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Proceso de admisión

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Subido el 16 de enero de 2024 por Ana Isabel N.

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Hola, de nuevo, en este segundo vídeo os vamos a explicar todos los aspectos relativos 00:00:00
al proceso de admisión para la solicitud de plaza, pero no solamente los aspectos que 00:00:07
se establecen en la resolución del proceso de admisión, sino que vamos a intentar ahondar 00:00:12
en todos los aspectos y detalles que hagan que realicéis el proceso de manera lo más 00:00:16
garantista posible, porque a pesar de que hay libertad de elección en el centro educativo 00:00:21
veréis que existen una serie de condicionantes que os sitúan en un punto de partida diferente 00:00:27
o con diferentes posibilidades con respecto de otras familias. 00:00:32
Vamos a comenzar por los datos más objetivos, que es el calendario de actuaciones que tiene 00:00:39
el proceso de admisión. En él tenéis que estar atentos a cada uno de los pasos. 00:00:43
Primero el proceso comienza con la presentación de solicitudes, las fechas que se establecen, 00:00:49
como lo tenéis en imagen, por no hacerme pesada. Y después, cuando termina el plazo 00:00:55
de presentación de solicitudes, se establece un listado provisional en el que tenéis que 00:01:01
comprobar que efectivamente salís en la primera opción del centro que habéis puesto. Si 00:01:05
no es así, pues tenéis un plazo de reclamación. Durante este plazo se realiza el sorteo de 00:01:11
una letra de desempate que determina el apellido por el que se comenzará la adjudicación. 00:01:16
Después sale un listado provisional con el baremo, que es la puntuación que tenéis 00:01:23
para la plaza que habéis solicitado en cada una de las opciones. Si veis que hay algún 00:01:27
problema con el baremo, también existe un plazo de reclamación en los tres días siguientes. 00:01:31
Concluyó este ya, se establece la lista definitiva con el baremo de las plazas y ya os podréis 00:01:36
hacer una idea de la demanda y las posibilidades que tenéis para ser aceptados en el centro 00:01:43
o en la plaza que habíais solicitado. Posteriormente se publica el listado de admitidos, pero acordaos 00:01:50
que con este listado o con estas actuaciones no queda cerrado el proceso, sino que después 00:01:59
tenéis que poneros en contacto con el centro educativo en el que habéis sido admitidos 00:02:04
para hacer la matriculación, que es la que de alguna manera consolida que efectivamente 00:02:08
queréis la plaza a la que habéis optado y que os han dado. 00:02:14
Como os decía, el proceso comienza presentando la solicitud de plaza. Para eso tenéis que 00:02:18
entrar en la Secretaría Virtual de la Comunidad de Madrid y rellenar en el apartado de admisión. 00:02:26
Nosotros os hemos puesto un enlace en nuestra página web para que os sea más fácil el 00:02:34
acceso. También podéis solicitar el impreso físico en cualquiera de los centros y entregarlo 00:02:38
en el que hayáis elegido en la primera opción. En esa solicitud, tanto presencial como telemática, 00:02:44
podéis elegir hasta seis colegios por orden de preferencia. Yo os aconsejo que pongáis los seis 00:02:51
centros por las razones que veréis más adelante. Una vez que tengáis relleno el documento, 00:02:57
tenéis que aportar junto con él mismo, de manera telemática o presencial, la documentación que 00:03:02
os va a dar los puntos del baremo, que serán con los que optéis a cada una de las plazas de los 00:03:08
seis colegios que vais a solicitar. Tened en cuenta que si duplicáis la solicitud o la solicitud no 00:03:14
está firmada por ambos tutores legales, queda anulada. En el caso de los alumnos con necesidades 00:03:21
educativas especiales, este proceso se hace a través de la unidad de programas educativos y 00:03:29
os tendréis que poner en contacto con el Servicio de Apoyo de la Escolarización de 00:03:35
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Os vamos a pasar a explicar ahora cómo se adjudican 00:03:39
las plazas una vez que habéis hecho la solicitud. Este es quizás el punto más complejo porque vamos 00:03:49
a intentar daros todos los pequeños detalles que tenéis que tener en cuenta para que de alguna 00:03:54
manera podáis tener mayores garantías en el proceso. Fijaos que una vez que vosotros habéis 00:03:59
hecho la solicitud, se aplica el baremo a todas las opciones que habéis puesto. De esas seis 00:04:07
opciones, se barema cada una de ellas con la puntuación a la que estáis en el centro. Después 00:04:13
