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Tema 4-Célula procariota y célula eucariota - Contenido educativo

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Subido el 19 de enero de 2021 por Lucia P.

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que estábamos dando el tema este de la célula 00:00:00
y no voy a empezar a darle otra vez desde el principio 00:00:03
todo esto ya lo teníamos nosotros hablado 00:00:06
habíamos visto lo que era 00:00:10
cómo se había ido descubriendo la célula 00:00:12
los primeros microscopios 00:00:14
la teoría celular 00:00:16
Ramón y Cajal que hizo la teoría celular universal 00:00:18
y luego también habíamos visto 00:00:22
célula eucariota y procariota 00:00:25
Todo el interior de la célula prokaryota, tipos de las bacterias, arqueobacterias y eubacterias. 00:00:27
Y habíamos empezado ya también con la célula eukaryota y con su interior, es decir, ¿qué tiene en el interior? 00:00:37
Habíamos visto la membrana plasmática, que estaba formada por la bicapa, por dos capas de lípidos, y también contenía proteínas. 00:00:44
vimos el citoplasma, solución acuosa 00:00:55
donde se realizaban la mayor parte de las reacciones químicas 00:00:59
y los orgánulos que eran distintas estructuras 00:01:03
que estaban en el interior de la célula 00:01:08
la mitocondria ya la habíamos dado también 00:01:10
que es un orgánulo que tiene doble membrana 00:01:15
y que se caracterizaba por cosas curiosas 00:01:20
como que presentaba ribosomas 00:01:24
y ADN como la célula prokaryota. En la mitocondria es donde se realiza la respiración celular para 00:01:27
que la célula obtenga energía. Vimos también los ribosomas que eran unos orgánulos sin membrana, 00:01:34
de los pocos que no tienen membrana, y era donde se realizaba la síntesis de proteínas. El retículo 00:01:44
hondo plasmático que podía ser rugoso con ribosomas o liso sin ribosomas. En el rugoso 00:01:52
con ribosomas se lleva a cabo síntesis de proteínas mientras que en el liso se da síntesis 00:01:59
y almacenamiento de lípidos. El aparato de Golgi que se encarga de almacenar las sustancias 00:02:07
que le vienen del retículo ondoplasmático 00:02:16
y secretarlas al exterior mediante vesículas. 00:02:18
Bacuolas, que son pequeñas vesículas esféricas 00:02:25
que sirven de almacenamiento. 00:02:30
¿Dime? 00:02:34
No te oigo. 00:02:36
A ver, ¿qué me dices? 00:02:42
¿Me decíais algo? ¿O tenéis el micrófono abierto? 00:02:48
Bueno, pues sigo. 00:02:53
Glisosomas, que eran también vesículas. 00:02:57
Voy rápido porque esto ya lo hemos dado. 00:02:59
Vesículas en las que hay enzimas que digieren sustancias. 00:03:04
Y finalmente tenemos otro orgánulo que era también sin membrana, que son los centrosomas. 00:03:08
Y los centrosomas van a ser importantes en las células animales porque participan en la mitosis, en la división celular. 00:03:14
También forman los cilios y los flagelos. 00:03:27
Y el citoesqueleto, finalmente, que son una serie de proteínas, todas ellas filamentosas, 00:03:31
veis así, que lo que hacen es que forman una estructura, una especie de andamio que sujeta todo el interior de la célula. 00:03:38
Está sujetando los orgánulos y es la que más o menos controla la disposición de los, o sea, está en carga de controlar la disposición de orgánulos e incluso el movimiento de estos orgánulos. 00:03:46
Diferencias entre una célula, entre distintas células prokaryotas, perdón, diferencias entre distintas células eucariotas. 00:04:01
Pues tenemos la célula eucariota animal, esta es una un poco rara aquí con flagelo, pero es una eucariota animal y una célula eucariota vegetal. 00:04:11
