en esta unidad 7 y también si los alumnos pinchan en este último enlace nos lleva a la rúbrica de evaluación por la que se va a evaluar luego el examen práctico.
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Vamos a abrir, en primer lugar, una de las prácticas, que es esta. Aquí vemos un documento explicativo donde se detallan las instrucciones de este trabajo de prácticas.
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Se les dice en qué formato se tiene que entregar el documento, que en este caso debe ser en Word, y luego se les va pidiendo que hagan completando los objetivos y los diferentes apartados que tiene este documento.
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Aquí se detallan todos los apartados que debe contener la memoria de prácticas y cómo lo van a entregar.
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Por otro lado, podemos comprobar que esta práctica está vinculada a esta unidad del tema 7 y también a través de la rúbrica de evaluación podemos ver los criterios de evaluación que se van a seguir y cómo se van a evaluar para que los alumnos lo tengan también presente a la hora de estudiar.
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Bien, perfecto.
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repasado. Es un vídeo tutorial que está enlazado a la Medioteca de EducaMadrid. Podemos comprobar
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que el vídeo es explicativo y se usan distintas técnicas que luego son las que se les evaluará
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a los alumnos. Hasta aquí el vídeo de la evidencia 6. Por último, como el área 6 es la correspondiente
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al desarrollo de la competencia digital del alumnado, hemos generado en este aula virtual, en la parte superior, una netiqueta.
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La netiqueta favorece una comunicación rigurosa, clara y segura y regula el entorno digital en el que los alumnos van a trabajar y a estudiar
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Tanto redes sociales como aulas virtuales y demás. Aquí vemos un código QR y aquí vemos un enlace que también debajo está asociado al contenido que ha sido creado por mí.
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Y si pulsamos aquí, este enlace nos lleva a una presentación en la que se les explica claramente a los alumnos en qué consiste la etiqueta, para qué sirve y cuáles son las normas que deben de seguir a la hora de potenciar y fomentar un entorno seguro para nuestros alumnos en Internet.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Auxiliar de enfermería
- Etiquetas:
- Sanidad
- Niveles educativos:
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- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Carmen Álvarez Álvarez
- Subido por:
- Carmen A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 0:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES HUMANEJOS
- Duración:
- 04′
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 2018x1080 píxeles
- Tamaño:
- 127.25 MBytes
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