Sesión 2 - Como empezar la unidad 6 - Contenido educativo

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Subido el 8 de octubre de 2024 por Jose C.

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con la segunda sesión 00:00:00

explicando esta asignatura 00:00:03

y hoy vamos a empezar con la unidad 6 00:00:07

Entonces tenéis delante ahora mismo el aula virtual 00:00:11

que es lo que vais a encontrar cuando entréis. Les vimos el día pasado 00:00:15

y solamente lo nombro, que tenéis aquí mi correo 00:00:19

lo veis aquí señalado y que tenéis un esquema del curso 00:00:23

donde pone summary, debéis hacer clic y descargarlo, tenéis la portada del libro que es obligatorio y tenemos que comprarlo 00:00:27

y también voy a volver a recordaros, esto es un recordatorio, que tenéis una pizarra, la pizarra es exactamente eso, 00:00:38

es una pizarra donde trabajamos los alumnos que pueden venir a clase y donde seguimos el curso de un modo muy resumido, 00:00:47

Este sería la pizarra de vuestra clase. 00:00:55

Y como veis, lo voy a enseñaros cómo queda, si es como la vais a ver a la extendida. 00:00:59

Como veis, en las mismas grabaciones que estoy haciendo, también podéis verlas en la pizarra. 00:01:07

Todo se repite varias veces para que nadie pierda nunca detalle. 00:01:12

Esta es la primera grabación, ahí tenéis el esquema. 00:01:16

Aquí están los ejercicios que hicimos el último día, la página 103 y 104. 00:01:20

y la gramática, que vamos a ver en la anida 6. 00:01:25

Los pronombres, objeto, object, pronouns, aquí falta una n, la voy a corregir, pronouns, 00:01:31

pronouns, ahora está bien. 00:01:40

Tenéis también abajo la primera día de presentación y tenéis el calendario de las cosas que vamos haciendo 00:01:46

para que tengáis un guión de cómo trabajar. 00:01:54

Esto es la primera evaluación. 00:01:59

Bien, me vuelvo a la pizarra y como decía, hoy vamos a ver la unidad 1. 00:02:03

Entonces, si vais a la pizarra de clase, se me olvida deciros que si queréis verla 00:02:11

necesitáis pedir permiso, tendréis que solicitar acceso. 00:02:17

Hay un botón azul que dice solicitar acceso y tenéis que hacer clic 00:02:21

para que yo vea las solicitudios de acceso. De lo contrario, pues no tendréis acceso. 00:02:24

También tenéis una lista de verbos irregulares que aparecerán en la primera evaluación, 00:02:33

pero solo la mitad, el bloque 1 y 2, la primera mitad de la izquierda. 00:02:39

Bien, voy a ver la primera evaluación que es el tema de hoy y ya nos centramos. 00:02:45

En la primera evaluación aquí tenéis la primera clase y tenemos la unidad 6 y 7, 00:02:48

Pero vamos a ir punto por punto. Empezamos con la unidad 6. 00:02:52

Aquí tenéis un vídeo de Lucy donde os explican los pronombres objeto que vamos a estudiar. 00:02:56

Y aquí tenéis esos mismos pronombres objeto que está extraído del libro. 00:03:03

Esto está en vuestra página, os voy a decir, la página 49. 00:03:06

En la página 49 del libro vais a encontrar esta Grammar Box, este recuadro de gramática que vamos a estudiar hoy. 00:03:14

Y por último tenéis aquí ejercicios de repaso para seguir estudiando. 00:03:20

Luego, esto no lo haremos hoy, pero luego seguiré con el presente continuo, que es también la unidad 6. 00:03:28

Y tenéis aquí explicada. 00:03:33

Bueno, pues entonces voy a trabajar de la siguiente manera. 00:03:36

Os voy a llevar a la página en la que trabajaremos hoy, y es esta. 00:03:41

La tenéis ahí delante, la página 48 y 49. 00:03:45

¿Qué tenéis en la 48? El ejercicio 2, que es un diálogo con el que vamos a trabajar. 00:03:49

El ejercicio 3, que es otro diálogo que vais a completar. 00:03:54

Luego tenéis vocabulario. Cuando tengáis vocabulario veréis que tiene un código y es que es una palabra siempre en color verde. 00:03:59

Aquí, como son los colores, pues les han dado el color del que estáis estudiando. 00:04:06

¿Qué vamos a estudiar de vocabulario? Colors, colores y clothes, que es la ropa 00:04:10

Por último, en la página 49 también, en el ejercicio número 10, tenéis un recuadro 00:04:19

Los recuadros son gramática y la gramática que vais a estudiar, os recuerdo, es los object pronouns 00:04:26

¿Cuáles son los object pronouns? Los tenéis ahí delante, yo los voy a recordar 00:04:31

veis que tenéis me, que sería como el a mí o conmigo, you, him, her, it, us, you y them, pero lo importante es saber usarlos, 00:04:37

entonces si vais al recuadro, podéis ir aquí o en el aula virtual, os voy a llevar al aula virtual y os voy a recordar ese mismo recuadro aquí, 00:04:51

un poquito más grande, aquí está 00:05:04

¿lo veis? entonces si veis debajo 00:05:06

de la lista tenéis una frase 00:05:08

the sales assistant is very nice 00:05:10

I like 00:05:13

her, me gusta 00:05:14

ella, también podéis 00:05:16

practicar con todas las formas 00:05:18

a ella le gusto yo 00:05:20

she likes me 00:05:22

a ella le gustas tú 00:05:24

sería she likes 00:05:26

you 00:05:28

a mí me gusta él 00:05:29

I like him 00:05:32

Ello, supongamos que no tiene género, no es animado 00:05:33

Me gusta ello, me gusta la mesa, the table, I like it 00:05:38

A ti te gusta nosotros, you like us 00:05:40

A mí me gusta tú, I like you 00:05:48

Y a mí me gustan ellos, I like them 00:05:52

Esa es la práctica que vamos a hacer con ejercicios 00:05:55

Y lo vais a ver aquí, tenéis que hacer los ejercicios y luego corregirlos 00:05:59

La corrección nos aparecerá más adelante y también la tenéis en la pizarra y también la publicaremos en PDF, todas las correcciones de todos los ejercicios. 00:06:03