Como son eucariotas tienen su núcleo, es decir, aquí tenemos el ADN metido en el interior del núcleo y tienen distintos orgánulos. 00:04:24
Diferencia entre animal y vegetal. 00:04:35
Pues que el animal, aunque aquí no se apaga, mira, sí, aquí están. 00:04:38
El animal tiene los centriolos y la vegetal no los va a tener. 00:04:43
El animal era heterótrofa. 00:04:48
La célula vegetal. 00:04:52
Pues la célula vegetal tiene pared celular, aquí la vemos, una pared de celulosa. 00:04:53
celulosa tiene los cloroplastos que realizan la fotosíntesis y esto hace que la célula vegetal 00:04:59
sea una célula autótrofa. La vacuola tiene una única vacuola en su interior que es enorme mientras 00:05:07
que la célula animal tiene varias vacuolas pequeñas. La vegetal sólo tiene una pero es enorme y le sirve 00:05:15
para acumular agua. Y no presenta centrosoma. Estas son entonces las principales diferencias 00:05:21
entre la célula animal y la célula vegetal. Y ahora, que es lo que tenemos o lo que vamos 00:05:30
a empezar ya a dar en la clase de hoy, es el núcleo celular. ¿Cuáles son los componentes 00:05:39
de este núcleo. Primero, núcleo en interfase. ¿Qué es núcleo en interfase? Pues cómo está el núcleo de la célula eucariota 00:05:48
cuando no se está dividiendo, cuando está en reposo, y eso se llama interfase. Bueno, pues en este estado de interfase 00:05:58
el núcleo va a tener estas cuatro partes. Una envoltura celular, no, sería envoltura 00:06:08
nuclear. Un nucleoplasma, cromatina y nucleolo. Envoltura nuclear. La envoltura nuclear no 00:06:16
se llama membrana nuclear porque está formada por dos membranas. Son dos membranas, dos 00:06:30
bicapas lipídicas, una más externa y otra más interna. Esta envoltura nuclear tiene poros para 00:06:37
que se pueda comunicar el interior del núcleo con el citoplasma. Después tenemos el nucleoplasma que 00:06:46
tiene una composición similar al citoplasma, varía la cantidad y el tipo de proteínas y de 00:06:57
sustancias que hay disueltas en él, pero es también una solución acuosa. Cromatina. La cromatina que 00:07:04
está en el interior del núcleo es el ADN unido a proteínas. Y finalmente tenemos esto redondito 00:07:15
que es el nucleolo. El nucleolo es ARN y proteínas y su función va a ser fabricar los ribosomas. 00:07:26
La forma del núcleo, núcleo en interfase, núcleo cuando no hay división. En los animales 00:07:44
el núcleo suele ser esférico, suele ser, vemos aquí núcleo redondeado, esférico 00:07:52
y está en el centro de la célula. 00:08:02
También puede ser ovalado. 00:08:08
En la célula vegetal, sin embargo, no va a estar en el centro, 00:08:12
sino que va a estar hacia un lateral, aquí lo vemos. 00:08:18
Y hacia ese lateral se encuentra porque la vacuola lo desplaza. 00:08:21
Entonces lo aplasta o lo comprime contra la pared celular. 00:08:26
Por eso es aplanado y está en posición lateral. 00:08:30
También tenemos otros tipos de núcleos. 00:08:37
Por ejemplo, aquí estos son distintos glóbulos blancos, los polimorfos nucleares que tienen núcleos polilobulados o ramificados y también núcleos en herradura, los macrófagos. 00:08:41
¿La envoltura nuclear que hemos visto antes? Pues en la envoltura nuclear va a ser todo esto que vemos aquí. Ahí dentro estaría el núcleo y aquí fuera estaría el citoplasma. 00:08:56
La envoltura nuclear se ve una capa, la vemos aquí, que es una de las membranas, y aquí vemos la otra membrana, la doble membrana celular que forma la envoltura. 00:09:14
