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Evidencia fundamental gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 8 de agosto de 2023 por Mirian F.

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Evidencia fundamental sobre la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación TEAMS de Microsoft y Educamos para la acreditación digital docente en el nivel B2.

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Buenos días, soy Miriam Freire Rodríguez y voy a presentar este vídeo como evidencia fundamental 00:00:01
en el apartado de gestión de la Plataforma de Aprendizaje y de Evaluación para la Competencia Digital Docente B2. 00:00:04
Este es el entorno de control y aprendizaje Microsoft Teams y esto es un equipo que tengo elaborado 00:00:09
con los alumnos de cuarto de la ESO de la Asignatura Oratoria y Retórica al presente curso escolar. 00:00:13
En primer lugar, vamos a ir a Administración de Equipos para poder ver la autoría del equipo por mi parte, 00:00:17
como propietaria, y a continuación los miembros del equipo, que son los 24 alumnos matriculados, 00:00:21
los 29 alumnos matriculados en cuarto de la ESO. 00:00:26
Asimismo, podemos observar las etiquetas de los alumnos por equipos de trabajo, equipos cooperativos, 00:00:28
lo que nos permite en estas etiquetas poder trabajar directamente con el equipo completo como chat 00:00:32
o de forma individual dentro de este otro apartado y el rol asignado a cada uno de los miembros en este panel de coordinación. 00:00:36
A continuación, nos vamos a ir al panel general, donde voy a mostrar, bueno, lo primero, 00:00:42
una planificación del trabajo trimestral que hago todos los trimestres con el trabajo de cada semana 00:00:46
para que los alumnos puedan planificarse y secuenciar bien su trabajo. 00:00:50
A continuación, voy a mostrar un sondeo que he elaborado con los alumnos, que es este de aquí. 00:00:53
Yo les lanzo esta pregunta. Estos son los resultados que ellos hicieron a través de una votación digital. 00:00:59
A continuación, vamos a ir un momento a archivos. 00:01:03
Vamos a ver, estos son los materiales que elaboro trimestralmente. 00:01:06
Son unas presentaciones en PowerPoint elaboradas por mí, en las que los alumnos pueden ir viendo lo que vamos a ir trabajando. 00:01:08
Muy bien. Y a continuación, dentro de materiales de clase, podemos ver las rúbricas de evaluación y auto-evaluación, y luego la auto-evaluación y la co-evaluación. 00:01:13
Aquí podemos ver la rúbrica, que es esta, y la diana de evaluación, auto-evaluación y co-evaluación como trabajo en equipo. 00:01:28
Esto lo tienen los alumnos por trimestre. Eso es algo que elaboramos todos los trimestres. 00:01:41
aquí si entramos en cada uno de los equipos 00:01:44
podemos ver el trabajo que hacen individual 00:01:46
como su entorno de espacio de aprendizaje 00:01:48
de equipo cooperativo donde yo entro a darles feedback 00:01:50
aquí podemos observar el Canva como producto final que han elaborado 00:01:52
han trabajado conmigo tanto Canva como Geniali 00:01:54
entonces bueno, pues este es por ejemplo el trabajo que han elaborado ellos 00:01:56
con su Canva 00:01:58
y aquí podemos ver como ellos 00:01:58
organizan y categorizan toda la información que han ido elaborando 00:02:02
ahora, vamos a cambiar de equipo 00:02:04
un momento rapidísimamente, si entramos aquí 00:02:09
podemos ver la misma secuenciación de trabajos del año anterior 00:02:11
podemos ver como hemos trabajado aquí por ejemplo con Google Forms 00:02:13
o sea, con enlace a Google Drive, y aquí podemos observar una presentación, por ejemplo, basada en Geniali, que han trabajado conmigo. 00:02:16
Y para finalizar, nos vamos a ir un momento al equipo de religión de tercero de la ESO, donde vamos a poder observar otro tipo de canales, 00:02:30
así mismo vamos a ir a archivos, podemos ver todas las clases grabadas para que los alumnos pudiesen verlas, porque estas clases se dieron digitalmente, 00:02:40
vamos a materiales de clase, vemos categorizados los materiales por evaluaciones 00:02:45
y vemos dentro de cada evaluación todos los materiales, apuntes del primer trimestre, apuntes del segundo 00:02:56
tema 1, donde están los vídeos, donde están todos los materiales que hemos ido trabajando 00:03:00
y si venimos aquí, a calificaciones, se ve el progreso académico de cada alumno 00:03:03
desde el principio del curso, no solamente con tareas, sino también con cuestionarios 00:03:08
actividades voluntarias que hemos ido haciendo, aquí se puede ver 00:03:12
Si por ejemplo entramos en cualquiera de ellos, por ejemplo vamos a entrar en este mismo, podemos ver la elaboración de un formulario de Microsoft de auto-evaluación donde yo en la corrección posteriormente les puse comentarios para que ellos fuesen viendo el feedback que les iba dando. 00:03:16
Y esto por ejemplo son tareas que están elaboradas en Canva para que los alumnos pudiesen completarlas de una forma un poco más atractiva. 00:03:34
Y aquí les hacía yo los comentarios para darles un poco de feedback. 00:03:41
Y para finalizar, me gustaría ir a la plataforma de comunicación y control del aprendizaje que está más orientada a las familias. Por ejemplo, cuando tenemos alumnos que son muy pequeños, como es el caso de los cursos más bajos de educación primaria, los alumnos aún no se manejan muy bien con estos entornos digitales, de tal manera que lo que hacemos es trabajar no solo con los alumnos en clase, sino también con las familias. 00:03:42
Por ejemplo, si nos venimos aquí a la fecha 30 de mayo, por ejemplo, pues aquí yo les estoy avisando a las familias de que este día 30 de mayo va a haber un examen, que estos son todos los contenidos que vamos a trabajar y que van a ser evaluados y les mando unas recomendaciones de repaso. 00:04:01
En este caso, les estoy mandando un word world, que es este de aquí, con la materia elaborada por mí. Aquí se ve la autoría. Donde abajo, les encantó porque se hace una tabla de clasificaciones para ver los alumnos que iban sumando puntos. Y esto era algo súper llamativo y que les encantó. Y también les envié una ficha, un live worksheet, que les gusta mucho porque es de autoevaluación y los alumnos van viendo cuál es su progreso. 00:04:15
Bueno, pues esto es una forma de comunicación que tenemos directa con las familias. No solo publicamos las notas y mandamos mensajes, sino que también así vamos planificando el trabajo y el estudio. Muchas gracias por la atención. 00:04:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mirian Fraile Rodríguez
Subido por:
Mirian F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de agosto de 2023 - 12:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL CARMEN
Duración:
04′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
100.01 MBytes

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