se ordenan las solicitudes según la letra del sorteo y se empieza a hacer la adjudicación. 00:04:19
Cuando terminan de repartirse todas las primeras opciones, o sea primero se consideran todas las 00:04:25
primeras opciones de todas las solicitudes, de tal forma que por si por una casualidad cuando os van 00:04:31
a adjudicar vuestra primera opción, esta ya está llena o no podéis entrar por otra razón, no os 00:04:39
van a tener en cuenta inmediatamente la segunda, sino que de alguna forma esa solicitud se retira 00:04:44
y se repesca cuando se hayan terminado de repartir todas las primeras opciones de las solicitudes. 00:04:51
Luego se empieza a considerar todas las segundas opciones y se hace de la misma manera. Así que 00:04:57
tened en cuenta que entrar en segunda opción en un centro que llenan sus plazas porque tiene una 00:05:04
demanda alta como es el nuestro, es entrar como digo en esos centros en segunda opción es un 00:05:09
poquito más complicado porque normalmente ya se llenan con las primeras opciones. Aunque a nosotros 00:05:16
para daros la información, sí que en los últimos años se nos han asignado algunas solicitudes de 00:05:21
las que habéis puesto en segunda opción, pero no es lo más frecuente, lo normal es entrar en el 00:05:29
centro en primera opción. Como os decía, si en el centro se entra con mayor garantía si se solicita 00:05:33
en primera opción, incluso con únicamente con los puntos de vivir en Alcovendas. Si lo que estáis 00:05:44
solicitando no es una plaza de primera admisión, sino un cambio de centro, no vais a perder la 00:05:51
plaza en el centro en el que estabais si no os asignan una nueva. Incluso asignándoos una nueva 00:05:57
plaza, si no matriculáis, no consolidáis y entonces tampoco la perdéis. Paso ahora a explicaros qué es 00:06:03
esto del baremo del que llevamos hablando desde el principio de la presentación. Es la puntuación 00:06:11
que se da a cada una de las opciones que habéis puesto en la solicitud y que habéis aportado a la 00:06:18
documentación y con la que vais a optar a cada uno de los centros. Tened en cuenta, como os digo, 00:06:24
que tenéis que aportar la documentación para cada uno de los ítems que se valora o marcarla. 00:06:31
Como veis, lo que más puntuación da es tener un hermano en el centro o dos, que son 15 o 30 puntos. 00:06:39
Luego vivir en el domicilio, o sea, vivir en Alcovendas, en el municipio, os daría 12 puntos 00:06:46
y en otra localidad, San Sebastián de los Reyes, etcétera, 8 puntos. También se da puntos por padres 00:06:54
que trabajan en el centro, que son 10 puntos. También por familia numerosa, como veis, por 00:07:01
parto múltiple, familia monoparental, acogimiento, discapacidad de los padres, de hermanos o del 00:07:07
mismo alumno, víctima de violencia o terrorismo y también es un punto frecuente en que optáis el 00:07:13
haber sido el papá o la mamá o alguno de los tutores legales, antiguo alumno del niño que 00:07:18
es solicitante. O sea, que si alguno sois antiguo alumno del centro, pues quiero decir el papá o la 00:07:25
mamá, pues tenéis también cuatro puntos. Además, cada uno de los colegios podemos dar tres 00:07:31
puntos más por la condición que se considere y que se valore en el consejo escolar. En nuestro 00:07:39
caso, a los tres puntos que no son divisibles, se pueden dar por uno de los cuatro criterios 00:07:46
que hemos establecido en el consejo escolar y que figuran ahí. Son vivir o trabajar tanto vosotros 00:07:54
como los abuelos del niño que queréis escolarizar en la zona de influencia que hemos establecido 00:08:02
alrededor del centro y que, para vuestra información, pues coge las zonas de Valderas Fuentes y las 00:08:07
zonas nuevas de Tempranales. Tenéis un listado entre nuestra página web que podéis consultar o 00:08:13
llamarnos al centro si tenéis dudas de si vuestra calle de residencia laboral o vuestra 00:08:18
residencia o vuestro domicilio laboral entra dentro de este baremo. La justificación de poner 00:08:25
este punto es favorecer la conciliación familiar, puesto que hay muchos abuelos que viven en la zona 00:08:32
y, bueno, pues son un apoyo importante para las familias. Del mismo modo, también se pueden obtener 00:08:40
los puntos, dos o tres puntos, porque el pequeño haya estado escolarizado en alguna de las escuelas 00:08:46
infantiles que se encuentran en la zona establecida, también por facilitar la conciliación. Y también 00:08:51
si tenéis primos o hermanos, perdón, primos en el centro, primos o hermanos en el centro, y si el 00:08:59
niño que queréis escolarizar es nieto o sobrino de algún trabajador del centro, y no me refiero 00:09:07