Y en determinados puntos hay un poro. Se corta esta doble membrana nuclear y aparece un poro. 00:09:26
Este poro es el que permite el intercambio entre el núcleo y el citoplasma. 00:09:36
De la doble membrana, pues tenemos esta membrana externa, tenemos la membrana interna y entre membrana externa y membrana interna aparece el espacio intermembranoso. 00:09:42
Entonces, la membrana nuclear, la doble membrana, formado por una membrana externa, una interna, que vemos aquí, y entre una y otra el espacio intermembranoso. 00:10:06
El interior del núcleo ocupado por la cromatina. 00:10:17
La cromatina hemos dicho que es ADN, las fibras de ADN, que sería el hilito, y esto redondo que hay aquí son proteínas. 00:10:26
Las proteínas, estas en concreto, se llaman histonas. El ADN da dos vueltas alrededor de cada una de estas histonas. Va dando dos vueltas y va dando dos vueltas. 00:10:36
y forma lo que se llama el cordón de perlas o collar de perlas. 00:10:54
Entonces, esto es como se encuentra el ADN cuando el núcleo, cuando la célula está en interfase, 00:11:04
cuando no se está dividiendo. 00:11:14
Cuando la célula va a empezar a dividirse, esta cromatina se enrolla más sobre sí misma 00:11:16
Y van a aparecer los cromosomas. Vemos aquí que esta cadena o este collar de perlas o cadena de perlas se empieza a enrollar sobre sí mismo y se compacta mucho originando los cromosomas, que estos sí que os sonarán. 00:11:26
Entonces, el ADN se encuentra en este estado de cromatina en el núcleo sin dividirse, cuando no se está dividiendo, y se encuentra mucho más compacto en forma de cromosomas cuando el núcleo va a dividirse. 00:11:45
Vamos a ver entonces el núcleo en división. Cuando el núcleo, cuando la célula va a entrar en división, la cromatina se condensa y forma cromosomas. 00:12:07
¿Por qué hace esto? Pues porque así el ADN está mucho más empaquetado. 00:12:25
Hay que dar a cada una de las células hijas, hay que darle exactamente el mismo ADN, lo mismo a una que a otra. 00:12:33
Entonces, eso es muy fácil si el ADN está como cromosoma, porque a cada célula hija se le va a dar una mitad. 00:12:43
Se parte el cromosoma por la mitad y esta mitad va para una célula hija y esta otra mitad para otra célula hija. 00:12:52
Como una mitad y la otra del cromosoma son idénticas, pues a cada célula se le da exactamente el mismo ADN. 00:13:01
Si este ADN no estuviera condensado y estuviera suelto como cromatina por el nucleoplasma, 00:13:12
sería imposible dividirlo justo que fuera lo mismo para una célula hija que para la otra célula hija. 00:13:20
Entonces, este es el motivo de que se formen los cromosomas. 00:13:28
Vamos a ver qué partes hay en los cromosomas. 00:13:32
Bueno, hemos dicho ya que hay dos partes, que van a ir una para una célula hija y otra para la otra célula hija. 00:13:35
Cada una de estas dos partes se llaman cromátidas y son exactamente iguales entre sí. Se llaman cromátidas hermanas. 00:13:42
Son exactamente iguales entre sí porque durante la interfase, durante el periodo de reposo o de descanso de la célula, 00:13:53
una de ellas se copia y da lugar a la otra 00:14:06
para así asegurarnos que son exactamente iguales 00:14:11
Estas dos cromátidas, cromátidas hermanas, están unidas 00:14:15
¿Veis aquí? Están unidas por este punto, digamos 00:14:20
y esto se llama centrómero 00:14:24
La zona donde se unen las cromátidas hermanas se llama centrómero 00:14:26
Y si nos fijamos del centrómero, van a salir brazos. Cada dos brazos es una cromátida, pero normalmente este brazo y este no tienen la misma longitud. 00:14:32
