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EVIDENCIA GESTION DE APRENDIZAJE

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Subido el 11 de agosto de 2023 por Patricio M. H.

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En este apartado voy a hablar sobre gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:02
Como se puede observar, estoy dentro del aula virtual de EducaMadrid con mi usuario de profesor 00:00:08
y dentro de este, en el aula, tengo mis cursos. 00:00:13
Un segundo bachillerato, tercero, primero, etc. 00:00:19
Y así cada uno de los cursos que he tenido concretamente en este último año escolar. 00:00:23
Quiero hacer la presentación de religión de segundo de bachillato, cómo lo he organizado dentro de mi aula virtual. 00:00:30
Aquí tengo en la parte de la izquierda el esquema de lo que ha sido en general la mayoría de las actividades llevadas a cabo dentro del aula y los bloques. 00:00:37
Una información general dedicada a avisos, trabajos trimestrales y luego los bloques 1, 2, 3, 4 y algunos otros apartados. 00:00:49
Aquí tengo, dentro de la configuración, tengo matriculados a mis estudiantes en esta parte, 31 participantes encontrados. 00:01:02
Las calificaciones también las he adaptado de forma que el aprendizaje sea iguales entre todos. 00:01:12
Calificación general, solamente elegir dentro de las calificaciones, elegir segundo de bachillerato. 00:01:21
Ahí está cómo se va evaluando. 00:01:37
Dentro de esta gestión de la plataforma he creado algunas herramientas de gamificación de aprendizaje 00:01:49
basado en la herramienta de H5P. 00:01:57
Vamos a un curso, ya que concretamente dentro, por ejemplo, de este apartado se dan las indicaciones 00:02:00
y dentro de cada uno están lo que en este momento no se puede mostrar a los alumnos, 00:02:14
pero voy a meterme dentro de una de ellas por parte del profesor y cómo se ha realizado. 00:02:20
Se da la instrucción y los alumnos, individualmente desde un ordenador, van haciendo su propia actividad. 00:02:31
Esto que suena a un vídeo que se puede ver simplemente en clase y tomar apuntes, 00:02:45
Se vuelve en gamificación, por ejemplo, cuando los mismos alumnos van viendo el vídeo y en estos apartados que nos da la herramienta se les hace una pregunta. 00:02:55
aquí no se puede adelantar el vídeo 00:03:06
pero vamos a ver 00:03:10
en cuanto llegue a la primera 00:03:13
cómo sería 00:03:17
aquí está 00:03:20
una pregunta 00:03:26
responden de aquello que han escuchado 00:03:28
los alumnos pueden 00:03:30
un momento regresar para atrás 00:03:31
pero contestando una cualquiera 00:03:33
ellos tendrían la respuesta en ese momento 00:03:35
de tal modo 00:03:38
que al finalizar 00:03:39
vamos a ponerlo rápido 00:03:42
eso sí que se puede 00:03:44
ellos obtendrían su resultado, es decir, habría una evaluación, se iría sumando las notas para su propia evaluación, 00:03:45
estamos haciendo ahora un momento a voleo, para continuar, y en este apartado, al final nos daría todo, 00:04:10
aquí el alumno obtendría su propia nota, de tal modo que todo va sumando, 00:04:22
Y al final del bloque lo que hay una ecoevaluación también se hizo, que en modo de conclusión los alumnos diesen su propia aportación de cómo les había parecido dicha actividad, de tal modo que también se pueda mejorar para sucesivas actividades. 00:04:27
Y esta es una de cómo hemos llevado a cabo en nuestra aula virtual concretamente de segundo de bachillerato nuestra gestión de aprendizaje y evaluación. 00:04:55
Autor/es:
Patricio Hernández
Subido por:
Patricio M. H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 12:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MATEMATICO PUIG ADAM
Duración:
05′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
76.71 MBytes

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