al profesorado, que es el que se considera en el baremo general, sino, bueno, pues también 00:09:12
cocineros, limpiadores, que muchas veces pues quedan fuera de 00:09:18
de esta baremación. Para justificar los diferentes casos tenéis que aportar el 00:09:28
padrón o el certificado del sitio laboral, certificado de trabajo, o el certificado de la 00:09:34
escuela infantil, o bien los documentos que justifiquen el parentesco de los padres, para 00:09:42
justificar que se tiene un primo, que el niño que va a optar la plaza tiene un primo en el centro. 00:09:48
Por favor, cualquier duda que tengáis, llamadnos al centro y consultarnos. Como os digo, en nuestro 00:09:53
centro se entra con 12 puntos, que ya son los puntos que os van a dar por vivir o trabajar en 00:10:00
Alcobendas, puesto que aunque tenemos demanda, la demanda y la oferta suelen estar muy ajustadas, 00:10:06
y nosotros en todo momento os vamos informando de cuál es la demanda que se nos va haciendo en el 00:10:11
centro, para que vosotros la conozcáis. En cuanto a las plazas que ofertamos, el año pasado hubo un 00:10:17
cambio en la legislación y en cada aula de educación infantil la ratio es de 20 alumnos, 00:10:27
por lo tanto, las plazas que, como tenemos línea 2 A y B, pues serían 20, 20, 40. Nosotros ofertamos 00:10:33
40 plazas para educación infantil de tres años, de las cuales cuatro de ellas están reservadas, 00:10:40
porque es prescriptivo para todos los centros, a alumnos con necesidades educativas especiales. 00:10:46
Para que os hagáis una idea, no más de un tercio se llenan con hermanos en el centro, 00:10:52
por lo que es la facilidad de entrar viviendo en Alcobendas. La oferta de plazas para otros cursos 00:10:58
es la que figura, pero tened en cuenta que puede variar ligeramente durante el proceso, 00:11:06
porque siempre hay alguna familia que tiene una movilidad por cambio de domicilio, 00:11:10
se producen repeticiones, etcétera. Entonces, en cualquier caso, si a vosotros os interesa el 00:11:16
centro, no dudéis en intentar entrar y en consultarnos, insisto, en todo momento. Y con 00:11:24
esto, pues hemos intentado resumir todo el proceso y daros algunos puntos un poquito más específicos, 00:11:31
pero insisto en que no tengáis ningún reparo en llamarnos y preguntar por vuestra casuística 00:11:38
particular o las dudas que os puedan haber generado. Y en cualquier caso, os animamos a que 00:11:44
realicéis este proceso de una forma tranquila y en conciencia, y que os planteéis no sólo la línea 00:11:49
pedagógica, que por supuesto es muy importante, o los recursos que tiene el centro, sino cómo 00:11:56
queréis que crezca vuestro hijo, que imagino que será de la manera más segura, no solamente para 00:12:02
la accesibilidad de conocimientos, sino también en el ámbito emocional, en el entorno social, 00:12:08
en un entorno que le aporte valores y que le ayude a crecer, pues eso, de una manera estable, ¿no? 00:12:13
Sólo me queda animaros en el proceso, deciros que seguro que tomáis la mejor de las decisiones 00:12:20
para vuestros niños, porque los papás, pues siempre tienen que estar tomando decisiones, 00:12:27
y no que nos genere ningún tipo de ansiedad. Si queréis un poquito más de información, 00:12:32
como os decíamos, no dudéis en llamaros para plantearos vuestro caso más particular, y si 00:12:40
queréis, os dejamos también en esta página algunas direcciones que puedan ser de vuestro interés, pues 00:12:46
como es la de la Comunidad de Madrid, o la oferta educativa que hay en Alcobendas, también cómo 00:12:52
podéis acceder a nuestra página web, donde podéis ver todos los aspectos, o si os apetece acercaros 00:12:59
de una manera, pues más personal al centro, pues animaros a que visitéis nuestro Instagram, 00:13:05
porque, bueno, pues ahí es donde de alguna manera se palpa, ¿no? qué es el día a día del centro, 00:13:14
cuáles son las actividades que se hacen, etcétera. Por lo demás, como digo, sólo me resta desearos 00:13:20
muchísima suerte en el proceso, y nos ponemos el equipo de profesores y de administración y 00:13:27
dirección a vuestra disposición para cualquier cuestión que queráis plantearnos. 00:13:35
Autor/es:
ANA ISABEL NIETO FUENTES
Subido por:
Ana Isabel N.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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Fecha:
16 de enero de 2024 - 22:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EMILIO CASADO
Duración:
13′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
57.55 MBytes

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