Y suele haber uno que es más corto, que se llama brazo corto, y otro más largo, que es el brazo largo. 00:14:49
Entonces, partes de un cromosoma, las dos cromátidas, cromátidas hermanas, unidas por el centrómero 00:14:56
Y estas cromátidas están formadas por un brazo corto y otro brazo largo 00:15:06
Aunque en ocasiones, vamos a ver ahora los tipos de cromosomas, estos brazos pueden ser de la misma longitud 00:15:13
O a veces solo hay dos brazos en un cromosoma 00:15:19
Voy a dar para atrás porque yo creí que venían ahora los cromosomas. 00:15:31
Bueno, el número de cromosomas es muy importante también porque es característico de cada especie. 00:15:35
Cada especie tiene un número de cromosomas determinado. 00:15:43
Nosotros, la especie humana, en nuestras células tenemos 46 cromosomas. 00:15:47
Según el número de cromosomas que se tenga, una especie puede ser haploide o diploide 00:15:52
Una especie haploide solo tiene un juego de cromosomas 00:16:01
Por ejemplo, tiene el cromosoma 1, cromosoma 2, cromosoma 3 00:16:07
Y esto se indicaría con la letra N 00:16:12
El número de cromosomas diferente 00:16:18
Esta célula que acabamos de decir, N, sería igual a 3. 00:16:20
Organismo haploide. 00:16:27
También existen los organismos diploides, que son aquellas células que no tienen un único juego de cromosomas, sino que tienen dos juegos. 00:16:29
Es decir, una célula que tuviera dos cromosomas 1, dos cromosomas 2 y dos cromosomas 3. 00:16:41
en esta célula que estamos contando 00:16:49
2N sería igual a 6 00:16:54
tiene 6 cromosomas 00:16:57
pero de esos 6 cromosomas son igual de forma 2 a 2 00:16:59
y esos dos cromosomas que forman pareja 00:17:04
serían cromosomas homólogos 00:17:07
los dos cromosomas 1 serían homólogos 00:17:10
y quiere decir que son exactamente iguales 00:17:14
pues de forma sí van a ser iguales 00:17:17
Y llevan información para las mismas cosas. Si en el cromosoma 1 hay información para el color de los ojos, en el otro cromosoma 1 también hay información para el color de los ojos, pero no tiene por qué ser exactamente igual. 00:17:19
En uno, que es el cromosoma que viene de la madre, puede haber información para color de ojos azules 00:17:35
y en el otro, cromosoma 1, que viene del padre, también habrá información para el color de los ojos 00:17:46
pero no tiene por qué ser azul, puede ser marrón, da lugar a ojos marrones 00:17:56
Aquí tenemos entonces el mismo ejemplo que os he puesto antes. Un organismo haploide tiene tres cromosomas, cromosoma 1, cromosoma 2 y cromosoma 3. 00:18:03
ya está, no tiene más 00:18:19
organismo diploide 00:18:22
tiene 00:18:24
2 N cromosomas 00:18:25
este eran N cromosomas 00:18:27
2 N cromosomas igual a 6 00:18:29
pero no son 6 cromosomas 00:18:32
diferentes 00:18:34
sino que serían 00:18:36
2 cromosomas 1 00:18:37
2 cromosomas 2 00:18:38
y 2 cromosomas 3 00:18:40
y dentro de cada pareja 00:18:42
uno viene de la madre 00:18:44
y otro viene del padre 00:18:47
Nosotros somos diploides y nuestro 2N o el 2N de nuestras células es 46. 00:18:49
Aquí vienen los tipos de cromosomas que creí que venían antes. 00:19:00
Según el tipo, bueno, hay distintos tipos de cromosoma. 00:19:05
Nosotros incluso nuestros 46 cromosomas tenemos de diferentes tipos. 00:19:09
¿Cómo pueden ser? 00:19:15
Bueno, pues se llaman cromosomas metacéntricos, este de aquí, en los que el centrómero está más o menos a la mitad del cromosoma y los brazos son igual de largos, más o menos igual de largos unos que otros. 00:19:16
Este es el cromosoma metacéntrico. 00:19:37
Cromosoma submetacéntrico. 00:19:41
El centrómero está desplazado un poquito hacia un lado. 00:19:44
Y se originan brazos, unos que se ven, unos brazos cortos y otros brazos largos. 00:19:50
Pero tampoco es mucho o exagerada la diferencia. 00:19:58
Un brazo corto y un brazo largo que sí que se ven, 00:20:02
pero no exageradamente como ocurre luego en el acrocéntrico 00:20:05
en el acrocéntrico sí que vamos a tener el centrómero muy desplazado hacia un lado 00:20:10
y hay brazos que son largos, muy largos y otros que son muy cortos 00:20:15
y el último tipo de cromosoma es el telocéntrico 00:20:21
Tiene el centrómero en un extremo, de modo que sólo va a tener dos brazos. 00:20:27
Vamos a pasar ahora a otro concepto, a hablar de otra palabra, que es el cariótipo. 00:20:41
El cariótipo es el conjunto de cromosomas que tiene una especie. 00:20:49
Nuestro cariótipo, el cariótipo humano, sería de 46 cromosomas. 00:20:55
Todas las células de nuestro cuerpo van a tener ese número de cromosomas. 00:21:02
Y solamente las células sexuales, es decir, los gametos, tienen otro número diferente de cromosomas. 00:21:08
Pero no un número al azar, sino que tienen la mitad de cromosomas. 00:21:18
Entonces, todas nuestras células que no son, que no participan en la reproducción, 00:21:24
reproducción tienen 46 cromosomas y los gametos tienen 23. Luego explicaremos por qué esto tiene 00:21:29
un fundamento, esto tiene un por qué, que veremos después. Además dentro de los cromosomas vamos a 00:21:40
tener cromosomas somáticos que son los autosomas y vamos a tener cromosomas sexuales. La mayor 00:21:49
parte de nuestros cromosomas son autosomas o somáticos, es decir, cromosomas que no van a 00:21:58
determinar para nada el sexo de un individuo, mientras que otros cromosomas son los sexuales 00:22:06
que son los que van a determinar el sexo. En la especie humana los cromosomas sexuales son X e Y 00:22:14
Y son sólo un par de los 23 pares de cromosomas que tenemos. Tenemos 22 pares de autosomas y tenemos un par de cromosomas sexuales. 00:22:25
Y esto último, de que no guarda relación con el nivel evolutivo de una especie, se refiere a que el número de cromosomas tiene que ver a mayor número de cromosomas, 00:22:36
no quiere decir que esa especie esté más evolucionada, no tiene absolutamente nada que ver. 00:22:52
Hay especies con muchos menos, bueno, nosotros somos la especie más evolucionada 00:22:57
y hay otras especies que tienen muchísimos más cromosomas que nosotros 00:23:03
y otras que tienen muchísimos menos cromosomas. 00:23:09
Eso sí, cuanto más emparentadas estén dos especies entre sí, pues su número de cromosomas es más similar. 00:23:13
Este es nuestro cariotipo, el cariotipo humano. Aquí tenemos nuestros cromosomas. Vemos aquí el par 1, todos los pares situados, y vemos hasta el par 22, que son los autosomas. 00:23:20
Este es femenino, tenemos en una mujer hay dos cromosomas X, aquí los vemos. 00:23:46
Se llaman X porque tienen forma de X. 00:23:56
En el cariotipo humano masculino vemos igualmente los 22 pares de autosomas y el par de cromosomas sexuales, 00:23:59
que en el caso del hombre es un X y un Y, forma de X y forma de Y. 00:24:09
Esta representación del cariótipo tiene un nombre, que es el ideograma. 00:24:16
En el ideograma los cromosomas se representan ordenados, 00:24:23
ordenados según su número, situados por pares de homólogos 00:24:30
y se estudian cada uno según su forma y según su tamaño. 00:24:36
Bueno, tenemos entonces los tres primeros pares que son metacéntricos, son los más grandes, es decir, el par 1 se pone como el par más grande de todos. 00:24:44
Fijaros la diferencia con los pares 21 y 22, que son muy pequeños. 00:24:57
En el ideograma entonces se van a ordenar por tamaño, desde mayor a menor. 00:25:03
Curiosamente los tres cromosomas o pares de cromosomas más grandes del ser humano son metacéntricos 00:25:09
Después vienen dos pares submetacéntricos 00:25:20
Bueno, estos casi que yo los pondría en acrocéntricos, no en submetacéntricos 00:25:24
Porque el centrómero está muy desplazado hacia un extremo 00:25:32
A estos ya sí los llama submetacéntricos, desde el 6 al 12 00:25:35
disminución de tamaño. 13, 14 y 15 son macrocéntricos. Otros tres pares más pequeños y 00:25:39
submetacéntricos. 19 y 20 también submetacéntricos y finalmente 21 y 22 que son macrocéntricos. 00:25:50
Y aquí tenemos el par de cromosomas sexuales. El X que es submetacéntrico pero un 00:26:00
submetacéntrico, que da una forma de X muy clara al cromosoma, y el Y, que es acrocéntrico. 00:26:10
Entonces, cariotipo, el número de cromosomas de una especie, y diograma, la representación 00:26:22
de ese cariotipo con los cromosomas ordenados, de más grande a más pequeño, y según también 00:26:30
por pares de homólogos. Y ahora vamos a empezar a dar el ciclo celular. Hemos dicho que la célula 00:26:38
va a pasar por un periodo desde aquí hasta aquí que se llama interfase y durante este periodo de 00:26:51
la célula no se está dividiendo. Después pasa por un periodo de mitosis o de división en el que la 00:27:02
célula se divide. Entonces ciclo celular es toda esta secuencia de cambios que sufre la célula 00:27:15
desde que se origina a partir de su célula madre hasta que ella misma se divide dando lugar a dos células hijas. 00:27:25
La fase, la interfase, va a tener tres divisiones. 00:27:37
Una primera división que es la fase G1, una fase S de síntesis y una fase G2. 00:27:44
Cada una de estas fases se realizan unas actuaciones o la célula está realizando unos procesos concretos. 00:27:52
Chicos, ¿me estáis oyendo o no? ¿Me contesta alguien? ¿O no me oís? 00:28:06
Bueno, voy a seguir. El ciclo celular, hemos dicho entonces que consta de la división, fase M y de la interfase, que es todo esto. 00:28:15
La interfase tiene tres subfases o tres procesos, fase G1, fase S y fase G2. 00:28:41
Durante la fase G1 vemos que la célula acaba de salir de la división y se han formado dos células hijas. 00:28:52
Cada una de estas células hijas va a empezar ahora la fase G1, que ahora veremos en qué consiste. 00:29:04
Pero si una de estas células hijas decide abandonar el ciclo y quedarse como en estado de hibernación, 00:29:14
lo que va a hacer es pasar a fase G0. 00:29:21
En esta fase puede permanecer mucho tiempo sin sufrir ningún cambio. 00:29:27
Si la célula hija no pasa a G0, sino que continúa en el ciclo, 00:29:34
lo que va a hacer es realizar la fase G1. 00:29:40
Para esta fase G1 hay que tener en cuenta que esta célula hija que acaba de formarse 00:29:44
tiene la mitad de tamaño que la célula madre de la que procede. 00:29:50
¿Por qué? Porque esa célula madre justamente se ha dividido a la mitad, 00:29:56
ha dividido a la mitad sus cromosomas y su citoplasma. 00:30:01
Todo el citoplasma, todos sus orgánulos, los ha dividido a la mitad 00:30:07
y por tanto esta célula hija que se ha formado es la mitad que una célula madre. 00:30:11
Pues en la fase G1 justamente lo que hace esta célula es que va a duplicar su tamaño. 00:30:20
Va a empezar a crecer, va a empezar a fabricar orgánulos y de modo que alcance el tamaño que tenía su célula madre. 00:30:28
Pero seguimos teniendo que esta célula va a tener la mitad de cromosomas. 00:30:41
Va a tener la mitad de cromosomas, es decir, va a tener, eso está mal dicho, no tiene la mitad de cromosomas, tiene cromosomas que están formados por una sola cromátida. 00:30:49
Esto es muy importante. La célula hija va a tener los mismos cromosomas que la célula madre, pero la célula madre estaban formados por dos cromátidas cada cromosoma y ahora en la célula hija cada cromosoma tiene una sola cromátida. 00:31:02
Bueno, pues entrará ahora con el tamaño ya de la célula madre, pero con cromosomas formados por una sola cromátida, la célula hija va a entrar en la fase S. 00:31:19
En esta fase S lo que sucede es que justamente la célula duplica su ADN. 00:31:35
Y al duplicar su ADN, cada una de las cromátidas da lugar a su cromátida hermana. Forma una cromátida exactamente igual que ella y de este modo ya la célula pasa a tener cromosomas que tienen dos cromátidas, cromátidas hermanas, idénticas entre ellas. 00:31:43
Bueno, pues para que se dé esta duplicación del ADN, lo que ha tenido que pasar es que las cromátidas han debido de desespiralizarse, 00:32:07
es decir, dejar de estar condensada formando cromosomas y se ha tenido que, como vemos aquí, formar o descondensar en cromatina. 00:32:26
Eso tiene que hacerlo para que se pueda dar la duplicación. 00:32:38
Entonces, al final de la fase S, lo que tenemos es una célula cuyo tamaño es igual al de la célula madre 00:32:44
y con la cantidad de ADN exactamente igual que la célula madre de la que procede. 00:32:53
Pero ese ADN está desespiralizado, está descondensado y está en forma de cromatina, no de cromosoma. 00:33:04
Siguiente fase, fase G2. 00:33:16
Ese ADN que se ha descondensado para duplicarse, ahora se vuelve a condensar y forma los cromosomas. 00:33:18
Cromosomas que van a estar formados ya por dos cromátidas hermanas, lo que habíamos dicho, como consecuencia de la síntesis de ADN que tiene lugar en la fase S. 00:33:29
Y ahora la célula en esas condiciones ya sí puede entrar en la fase M, en la fase de división. 00:33:43
Tiene un citoplasma grande como del mismo tamaño que el que tenía su madre y tiene los cromosomas constituidos por dos cromátidas. 00:33:55
Entra en la fase de mitosis. La mitosis es la división del núcleo y en ella tiene lugar la división de los cromosomas, dando de cada cromosoma una cromátida a cada una de las células hijas. 00:34:06
Se les da exactamente el mismo ADN a cada una de las hijas. 00:34:23
Si tiene tres cromosomas, pues a cada célula hija van a pasar una cromátida de cada uno de esos tres cromosomas. 00:34:28
De modo que en la célula hija queden tres cromosomas formados por una cromátida. 00:34:39
Se divide el núcleo primero y después se divide el citoplasma. 00:34:47
y de este citoplasma salen dos citoplasmas. 00:34:50
Divide su retículo endoplasmático en dos, la mitad para cada hija. 00:34:57
Sus mitocondrias, pues si tiene ocho mitocondrias, cuatro para cada célula hija. 00:35:03
El aparato de Golgi dividido también para cada célula hija 00:35:09
y así tenemos una célula hija que es justo la mitad que la célula madre. 00:35:13
con el mismo número de cromosomas, solo que esos cromosomas formados por una sola cromátida. 00:35:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lucía Pajuelo Robles
Subido por:
Lucia P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
190
Fecha:
19 de enero de 2021 - 22:09
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
35′ 27″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
72.80 MBytes

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